domingo, 26 de octubre de 2008

Actividades de extensión

En el marco de los objetivos de extensión del proyecto Arroyo La Tapera se realizó un trabajo conjunto con el Instituto San Nicolás de Los arroyos.
Los alumnos de 2° año de Ciencias Naturales han iniciado una tarea de reconocimiento y control de la calidad del agua de la Reserva de Punta Mogotes.
Para ello, realizaron una toma de muestra de agua de la Reserva el día viernes 24 por la mañana, y luego, trabajando en forma conjunta con alumnos de la EET N° 3 de la especialidad química, integrantes del proyecto “Arroyo la Tapera”, iniciaron el análisis de las muestras obtenidas, de forma de poder determinar el índice de calidad del agua de ese lugar, y poder evaluar en el futuro, cuál es el impacto del entorno urbano en dicho lugar.
Desde ya los felicitamos por la iniciativa y cuenten con nosotros para lo que necesiten Les deseamos éxitos en este emprendimiento en defensa del ambiente y de la comunidad.



Isna
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Primera entrega sobre la influencia de la actividad agricola en los recursos hidricos.Introduccion

Como habíamos anunciado en la entrada del dia 21 de octubre de 2008 efectuamos la primera entrega del analisis de los documentos FAO referidos a la influencia de la actividad agrícola en los recursos hídricos. Este es el capitulo introductorio ,se recuerda que se pueden consultar los documentos originales en la entrada del pasado 21 de octubre.

viernes, 24 de octubre de 2008

Novedades-Entrevista en la revista monitor

En el mes de julio la periodista de la revista monitor Ana y el fotógrafo Luis nos realizaron una entrevista que salió publicada en el número .
Muchas gracias Ana y Luis nos encantó la nota.
Los integrantes del proyecto Arroyo La Tapera


miércoles, 22 de octubre de 2008

Novedades de la semana

El jueves 30 de octubre realizaremos la campaña en la Reserva integral Laguna de Los Padres con los tres cursos de la especialidad,los coordinadores y docentes colaboradores. Se tomarán muestras de agua de las estaciones I,II,III,y,IV del arroyo La Tapera ,1,2,3,4 de la laguna De Los Padres y 6 y ADLPS del arroyo De Los Padres. Se medirá en cada estación la temperatura,el pH y la turbidez. En el predio de casineros (base de operaciones) se analizará oxígeno disuelto y luego en el laboratorio el resto de los parametros para evaluar la calidad del agua (fosfatos,nitratos,materia orgánica,residuo total,DBO5 y coliformes fecales).También se tomarán muestras de suelo basura para su analisis y evaluación. Por último se realizará una caminata por la zona intangible para realizar un relevamiento fotográfico y fílmico. Simultáneamente nuestros amigos y socios de la escuela de la ciudad de Denver ,CASA(Cole Arts and Science Academy)y en el marco del proyecto de intercambio colaborativo se encuentra preparando una campaña similar con el apoyo de Front Range Earth Force. Los detalles los pubicaremos ni bien esten confirmados.

martes, 21 de octubre de 2008

La influencia de la actividad agrícola en los cursos de agua

Publicaremos en los proximos días la primera entrega del análisis de la publicación de la FAO referida a la influencia de la actividad agrícola sobre los cursos de agua.El documento completo se encuentra en el website de abajo. si lo quieres consultar pega la siguiente dirección en tu navegador.

http://www.fao.org/docrep/W2598S/w2598s00.HTM


Serán 4 entregas y posteriormente la conclusiones de cada grupo.

Decima entrega de informes sobre el saneamiento

Esta es la décima y última entrega de los informes sobre la importancia del Saneamiento según los documentos publicados por 2008 año mundial del saneamiento.

Novena entrega sobre el saneamiento

Este es el noveno informe sobre el analisis de los documentos sobre el saneamiento

lunes, 20 de octubre de 2008

Videoconferencia Clip Parte 3

Con ésta última entrega completamos la tercera parte del resumen de video de la videoconferencia realizada el pasado 9 de octubre.

Videoclip Parte 2

viernes, 17 de octubre de 2008

Videoconferencia

Se realizó la primera videoconferencia con los alumnos de la escuela Cole Arts & Science Academy. En esta primera entrega mostramos una serie de fotos que muestran el evento.


Videoconferencia
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jueves, 16 de octubre de 2008

Novedades de la semana

La campaña de uso racional del agua se lanzó por internet como el proyecto Mar del Plata por el agua.Este proyecto no solo tiene como objetivo disminuir el consumo de agua en nuestra ciudad a niveles más adecuados sino que trataremos de informar a la población sobre temas relacionados y sugerencias para disminuir el consumo,también aspiramos a que otras comunidades se adhieran a nuestra propuesta dado el real problema que se está produciendo en nuestro país debido al déficit hídrico con posibles consecuencias múltiples.
Pueden suscribirse consultando el siguiente blog.

http://compromisoporelaguamdq.blogspot.com
En dicho sitio encontraran los formularios de la campaña y otras informaciones.
Muchas gracias

jueves, 9 de octubre de 2008

Novedades-Agenda para hoy

Videoconferencia
Se realizará hoy en el horario de las 10am hasta las 11,30 am Denver o 1pm hasta las 2,30 pm Mar del Plata ,la primera videoconferencia entre los alumnos de la escuela Cole Arts and Science Academy y los alumnos integarntes del proyecto arroyo La Tapera de la Escuela de Educación Técnica Nº3 Domingo F Sarmiento,especialidad Química. La misma se enmarca en el proyecto de intercambio colaborativo iniciado el año pasado.
Los objetivos que se persiguen son :
a-Conocernos un poco más e intercambiar experiencias de aprendizaje servicio realizadas este año.
b-Comenzar a debatir y definir un nombre para el proyecto de intercambio.
c-Ver la posibilidad de realizar una campaña de control de calidad de agua conjunta para fines de octubre-principios de noviembre.
d-Intercambiar opiniones sobre la experiencia de H2Oforlifeschooltoschool y la escuela Tupac Katari de Bolivia.
La agenda tentativa sería:
a- Presentación de los coordinadores y colaboradores de ambos lados.
b- Por parte de los alumnos de tercer año Pamela y Lucas comentarían su experiencia.
c- Dos alumnos de Cole comentarían su experiencia.
d-Por parte de los alumnos de segundo año Eugenia y Gabriel relatarían su experiencia y expectativas.
e-Otros dos alumnos de Cole comentarían sus expereincias.
f-Tiempò de preguntas.
g-definición de la próxima comunicación y acciones futuras.
h-cierre por parte de los coordinadores.