Estimados amigos y visitantes:
Los invitamos por este medio que visiten nuestro otro proyecto que es un desprendimiento de este cuyo nombre es MAR DEL PLATA POR EL AGUA. en el desarrollamos la campaña compromiso por el agua y estamos haciendo entregas semanales del decálogo del agua que formará parte de las charlas que comenzaremos a dar con los chicos del proyecto a partir del inicio del nuevo ciclo lectivo 2009 en el mes de marzo.
La problemática que se trata en este proyecto es el consumo excesivo de agua en la ciudad de Mar del Plata lo que no solo provoca la falta del mismo en la época estival sino también no hace fácil la extensión de la red pública de agua por falta justamente de esta maravillosa sustancia de la vida que es el agua.
la dirección es:
http://compromisoporelaguamdq.blogspot.com
Naveguenlo totalmente y cualquier consulta o duda se comunican con nosotros a través de los correos,latabla de mensajes o la caja de chat que encontrarán en él.
No dudamos que nos van a acompañar en este proyecto como ya lo han hecho en este.Muchas gracias y Feliz 2009 para todos
Roberto y Vilma.
Coordinadores Proyecto Arroyo La Tapera y Mar del Plata por el agua
lunes, 29 de diciembre de 2008
miércoles, 24 de diciembre de 2008
Saludos de fin de año
Queremos agradecer a todos los que hicieron que este proyecto siga creciendo hasta aqui:
Los chicos de primero,segundo,tercer año de la especialidad QUÍMICA,EGRESADOS COLABORADORES,ORGANIZACIONES CIVILES,COMPAÑEROS DE TRABAJO,A LOS CHICOS DE C.A.S.A, ANA SOLER,AMY WINTER,CLAYSS,GERARDO BRIDIS,LOS INTEGRANTES DEL PROGRAMA EDUCACIÓN SOLIDARIA A NIEVES Y MARIA ROSA TAPIA,Y A TODOS LOS INTEGRANTES DE PROYECTOS DE APRENDIZAJE-SERVICIO y los que nos visitan diariamente en los blogs para todos ellos un fuerte abrazo y desearles a todos que pasen una Feliz Navidad y un Próspero Año Nuevo.
Vilma y Roberto
domingo, 21 de diciembre de 2008
Ultima entrega de los documentos de la FAO sobre la influencia de la agricultura sobre los recursos hídricos
Lo siguiente es la última entrega del trabajo de resumen de los cinco capítulos que corresponden a la influencia de la agricultura sobre los cursos de agua. Queremos resaltar la importancia de la implementación de la buenas practicas de manufactura en la agricultura o buenas prácticas agrícolas por parte de todas aquellas personas que se dediquen a esta noble actividad para de esa manera no solo proteger el ambiente sino también a las personas que trabajan en la actividad dado que la mayoría de las veces por mal asesoramiento o inconciencia ellos son los primeros danmificados.
Este tema lo retomaremos el año proximo y trataremos de localizar nuestro enfoque a problematicas más locales.
CAPÍTULO 5 - RESUMEN Y RECOMENDACIONES
En cada capítulo se han señalado las medidas concretas recomendadas para combatir los efectos negativos de los sedimentos, fertilizantes y plaguicidas en la calidad del agua. En este capítulo final se aborda una selección de los problemas relacionadas con la calidad del agua que tienen repercusiones globales en la agricultura.
En su análisis de los efectos de la agricultura en la calidad del agua un estado brasileño en 1993 dio una serie de enseñanzas institucionales de aplicación general:
• Los efectos ambientales en los recursos hídricos causados por actividades agrícolas deben ser supervisadas, y se deberán integrar medidas preventivas sistemáticamente.
• elaborar y poner en práctica sistemas de seguimiento de los recursos, definiendo los parámetros de medición y los de muestreo, combinando esta información con datos cuantitativos, difundiendo los datos a nivel público.
• promover el intercambio de información y experiencias, consiguiendo una cooperación entre los países.
• En los sistemas de prevención propuestos deberá buscarse la manera de eliminar los problemas agrícolas con las necesidades socioeconómicas de la población dentro de los límites y vocaciones ambientales.
• Además de los problemas relacionados con la calidad del agua, hay otros generados por los conflictos en su utilización, en particular la necesidad de integrar el control de la calidad con el volumen de agua dentro de un sistema de gestión integrado, que compagine el desarrollo regional con la protección del medio ambiente.
Necesidad de internalizar los costos a nivel de las explotaciones
Ninguna estrategia para reducir los efectos agrícolas en la calidad del agua conseguirá beneficios si el agricultor no puede comprobar que la adopción de esas medidas redunda en su propio beneficio económico. Por ello, hay que demostrar claramente que los costos económicos asociados a factores de protección de la tierra y del recurso hídrico son beneficiosos a largo plazo, ya sea por reducción de capital invertido como para poder continuar utilizando la tierra y no tener que interrumpir la producción.
En los casos en que una contaminación grave de la fuente de agua (superficial o subterránea) que genere problemas, se puede recurrir a una combinación de medidas normativas y voluntarias, pudiendo implicar un cambio en las prácticas de explotación agrícola o, en caso extremo, puede retirar la tierra totalmente del circuito productivo. Cuando la relación beneficio-costo no es favorable al agricultor hay que pensar en una posible indemnización suficiente, en efectivo o en especie, para los propietarios de tierras.
Ordenación nacional integrada de la calidad del agua
La agricultura es sólo uno de los aspectos que integran el conjunto de los problemas relacionados con la calidad del agua.
El manejo mejorado de plagas ni el de fertilizantes, en particular una utilización eficiente de los desechos animales y los beneficios ambientales (incluida la calidad del agua) y sanitarios derivados de una utilización óptima de los plaguicidas. En otros países con diferentes características climáticas y topográficas, deberían incluirse también los siguientes elementos:
• lucha contra la erosión
• efectos de la acuicultura
• efectos de la deforestación
• ordenación de tierras húmedas
• manejo y control de plaguicidas (importación, fabricación, ventas y aplicación, y eliminación)
• ordenación del riego
• ordenación de los cultivos de arroz/pescado
Metodología de evaluación
Uno de los problemas habituales en el control de la calidad del agua de las cuencas fluviales es la dificultad de determinar hasta qué punto contribuye la agricultura a este problema global. Por ello, las recomendaciones de esos efectos se dividen en dos categorías, según que se refieran a las explotaciones agrícolas o a las cuencas fluviales. .
Las explotaciones agrícolas, las evaluaciones y decisiones pueden ser puestas en práctica por el agricultor, aplicando decisiones que sean prácticas y resulten económicamente ventajosas. En el plano de la cuenca fluvial, el usuario es un organismo regional o nacional, que debe evaluar el aporte de la agricultura a un problema más amplio de contaminación fluvial tanto para las fuentes localizadas como no localizadas, que se puedan aplicar en diferentes partes de la cuenca y que pueden producir los mayores resultados con el menor costo. Esta metodología debe progresar con dos niveles distintos de pormenor: a) en el momento del examen previo se puede efectuar una evaluación rápida que permita determinar los niveles aproximados de los efectos previstos a partir de una información fácilmente accesible; b) se pueden efectuar también estudios detallados para preparar las posibles medidas correctoras.
En pequeña escala, se debe poder prever la naturaleza de la escorrentía agrícola y las correspondientes pérdidas de nutrientes, sedimentos y plaguicidas. Los modelos de examen, deben abarcar las distintas campañas y ser fácilmente transferibles de una región a otra. Estos modelos requerirán una calibración selectiva por parte de los organismos agrícolas nacionales para garantizar su fiabilidad.
En gran escala, existe la necesidad urgente de elaborar métodos sencillos para efectuar estimaciones de la erosión en las cuencas; es preciso elaborar una metodología sistemática que permita evaluar los efectos de la agricultura sobre la calidad del agua y compararlos con otros tipos de fuentes de contaminación.
Capacidad ambiental
La capacidad de asimilación se define como "capacidad de un ecosistema o sistema receptor de superar ciertas concentraciones o niveles de descargas de desechos sin sufrir efectos nocivos significativos", incluida la agricultura, repercuten en la calidad del agua; el problema es si esas repercusiones alcanzan niveles que la sociedad considera inaceptables por razones sociales, económicas o culturales. En el plano científico, se han conseguido grandes avances en los conocimientos sobre temas como las tasas de absorción, pérdidas por volatilización, entre otras. No obstante, para determinar los límites admisibles no bastan los conocimientos científicos; hay que tener también en cuenta consideraciones socioeconómicas y culturales.
En el caso de la agricultura, es preciso determinar cuál es la capacidad ambiental en relación con los diferentes tipos de productos de escorrentía en el contexto local.
El problema de los datos sobre la calidad del agua
Programas de datos: Hay nuevas técnicas de toxicología y química ambiental que permiten determinar la naturaleza y origen de los problemas de calidad del agua
El marco para conseguir mejoras eficaces en función de los costos en la medición de la calidad del agua es el siguiente:
• Reducir las redes de supervisión fijas y ampliar el método de sondeo a la cuantificación de la calidad del agua
• Lograr un mejor equilibrio entre el muestro (tradicional) de los recursos hídricos y otros medios, como la toma de muestras de sedimentos en suspensión. Téngase en cuenta que los contaminantes hidrofóbicos (pesticidas) se encuentran en el agua sólo en bajas concentraciones pero pueden determinarse con facilidad en los sólidos. De ello se deduce sobre la presencia/ausencia/toxicidad y las repercusiones de la química acuática en la salud ambiental y/o humana
• Salvo en los casos en que está justificada la realización de mediciones químicas, conviene utilizar las modernas técnicas de diagnóstico que permiten obtener indicadores económicos de la presencia química y de los efectos.
* Bioensayos de laboratorio estandarizados
* Pruebas de inmunovaloración
* Mediciones de la salud de los peces, mediante la determinación del coeficiente de células rojas/blancas, presencia de mucílago en el cuerpo y las branquias, etc.
* Utilización de mediciones de las enzimas para determinar si los peces han estado expuestos a productos químicos tóxicos
* Medición del total de cloro (indicador del total de los compuestos clorados).
* Evaluación de identificación de la toxicidad
Movilización de datos: Es fundamental determinar los efectos de la agricultura en la calidad del agua tanto en mediana como en gran escala y en comparación con otras posibles causas. Ello requiere que los datos obtenidos por procedimientos convencionales de supervisión de nutrientes, salinidad y sedimentos en suspensión se integren en un único sistema de información que permita analizar, las tendencias de la calidad del agua y el transporte de sedimentos en relación con las fuentes localizadas y no localizadas y los indicadores brutos de aprovechamiento de la tierra, topografía, suelos y clima; señalándose rápidamente las deficiencias de cobertura y determinar cuáles son los parámetros poco fiables y los que no tienen ninguna función útil pudiéndose así eliminar de la supervisión.
Índices de calidad del agua para su aplicación a esta problemática en el sector de la agricultura
Los índices de calidad del agua son dos o más parámetros que indican la "salubridad" del agua y suelen utilizarse para fines descriptivos. También hay índices que vinculan los efectos en la calidad del agua con factores económicos relacionados tanto con las fuentes situadas aguas arriba como con las consecuencias aguas abajo, y de esa manera evaluar las repercusiones económicas de la escorrentía agrícola.
Actualmente, se utilizan los siguientes tipos:
a) Índices numéricos basados en la química convencional del agua: Estos son: combinación de nutrientes, microbiología, oxígeno disuelto y, metales. Utilizándose para evaluar los tramos fluviales.
b) Indicadores/índices de los efectos: Hay una gran variedad de indicadores de los "efectos", que con frecuencia se integran en un índice. Son una medición de la reacción biológica a los contaminantes acuáticos, y se utilizan como instrumentos de "diagnóstico previo”. pueden ayudar a determinar la naturaleza e intensidad de los efectos causados por los contaminantes.
Entre esos indicadores figuran:
Ensayo biológico: ensayos de laboratorio estandarizados utilizándose especies sensibles a los contaminantes y que son indicativas de varios niveles de la cadena alimentaria.
Índices bióticos: Se elaboran a partir de conjuntos de organismos bénticos en ríos y cursos de agua, representa la naturaleza de la respuesta béntica. Estos no han resultado demasiado eficaces para la evaluación de los productos tóxicos.
Indicadores del ecosistema: Entre los indicadores pueden citarse diversas mediciones ecológicas. Esta técnica ha demostrado ser útil como medio de determinar el éxito de las medidas correctoras.
Índices de otros efectos: Hay una gran variedad de índices que se utilizan para evaluar la presión relacionada con los nutrientes y/o productos tóxicos. Estos utilizan un sustituto útil de los efectos sobre la población:
Se encuentran los siguientes:
- determinación de la salud de los peces utilizando mediciones histológicas y patológicas
- presencia o ausencia de metabolitos contaminantes en la bilis, hígado, etc. de los peces.
- presencia de enzimas como parte del proceso de detoxificación en los organismos
Otros indicadores químicos: Son mediciones de grupos de compuestos, indicadores que permiten utilizar mediciones sencillas y poco costosas para determinar si puede haber problemas y para orientar las decisiones sobre prioridades en análisis químicos posteriores.
Análisis económico del costo de la contaminación del agua atribuida a la agricultura
La lucha contra la contaminación es tan costosa que las decisiones sobre las prioridades en la ordenación de los recursos deben basarse en el conocimiento del costo de la contaminación del agua para los distintos sectores económicos. Ese costo se divide en dos componentes: el primero es el costo directo (tratamiento) para atenerse las normas de calidad del agua; el segundo es el costo unidades económicas perdidas como consecuencia de la mala calidad del agua.
Tecnología de la información y toma de decisiones
Se refiere a tecnologías de información, en los sistemas y programas de ayuda que se le pueden dar al usuario para obtener de forma más rápida y más fácil, la información deseada. Así también programas de asesoramiento para ayudar al usuario a llevar a cabo de mejor forma sus objetivos.
Recomendaciones
El control de la calidad del agua en la agricultura es un problema cada vez más complejo y multisectorial, que presupone la capacidad de:
• prever las consecuencias ambientales;
• analizar las medidas correctoras tanto a nivel de las explotaciones como de las cuencas;
• efectuar análisis de beneficio-costo de otras necesidades y efectos sectoriales en la calidad del agua;
• identificar posibles políticas a nivel de cuenca, región o país;
• realizar análisis posteriores, para determinar la eficacia de las decisiones, una vez puestas en práctica.
Los creadores de sistemas deben asumir la obligación de ofrecer programas informáticos de apoyo a las decisiones que sean transparentes para el usuario.
Utilización de los objetivos de calidad del agua
Los objetivos de calidad del agua se utilizan frecuentemente para la planificación y evaluación regional de la calidad del agua, y para la presentación de informes sobre el medio ambiente.
En los países en desarrollo existe la tendencia a adoptar objetivos y pautas sobre la calidad del agua previamente elaborados por organismos de países occidentales que se ocupan de estos temas.
Los objetivos, pautas y criterios sobre la calidad del agua reflejan también, en forma explícita o implícita, los valores sociales y la voluntad de la sociedad a aceptar el riesgo, especialmente cuanto se trata de objetivos de calidad del agua relacionados con la salud pública.
La FAO y el programa sobre contaminantes orgánicos persistentes
Los daños producidos por los contaminantes orgánicos persistentes han alcanzados resonancia internacional.
El sector agrícola deberá resolver importantes problemas para aplicar las prohibiciones mundiales o las fuertes restricciones impuestas a la aplicación de algunos plaguicidas. Entre esos problemas se incluyen la búsqueda de soluciones en función de los costos, el establecimiento de reglamentos nacionales y la aplicación de las normas sobre importación, fabricación y utilización de productos agroquímicos prohibidos.
Los plaguicidas en los países en desarrollo
Aunque las consecuencias en el medio ambiente, la calidad del agua y la salud pública son bien conocidas, los abusos y usos indebidos de los productos químicos agrícolas continúan siendo un grave problema en numerosos países, sobre todo de América Latina, Asia y Europa oriental.
Junto con la capacitación en manejo integrado de plagas, la menor utilización de plaguicidas puede ser un instrumento eficaz para conseguir ventajas ecológicas (incluida la calidad del agua) y económicas a nivel local.
Conclusiones:
Consideraciones para tener en cuenta para los arroyos y los lagos
La proximidad del lago//arroyo a una zona agrícola debe ser tenida en cuenta a la hora de realizar un informe sobre las posibles causas de los resultados obtenidos en los análisis, ya que los valores de los análisis varían considerablemente, como es el caso de los nitratos, fosfatos y temperatura, si hay un vertedero cerca.
Como ya se ha detallado en el anterior titulo, los problemas son generados por las malas prácticas en los usos de químicos para agricultura, como es el caso de los fertilizantes, que se los usa llevando un exceso de ellos para un mejor rendimiento en el campo, o también un exceso en el agregado de plaguicidas, queriendo obtener mejores resultados y menos aplicaciones con menos precio. El conflicto de estos es que los excesos en los cultivos desembocan en las diversas formas de agua superficiales (ríos, lagos, lagunas, entre otras).
En definitiva, ninguna estrategia encaminada a reducir los efectos agrícolas en la calidad del agua conseguirá sus resultados si no se aplica en las explotaciones. Por ello, la aplicación de las medidas de control en ese nivel sólo será eficaz y sostenible si el agricultor puede comprobar que la adopción de esas medidas redunda en su propio beneficio económico. En los casos en que una contaminación especialmente grave del agua superficial o subterránea crea conflictos sobre los derechos de agua y su utilización más provechosa, se puede recurrir a una combinación de medidas normativas y voluntarias. Estas medidas pueden implicar un cambio en las prácticas de explotación agrícola o de ordenación de la tierra, o puede retirar la tierra totalmente del circuito productivo.
Los plaguicidas en los países en desarrollo:
En estos países es más probable que allá un menor control de los plaguicidas utilizados por los agricultores, o que estos sean de baja calidad (en cuanto al cuidado del medio ambiente o de los ríos y lagunas).Las iniciativas de los gobiernos nacionales, como la reducción o eliminación de las subvenciones a los precios, pueden tener importantes efectos beneficiosos, gracias a la reducción del uso de plaguicidas. Junto con la capacitación en manejo integrado de plagas, la menor utilización de plaguicidas puede ser un instrumento eficaz para conseguir ventajas ecológicas (incluida la calidad del agua) y económicas a nivel local.
En algunos lugares la contaminación de los recursos de agua no solo es por desechos residuales, sino también por arrojar los desperdicios de los plaguicidas que utilizan en las cosechas al igual que los fertilizantes.
Además de contaminar el aire con todas las partículas que se desprenden hacia la atmosfera, también contaminan el suelo arruinando la tierra para las próximas cosechas y la mayoría de los contaminantes del suelo pasan al agua subterránea y otros llegan a los cursos de agua como arroyos, lagos y lagunas como en nuestro caso muchos desechos de las cosechas terminan en la Laguna de los Padres, llegan al Arroyo La Tapera hasta la desembocadura al mar. Eso cambia la composición del agua potable (subterránea) y la del agua superficial que se filtra hacia las napas, afectando nuestra salud al consumirla, al igual que los seres vivientes del arroyo, lago y laguna.
Es fácil decir que controlen todo lo que se arroja al curso de agua pero hacerlo es difícil y caro, por eso comienzan los países del primer mundo haciendo las pruebas necesarias para la verificación de este sistema.
Creemos que si nos esforzamos podemos hacer esto posible para que la gente se interese y no piense en que no hace daño todo lo que arrojan.
La FAO ayuda como mediador e intermediario en todo este proceso y nosotros podemos contribuir como lo hace la FAO.
En el caso particular de nuestro proyecto, ahora nos encontramos con cierto apoyo de organizaciones, lo cual nos beneficia para poder seguir llevándolo adelante.
También realizamos los análisis que se enuncian para saber la calidad del agua que tenemos y tratar de mejorarla no solo para nuestro beneficio sino también para mejorar una parte del medio ambiente.
Haría falta encontrar la forma para que los agricultores de la zona que abarca el arroyo se motiven en contribuir con el cuidado del agua.
Es necesario poner una base política fuerte para lograr mejoras eficaces en el uso de los productos desechados en la producción agrícola.
También podemos decir que es conveniente la concientización de los agricultores por medios tecnológicos de información para que aprendan a aprovechar sus recursos e inversiones de manera que no contamine el medio ambiente.
Nosotros contamos con una gran fiabilidad por parte de las personas a las que les brindamos nuestro servicio para con el agua, ya que contamos con el apoyo de reconocimientos y nuestros profesores para brindar datos analíticos y biológicos con respecto a la calidad del agua y poder así dar conclusiones y recomendaciones.
Las medidas aplicadas por países mas desarrollados, generalmente no pueden ser aplicadas en países en desarrollo, ya que hay diferencias, tanto físicas como económicas.
Conclusión. Otro grupo
En algunos lugares la contaminación de los recursos de agua no solo es por desechos residuales, sino también por arrojar los desperdicios de los plaguicidas que utilizan en las cosechas al igual que los fertilizantes.
Además de contaminar el aire con todas las partículas que se desprenden hacia la atmosfera, también contaminan el suelo arruinando la tierra para las próximas cosechas y la mayoría de los contaminantes del suelo pasan al agua subterránea y otros llegan a los cursos de agua como arroyos, lagos y lagunas como en nuestro caso muchos desechos de las cosechas terminan en la Laguna de los Padres, llegan al Arroyo La Tapera hasta la desembocadura al mar. Eso cambia la composición del agua potable (subterránea) y la del agua superficial que se filtra hacia las napas, afectando nuestra salud al consumirla, al igual que los seres vivientes del arroyo, lago y laguna.
Es fácil decir que controlen todo lo que se arroja al curso de agua pero hacerlo es difícil y caro, por eso comienzan los países del primer mundo haciendo las pruebas necesarias para la verificación de este sistema.
Creemos que si nos esforzamos podemos hacer esto posible para que la gente se interese y no piense en que no hace daño todo lo que arrojan.
La FAO ayuda como mediador e intermediario en todo este proceso y nosotros podemos contribuir como lo hace la FAO.
En el caso particular de nuestro proyecto, ahora nos encontramos con cierto apoyo de organizaciones, lo cual nos beneficia para poder seguir llevándolo adelante.
También realizamos los análisis que se enuncian para saber la calidad del agua que tenemos y tratar de mejorarla no solo para nuestro beneficio sino también para mejorar una parte del medio ambiente.
Haría falta encontrar la forma para que los agricultores de la zona que abarca el arroyo se motiven en contribuir con el cuidado del agua.
Es necesario poner una base política fuerte para lograr mejoras eficaces en el uso de los productos desechados en la producción agrícola.
También podemos decir que es conveniente la concientización de los agricultores por medios tecnológicos de información para que aprendan a aprovechar sus recursos e inversiones de manera que no contamine el medio ambiente.
Nosotros contamos con una gran fiabilidad por parte de las personas a las que les brindamos nuestro servicio para con el agua, ya que contamos con el apoyo de reconocimientos y nuestros profesores para brindar datos analíticos y biológicos con respecto a la calidad del agua y poder así dar conclusiones y recomendaciones.
Las medidas aplicadas por países mas desarrollados, generalmente no pueden ser aplicadas en países en desarrollo, ya que hay diferencias, tanto físicas como económicas.
Este tema lo retomaremos el año proximo y trataremos de localizar nuestro enfoque a problematicas más locales.
CAPÍTULO 5 - RESUMEN Y RECOMENDACIONES
En cada capítulo se han señalado las medidas concretas recomendadas para combatir los efectos negativos de los sedimentos, fertilizantes y plaguicidas en la calidad del agua. En este capítulo final se aborda una selección de los problemas relacionadas con la calidad del agua que tienen repercusiones globales en la agricultura.
En su análisis de los efectos de la agricultura en la calidad del agua un estado brasileño en 1993 dio una serie de enseñanzas institucionales de aplicación general:
• Los efectos ambientales en los recursos hídricos causados por actividades agrícolas deben ser supervisadas, y se deberán integrar medidas preventivas sistemáticamente.
• elaborar y poner en práctica sistemas de seguimiento de los recursos, definiendo los parámetros de medición y los de muestreo, combinando esta información con datos cuantitativos, difundiendo los datos a nivel público.
• promover el intercambio de información y experiencias, consiguiendo una cooperación entre los países.
• En los sistemas de prevención propuestos deberá buscarse la manera de eliminar los problemas agrícolas con las necesidades socioeconómicas de la población dentro de los límites y vocaciones ambientales.
• Además de los problemas relacionados con la calidad del agua, hay otros generados por los conflictos en su utilización, en particular la necesidad de integrar el control de la calidad con el volumen de agua dentro de un sistema de gestión integrado, que compagine el desarrollo regional con la protección del medio ambiente.
Necesidad de internalizar los costos a nivel de las explotaciones
Ninguna estrategia para reducir los efectos agrícolas en la calidad del agua conseguirá beneficios si el agricultor no puede comprobar que la adopción de esas medidas redunda en su propio beneficio económico. Por ello, hay que demostrar claramente que los costos económicos asociados a factores de protección de la tierra y del recurso hídrico son beneficiosos a largo plazo, ya sea por reducción de capital invertido como para poder continuar utilizando la tierra y no tener que interrumpir la producción.
En los casos en que una contaminación grave de la fuente de agua (superficial o subterránea) que genere problemas, se puede recurrir a una combinación de medidas normativas y voluntarias, pudiendo implicar un cambio en las prácticas de explotación agrícola o, en caso extremo, puede retirar la tierra totalmente del circuito productivo. Cuando la relación beneficio-costo no es favorable al agricultor hay que pensar en una posible indemnización suficiente, en efectivo o en especie, para los propietarios de tierras.
Ordenación nacional integrada de la calidad del agua
La agricultura es sólo uno de los aspectos que integran el conjunto de los problemas relacionados con la calidad del agua.
El manejo mejorado de plagas ni el de fertilizantes, en particular una utilización eficiente de los desechos animales y los beneficios ambientales (incluida la calidad del agua) y sanitarios derivados de una utilización óptima de los plaguicidas. En otros países con diferentes características climáticas y topográficas, deberían incluirse también los siguientes elementos:
• lucha contra la erosión
• efectos de la acuicultura
• efectos de la deforestación
• ordenación de tierras húmedas
• manejo y control de plaguicidas (importación, fabricación, ventas y aplicación, y eliminación)
• ordenación del riego
• ordenación de los cultivos de arroz/pescado
Metodología de evaluación
Uno de los problemas habituales en el control de la calidad del agua de las cuencas fluviales es la dificultad de determinar hasta qué punto contribuye la agricultura a este problema global. Por ello, las recomendaciones de esos efectos se dividen en dos categorías, según que se refieran a las explotaciones agrícolas o a las cuencas fluviales. .
Las explotaciones agrícolas, las evaluaciones y decisiones pueden ser puestas en práctica por el agricultor, aplicando decisiones que sean prácticas y resulten económicamente ventajosas. En el plano de la cuenca fluvial, el usuario es un organismo regional o nacional, que debe evaluar el aporte de la agricultura a un problema más amplio de contaminación fluvial tanto para las fuentes localizadas como no localizadas, que se puedan aplicar en diferentes partes de la cuenca y que pueden producir los mayores resultados con el menor costo. Esta metodología debe progresar con dos niveles distintos de pormenor: a) en el momento del examen previo se puede efectuar una evaluación rápida que permita determinar los niveles aproximados de los efectos previstos a partir de una información fácilmente accesible; b) se pueden efectuar también estudios detallados para preparar las posibles medidas correctoras.
En pequeña escala, se debe poder prever la naturaleza de la escorrentía agrícola y las correspondientes pérdidas de nutrientes, sedimentos y plaguicidas. Los modelos de examen, deben abarcar las distintas campañas y ser fácilmente transferibles de una región a otra. Estos modelos requerirán una calibración selectiva por parte de los organismos agrícolas nacionales para garantizar su fiabilidad.
En gran escala, existe la necesidad urgente de elaborar métodos sencillos para efectuar estimaciones de la erosión en las cuencas; es preciso elaborar una metodología sistemática que permita evaluar los efectos de la agricultura sobre la calidad del agua y compararlos con otros tipos de fuentes de contaminación.
Capacidad ambiental
La capacidad de asimilación se define como "capacidad de un ecosistema o sistema receptor de superar ciertas concentraciones o niveles de descargas de desechos sin sufrir efectos nocivos significativos", incluida la agricultura, repercuten en la calidad del agua; el problema es si esas repercusiones alcanzan niveles que la sociedad considera inaceptables por razones sociales, económicas o culturales. En el plano científico, se han conseguido grandes avances en los conocimientos sobre temas como las tasas de absorción, pérdidas por volatilización, entre otras. No obstante, para determinar los límites admisibles no bastan los conocimientos científicos; hay que tener también en cuenta consideraciones socioeconómicas y culturales.
En el caso de la agricultura, es preciso determinar cuál es la capacidad ambiental en relación con los diferentes tipos de productos de escorrentía en el contexto local.
El problema de los datos sobre la calidad del agua
Programas de datos: Hay nuevas técnicas de toxicología y química ambiental que permiten determinar la naturaleza y origen de los problemas de calidad del agua
El marco para conseguir mejoras eficaces en función de los costos en la medición de la calidad del agua es el siguiente:
• Reducir las redes de supervisión fijas y ampliar el método de sondeo a la cuantificación de la calidad del agua
• Lograr un mejor equilibrio entre el muestro (tradicional) de los recursos hídricos y otros medios, como la toma de muestras de sedimentos en suspensión. Téngase en cuenta que los contaminantes hidrofóbicos (pesticidas) se encuentran en el agua sólo en bajas concentraciones pero pueden determinarse con facilidad en los sólidos. De ello se deduce sobre la presencia/ausencia/toxicidad y las repercusiones de la química acuática en la salud ambiental y/o humana
• Salvo en los casos en que está justificada la realización de mediciones químicas, conviene utilizar las modernas técnicas de diagnóstico que permiten obtener indicadores económicos de la presencia química y de los efectos.
* Bioensayos de laboratorio estandarizados
* Pruebas de inmunovaloración
* Mediciones de la salud de los peces, mediante la determinación del coeficiente de células rojas/blancas, presencia de mucílago en el cuerpo y las branquias, etc.
* Utilización de mediciones de las enzimas para determinar si los peces han estado expuestos a productos químicos tóxicos
* Medición del total de cloro (indicador del total de los compuestos clorados).
* Evaluación de identificación de la toxicidad
Movilización de datos: Es fundamental determinar los efectos de la agricultura en la calidad del agua tanto en mediana como en gran escala y en comparación con otras posibles causas. Ello requiere que los datos obtenidos por procedimientos convencionales de supervisión de nutrientes, salinidad y sedimentos en suspensión se integren en un único sistema de información que permita analizar, las tendencias de la calidad del agua y el transporte de sedimentos en relación con las fuentes localizadas y no localizadas y los indicadores brutos de aprovechamiento de la tierra, topografía, suelos y clima; señalándose rápidamente las deficiencias de cobertura y determinar cuáles son los parámetros poco fiables y los que no tienen ninguna función útil pudiéndose así eliminar de la supervisión.
Índices de calidad del agua para su aplicación a esta problemática en el sector de la agricultura
Los índices de calidad del agua son dos o más parámetros que indican la "salubridad" del agua y suelen utilizarse para fines descriptivos. También hay índices que vinculan los efectos en la calidad del agua con factores económicos relacionados tanto con las fuentes situadas aguas arriba como con las consecuencias aguas abajo, y de esa manera evaluar las repercusiones económicas de la escorrentía agrícola.
Actualmente, se utilizan los siguientes tipos:
a) Índices numéricos basados en la química convencional del agua: Estos son: combinación de nutrientes, microbiología, oxígeno disuelto y, metales. Utilizándose para evaluar los tramos fluviales.
b) Indicadores/índices de los efectos: Hay una gran variedad de indicadores de los "efectos", que con frecuencia se integran en un índice. Son una medición de la reacción biológica a los contaminantes acuáticos, y se utilizan como instrumentos de "diagnóstico previo”. pueden ayudar a determinar la naturaleza e intensidad de los efectos causados por los contaminantes.
Entre esos indicadores figuran:
Ensayo biológico: ensayos de laboratorio estandarizados utilizándose especies sensibles a los contaminantes y que son indicativas de varios niveles de la cadena alimentaria.
Índices bióticos: Se elaboran a partir de conjuntos de organismos bénticos en ríos y cursos de agua, representa la naturaleza de la respuesta béntica. Estos no han resultado demasiado eficaces para la evaluación de los productos tóxicos.
Indicadores del ecosistema: Entre los indicadores pueden citarse diversas mediciones ecológicas. Esta técnica ha demostrado ser útil como medio de determinar el éxito de las medidas correctoras.
Índices de otros efectos: Hay una gran variedad de índices que se utilizan para evaluar la presión relacionada con los nutrientes y/o productos tóxicos. Estos utilizan un sustituto útil de los efectos sobre la población:
Se encuentran los siguientes:
- determinación de la salud de los peces utilizando mediciones histológicas y patológicas
- presencia o ausencia de metabolitos contaminantes en la bilis, hígado, etc. de los peces.
- presencia de enzimas como parte del proceso de detoxificación en los organismos
Otros indicadores químicos: Son mediciones de grupos de compuestos, indicadores que permiten utilizar mediciones sencillas y poco costosas para determinar si puede haber problemas y para orientar las decisiones sobre prioridades en análisis químicos posteriores.
Análisis económico del costo de la contaminación del agua atribuida a la agricultura
La lucha contra la contaminación es tan costosa que las decisiones sobre las prioridades en la ordenación de los recursos deben basarse en el conocimiento del costo de la contaminación del agua para los distintos sectores económicos. Ese costo se divide en dos componentes: el primero es el costo directo (tratamiento) para atenerse las normas de calidad del agua; el segundo es el costo unidades económicas perdidas como consecuencia de la mala calidad del agua.
Tecnología de la información y toma de decisiones
Se refiere a tecnologías de información, en los sistemas y programas de ayuda que se le pueden dar al usuario para obtener de forma más rápida y más fácil, la información deseada. Así también programas de asesoramiento para ayudar al usuario a llevar a cabo de mejor forma sus objetivos.
Recomendaciones
El control de la calidad del agua en la agricultura es un problema cada vez más complejo y multisectorial, que presupone la capacidad de:
• prever las consecuencias ambientales;
• analizar las medidas correctoras tanto a nivel de las explotaciones como de las cuencas;
• efectuar análisis de beneficio-costo de otras necesidades y efectos sectoriales en la calidad del agua;
• identificar posibles políticas a nivel de cuenca, región o país;
• realizar análisis posteriores, para determinar la eficacia de las decisiones, una vez puestas en práctica.
Los creadores de sistemas deben asumir la obligación de ofrecer programas informáticos de apoyo a las decisiones que sean transparentes para el usuario.
Utilización de los objetivos de calidad del agua
Los objetivos de calidad del agua se utilizan frecuentemente para la planificación y evaluación regional de la calidad del agua, y para la presentación de informes sobre el medio ambiente.
En los países en desarrollo existe la tendencia a adoptar objetivos y pautas sobre la calidad del agua previamente elaborados por organismos de países occidentales que se ocupan de estos temas.
Los objetivos, pautas y criterios sobre la calidad del agua reflejan también, en forma explícita o implícita, los valores sociales y la voluntad de la sociedad a aceptar el riesgo, especialmente cuanto se trata de objetivos de calidad del agua relacionados con la salud pública.
La FAO y el programa sobre contaminantes orgánicos persistentes
Los daños producidos por los contaminantes orgánicos persistentes han alcanzados resonancia internacional.
El sector agrícola deberá resolver importantes problemas para aplicar las prohibiciones mundiales o las fuertes restricciones impuestas a la aplicación de algunos plaguicidas. Entre esos problemas se incluyen la búsqueda de soluciones en función de los costos, el establecimiento de reglamentos nacionales y la aplicación de las normas sobre importación, fabricación y utilización de productos agroquímicos prohibidos.
Los plaguicidas en los países en desarrollo
Aunque las consecuencias en el medio ambiente, la calidad del agua y la salud pública son bien conocidas, los abusos y usos indebidos de los productos químicos agrícolas continúan siendo un grave problema en numerosos países, sobre todo de América Latina, Asia y Europa oriental.
Junto con la capacitación en manejo integrado de plagas, la menor utilización de plaguicidas puede ser un instrumento eficaz para conseguir ventajas ecológicas (incluida la calidad del agua) y económicas a nivel local.
Conclusiones:
Consideraciones para tener en cuenta para los arroyos y los lagos
La proximidad del lago//arroyo a una zona agrícola debe ser tenida en cuenta a la hora de realizar un informe sobre las posibles causas de los resultados obtenidos en los análisis, ya que los valores de los análisis varían considerablemente, como es el caso de los nitratos, fosfatos y temperatura, si hay un vertedero cerca.
Como ya se ha detallado en el anterior titulo, los problemas son generados por las malas prácticas en los usos de químicos para agricultura, como es el caso de los fertilizantes, que se los usa llevando un exceso de ellos para un mejor rendimiento en el campo, o también un exceso en el agregado de plaguicidas, queriendo obtener mejores resultados y menos aplicaciones con menos precio. El conflicto de estos es que los excesos en los cultivos desembocan en las diversas formas de agua superficiales (ríos, lagos, lagunas, entre otras).
En definitiva, ninguna estrategia encaminada a reducir los efectos agrícolas en la calidad del agua conseguirá sus resultados si no se aplica en las explotaciones. Por ello, la aplicación de las medidas de control en ese nivel sólo será eficaz y sostenible si el agricultor puede comprobar que la adopción de esas medidas redunda en su propio beneficio económico. En los casos en que una contaminación especialmente grave del agua superficial o subterránea crea conflictos sobre los derechos de agua y su utilización más provechosa, se puede recurrir a una combinación de medidas normativas y voluntarias. Estas medidas pueden implicar un cambio en las prácticas de explotación agrícola o de ordenación de la tierra, o puede retirar la tierra totalmente del circuito productivo.
Los plaguicidas en los países en desarrollo:
En estos países es más probable que allá un menor control de los plaguicidas utilizados por los agricultores, o que estos sean de baja calidad (en cuanto al cuidado del medio ambiente o de los ríos y lagunas).Las iniciativas de los gobiernos nacionales, como la reducción o eliminación de las subvenciones a los precios, pueden tener importantes efectos beneficiosos, gracias a la reducción del uso de plaguicidas. Junto con la capacitación en manejo integrado de plagas, la menor utilización de plaguicidas puede ser un instrumento eficaz para conseguir ventajas ecológicas (incluida la calidad del agua) y económicas a nivel local.
En algunos lugares la contaminación de los recursos de agua no solo es por desechos residuales, sino también por arrojar los desperdicios de los plaguicidas que utilizan en las cosechas al igual que los fertilizantes.
Además de contaminar el aire con todas las partículas que se desprenden hacia la atmosfera, también contaminan el suelo arruinando la tierra para las próximas cosechas y la mayoría de los contaminantes del suelo pasan al agua subterránea y otros llegan a los cursos de agua como arroyos, lagos y lagunas como en nuestro caso muchos desechos de las cosechas terminan en la Laguna de los Padres, llegan al Arroyo La Tapera hasta la desembocadura al mar. Eso cambia la composición del agua potable (subterránea) y la del agua superficial que se filtra hacia las napas, afectando nuestra salud al consumirla, al igual que los seres vivientes del arroyo, lago y laguna.
Es fácil decir que controlen todo lo que se arroja al curso de agua pero hacerlo es difícil y caro, por eso comienzan los países del primer mundo haciendo las pruebas necesarias para la verificación de este sistema.
Creemos que si nos esforzamos podemos hacer esto posible para que la gente se interese y no piense en que no hace daño todo lo que arrojan.
La FAO ayuda como mediador e intermediario en todo este proceso y nosotros podemos contribuir como lo hace la FAO.
En el caso particular de nuestro proyecto, ahora nos encontramos con cierto apoyo de organizaciones, lo cual nos beneficia para poder seguir llevándolo adelante.
También realizamos los análisis que se enuncian para saber la calidad del agua que tenemos y tratar de mejorarla no solo para nuestro beneficio sino también para mejorar una parte del medio ambiente.
Haría falta encontrar la forma para que los agricultores de la zona que abarca el arroyo se motiven en contribuir con el cuidado del agua.
Es necesario poner una base política fuerte para lograr mejoras eficaces en el uso de los productos desechados en la producción agrícola.
También podemos decir que es conveniente la concientización de los agricultores por medios tecnológicos de información para que aprendan a aprovechar sus recursos e inversiones de manera que no contamine el medio ambiente.
Nosotros contamos con una gran fiabilidad por parte de las personas a las que les brindamos nuestro servicio para con el agua, ya que contamos con el apoyo de reconocimientos y nuestros profesores para brindar datos analíticos y biológicos con respecto a la calidad del agua y poder así dar conclusiones y recomendaciones.
Las medidas aplicadas por países mas desarrollados, generalmente no pueden ser aplicadas en países en desarrollo, ya que hay diferencias, tanto físicas como económicas.
Conclusión. Otro grupo
En algunos lugares la contaminación de los recursos de agua no solo es por desechos residuales, sino también por arrojar los desperdicios de los plaguicidas que utilizan en las cosechas al igual que los fertilizantes.
Además de contaminar el aire con todas las partículas que se desprenden hacia la atmosfera, también contaminan el suelo arruinando la tierra para las próximas cosechas y la mayoría de los contaminantes del suelo pasan al agua subterránea y otros llegan a los cursos de agua como arroyos, lagos y lagunas como en nuestro caso muchos desechos de las cosechas terminan en la Laguna de los Padres, llegan al Arroyo La Tapera hasta la desembocadura al mar. Eso cambia la composición del agua potable (subterránea) y la del agua superficial que se filtra hacia las napas, afectando nuestra salud al consumirla, al igual que los seres vivientes del arroyo, lago y laguna.
Es fácil decir que controlen todo lo que se arroja al curso de agua pero hacerlo es difícil y caro, por eso comienzan los países del primer mundo haciendo las pruebas necesarias para la verificación de este sistema.
Creemos que si nos esforzamos podemos hacer esto posible para que la gente se interese y no piense en que no hace daño todo lo que arrojan.
La FAO ayuda como mediador e intermediario en todo este proceso y nosotros podemos contribuir como lo hace la FAO.
En el caso particular de nuestro proyecto, ahora nos encontramos con cierto apoyo de organizaciones, lo cual nos beneficia para poder seguir llevándolo adelante.
También realizamos los análisis que se enuncian para saber la calidad del agua que tenemos y tratar de mejorarla no solo para nuestro beneficio sino también para mejorar una parte del medio ambiente.
Haría falta encontrar la forma para que los agricultores de la zona que abarca el arroyo se motiven en contribuir con el cuidado del agua.
Es necesario poner una base política fuerte para lograr mejoras eficaces en el uso de los productos desechados en la producción agrícola.
También podemos decir que es conveniente la concientización de los agricultores por medios tecnológicos de información para que aprendan a aprovechar sus recursos e inversiones de manera que no contamine el medio ambiente.
Nosotros contamos con una gran fiabilidad por parte de las personas a las que les brindamos nuestro servicio para con el agua, ya que contamos con el apoyo de reconocimientos y nuestros profesores para brindar datos analíticos y biológicos con respecto a la calidad del agua y poder así dar conclusiones y recomendaciones.
Las medidas aplicadas por países mas desarrollados, generalmente no pueden ser aplicadas en países en desarrollo, ya que hay diferencias, tanto físicas como económicas.
lunes, 15 de diciembre de 2008
Novedades Diciembre 2008
El viernes pasado se completó el análisis de las muestras de agua domiciliaria. Se habían muestreado en 12 domicilios que comprendían 2 de Alto Camet,2 del barrio Acantilados,3 del barrio estación Chapadmalal,1 de playa Serena,2 del Bosque de Peralta Ramos y por último 2 de santa Clara del Mar(una ciudad vecina a Mar del Plata). Todas eran aguas de pozo y los resultados y sugerencias están siendo notificados a los respectivas personas.
Como última actividad oficial del ciclo lectivo se realizará el jueves 18 de dicciembre en horario de la tarde en el departamento de química de la escuela el festejo de fin de año y la entrega de los certificados de participación en el proyecto a los chicos de tercer año que egresan y completaron 3 años de participación activa . Compartiremos un modesto ágape con los chicos y sus familiares a modo de cierre de su participación como alumnos para que nos sigan acompañando como egresados. Ya saben que los esperamos siempre que gusten acompañarnos
Suerte chicos.
Vilma y Roberto
Como última actividad oficial del ciclo lectivo se realizará el jueves 18 de dicciembre en horario de la tarde en el departamento de química de la escuela el festejo de fin de año y la entrega de los certificados de participación en el proyecto a los chicos de tercer año que egresan y completaron 3 años de participación activa . Compartiremos un modesto ágape con los chicos y sus familiares a modo de cierre de su participación como alumnos para que nos sigan acompañando como egresados. Ya saben que los esperamos siempre que gusten acompañarnos
Suerte chicos.
Vilma y Roberto
lunes, 8 de diciembre de 2008
Buenas Noticias
El pasado 2 de dicembre se firmó un convenio para la limpieza de 4 arroyos en la ciudad entre ello el arroyo La Tapera . Según el artículo se comenzarían los trabajos en el mes de enero y el objetivo sería evitar inundaciones por la obstrucción de la llibre circulación del agua en épocas de lluvia. Esperemos que todos seamos concientes y se progrese con la recuperación del arroyo. Veremos en el mes de marzo cuando hagamos el primer monitoreo del año 2009 como se refleja esto en la calidad del agua.
sábado, 6 de diciembre de 2008
Noticias de Denver
Los alumnos de 6th and 7th de la escuela de artes y ciencias Cole (CASA) que hablaron con nosotros en el mes de octubre realizaron en el día de ayer la primera salida a dos lugares en South Platte River. Conducidos por su profesora Amy Winter analizaron muestras de aguas y los resultados los terminarán de analizar en la clase, calculándose que se completaran los mismos en dos semanas una vez finalizada la segunda salida el jueves próximo. Tomaron fotos y algunas filmaciones de video. Fue una salida divertida y por suerte a pesar del casi invierno fue un día amigable .La salida de campo estuvo enmarcada en el proyecto de intercambio colaborativo y en entradas futuras incluiremos mas material.
Adelante chicos!!!!!
Adelante chicos!!!!!
jueves, 27 de noviembre de 2008
Novedades Noviembre 2008
Se realizó esta semana la última tanda de análisis de agua domiciliaria del año 2008. Se realizaron 12 muestreos de domicilios ubicados en Barrio Acantilados,Playa Chapadmalal,Bosque de Peralta Ramos,y Alto Camet. En este moomento se encuentran en plena etapa de anlaisis y esperamos a fin de la semana proxima completarlos y comunicarle el resultado y las sugerencias a los interesados. Cualquier otra persona que se encuentre interesada en que se controle su agua de pozo comunicarse con nosotros a traves de las distintas formas ofrecidas en el blog o concurrir a la Escuela de Educación Técnica Nº3 Domingo F Sarmiento 14 de Julio 2550 departamento de Química 5º piso Mar del Plata que atenderemos su consulta.
Roberto y Vilma Coordinadores.
Roberto y Vilma Coordinadores.
domingo, 16 de noviembre de 2008
Se recalculó el promedio historico del WQI en las 16 estaciones.
Como tarea final se efectuó con todos los controles realizados en 2008 el cálculo del nuevo promedio histórico ajustado al 2008 que servirá de base comparativa para las actividades de control del año 2009. En la graficación comparativa con el anterior promedio se observó una ligera disminución en la calidad del agua siguiendo el mismo perfil ,es decir la calidad del agua dismunuye más en la medida que el curso de agua atraviesa la ciudad y desemboca en el océano Atlántico.Se aclara que en el año se efectuaron entre 2 y 3 controles por estación desde marzo hasta el 30 de octubre. Viendo el lado positivo diríamos que a disminuído la velocidad del deterioro de la calidad del agua en función del perfil obtenido. Es nuestro deseo que la comunidad toda tome conciencia y realice una actividad agrícola con uso racional de pesticidas y fertilizantes (buenas prácticas agrícolas) y en la zona úrbana no se arrojen desperdicios y basura en la vía pública o en los cursos de agua porque cualquiera de las dos causales nos afectan a todos por igual. Seguiremos trabajando con el objetivo de informar a la población todas aquellas acciones que estén orientadas a que todas las personas sean concientes respecto al tema y sus repercusiones en lo social y ambiental.
Referencia: en el gráfico en azul promedio histórico al 2007.
en rosa promedio histórico actualizado al 2008
Se completó la campaña del 30 de octubre de 2008
El pasado viernes se completó la graficación de los resultados del los muestreos de la 10 estaciones verificadas ,se calculó el indice de calidad de agua y se incorporó a la gráfica comparativa adjuntada arriba,
Como se puede observar el índice calculado para las distintas estaciones presentó valores por debajo del promedio histórico 2007 pero siguiendo el perfil de éste salvo las estaciones 1 y III que sus valores fueron bastante menores. Los factores que incidieron en estos resultados preponderantemente fueron un bajo % de saturación de oxígeno y altos valores de nitratos. En el caso de la estación 1 puede ser debido a la acumulación de material vegetal flotante que en el embalse se descompone consumiendo oxígeno y alterando notoriamente el habitat. En el caso de la estación III puede deberse como en todo el curso analizado debido a la actividad agrícola.Cuestión que se manifestótambién en la estación ADLPS y 6 del arroyo de Los Padres con altos valores de nitratos (entre 20y 25 ppm) y muy bajos valores de saturación de oxígeno en el orden del 20 al 25 %.
sábado, 8 de noviembre de 2008
Tercera entrega sobre la influencia de la agricultura en los cursos de agua
En esta entrega se trata el tercer capítulo correspondiente al documento FAO sobre la influencia de la agricultura sobre los recursos hídricos. En este capítulo es sobre los fertilizantes. Recordamos que para las personas en consultar el documento original completo ,el website original se encuentra en una entrega anterior correspondiente al mes de octubre(primera entrega)
Tercer Informe influencia de Los Fertilizantes
Tercer Informe influencia de Los Fertilizantes
viernes, 7 de noviembre de 2008
miércoles, 5 de noviembre de 2008
domingo, 2 de noviembre de 2008
Jornada en Laguna de Los Padres del 30 de octubre de 2008
El 30 de octubre se realizó la salida de campo en la reserva Laguna de Los Padres.
Concurrieron 45 alumnos de los tres cursos de Química i,integrantes del Proyecto arroyo La Tapera. Se realizaron actividades de muestreo en las 4 primera estaciones del Arroyo La Tapera (I,II,II,IV),en las dos del Arroyo de Los Padres (ADLPS y 6),y embarcados las 4 estaciones de la Laguna de Los Padres(1,2,3,4). En todos los casos se midió temperatura del agua ,pH ,turbidez,se tomaron muestras para química y bacteriología (para analizar en la escuela) y muestras para oxígeno disuelto que se resolvieron en el predio del Club de Pesca Atlántico que fue el lugar utilizado como base de operaciones.
También se tomaron muestras de tierra en 6 estaciones en donde también se midió el pH.
Además se hicieron muestras de basura para analizarla cualitativamente y se efectuaron tareas de limpieza en algunos sectores y una caminata en la zona intangible de la Reserva Natural en donde se realizó un reconocimiento de las distintas especies que alli se encuentran. Por último compartimos el almuerzo y a las 5 de la tarde emprendimos el regreso a la escuela en donde hubo que acondicionar las muestras para comenzar el análisis al día siguiente. Fue una espléndida jornada que nos generará trabajo para unos cuantos días .Resultados que serán publicados en próximas entregas así como un resumen de fotos y video. Simultáneamente en fecha a confirmar los alumnos de CASA (Cole Arts and Science Academy) de la ciudad de Denver con el acompañamiento de Front Range Earth Force realizarán una salida similar.
Segunda entrega sobre la influencia de la agricultura en los recursos hidricos
En esta segunda entrega se adjuntan dos informes sobre el capítulo 2 que se refiere a la contaminación por sedimentos de los recursos hídricos. Para las personas que deseen consultar la fuente la website fue informada en entregas anteriores.
Capítulo2 Contaminacion de Sedimentos
Capítulo2 Contaminacion de Sedimentos
domingo, 26 de octubre de 2008
Actividades de extensión
En el marco de los objetivos de extensión del proyecto Arroyo La Tapera se realizó un trabajo conjunto con el Instituto San Nicolás de Los arroyos.
Los alumnos de 2° año de Ciencias Naturales han iniciado una tarea de reconocimiento y control de la calidad del agua de la Reserva de Punta Mogotes.
Para ello, realizaron una toma de muestra de agua de la Reserva el día viernes 24 por la mañana, y luego, trabajando en forma conjunta con alumnos de la EET N° 3 de la especialidad química, integrantes del proyecto “Arroyo la Tapera”, iniciaron el análisis de las muestras obtenidas, de forma de poder determinar el índice de calidad del agua de ese lugar, y poder evaluar en el futuro, cuál es el impacto del entorno urbano en dicho lugar.
Desde ya los felicitamos por la iniciativa y cuenten con nosotros para lo que necesiten Les deseamos éxitos en este emprendimiento en defensa del ambiente y de la comunidad.
Los alumnos de 2° año de Ciencias Naturales han iniciado una tarea de reconocimiento y control de la calidad del agua de la Reserva de Punta Mogotes.
Para ello, realizaron una toma de muestra de agua de la Reserva el día viernes 24 por la mañana, y luego, trabajando en forma conjunta con alumnos de la EET N° 3 de la especialidad química, integrantes del proyecto “Arroyo la Tapera”, iniciaron el análisis de las muestras obtenidas, de forma de poder determinar el índice de calidad del agua de ese lugar, y poder evaluar en el futuro, cuál es el impacto del entorno urbano en dicho lugar.
Desde ya los felicitamos por la iniciativa y cuenten con nosotros para lo que necesiten Les deseamos éxitos en este emprendimiento en defensa del ambiente y de la comunidad.
Isna
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Primera entrega sobre la influencia de la actividad agricola en los recursos hidricos.Introduccion
Como habíamos anunciado en la entrada del dia 21 de octubre de 2008 efectuamos la primera entrega del analisis de los documentos FAO referidos a la influencia de la actividad agrícola en los recursos hídricos. Este es el capitulo introductorio ,se recuerda que se pueden consultar los documentos originales en la entrada del pasado 21 de octubre.
viernes, 24 de octubre de 2008
Novedades-Entrevista en la revista monitor
En el mes de julio la periodista de la revista monitor Ana y el fotógrafo Luis nos realizaron una entrevista que salió publicada en el número .
Muchas gracias Ana y Luis nos encantó la nota.
Los integrantes del proyecto Arroyo La Tapera
Muchas gracias Ana y Luis nos encantó la nota.
Los integrantes del proyecto Arroyo La Tapera
miércoles, 22 de octubre de 2008
Novedades de la semana
El jueves 30 de octubre realizaremos la campaña en la Reserva integral Laguna de Los Padres con los tres cursos de la especialidad,los coordinadores y docentes colaboradores. Se tomarán muestras de agua de las estaciones I,II,III,y,IV del arroyo La Tapera ,1,2,3,4 de la laguna De Los Padres y 6 y ADLPS del arroyo De Los Padres. Se medirá en cada estación la temperatura,el pH y la turbidez. En el predio de casineros (base de operaciones) se analizará oxígeno disuelto y luego en el laboratorio el resto de los parametros para evaluar la calidad del agua (fosfatos,nitratos,materia orgánica,residuo total,DBO5 y coliformes fecales).También se tomarán muestras de suelo basura para su analisis y evaluación. Por último se realizará una caminata por la zona intangible para realizar un relevamiento fotográfico y fílmico. Simultáneamente nuestros amigos y socios de la escuela de la ciudad de Denver ,CASA(Cole Arts and Science Academy)y en el marco del proyecto de intercambio colaborativo se encuentra preparando una campaña similar con el apoyo de Front Range Earth Force. Los detalles los pubicaremos ni bien esten confirmados.
martes, 21 de octubre de 2008
La influencia de la actividad agrícola en los cursos de agua
Publicaremos en los proximos días la primera entrega del análisis de la publicación de la FAO referida a la influencia de la actividad agrícola sobre los cursos de agua.El documento completo se encuentra en el website de abajo. si lo quieres consultar pega la siguiente dirección en tu navegador.
http://www.fao.org/docrep/W2598S/w2598s00.HTM
Serán 4 entregas y posteriormente la conclusiones de cada grupo.
http://www.fao.org/docrep/W2598S/w2598s00.HTM
Serán 4 entregas y posteriormente la conclusiones de cada grupo.
Decima entrega de informes sobre el saneamiento
Esta es la décima y última entrega de los informes sobre la importancia del Saneamiento según los documentos publicados por 2008 año mundial del saneamiento.
Novena entrega sobre el saneamiento
Este es el noveno informe sobre el analisis de los documentos sobre el saneamiento
lunes, 20 de octubre de 2008
Videoconferencia Clip Parte 3
Con ésta última entrega completamos la tercera parte del resumen de video de la videoconferencia realizada el pasado 9 de octubre.
domingo, 19 de octubre de 2008
viernes, 17 de octubre de 2008
Videoconferencia
Se realizó la primera videoconferencia con los alumnos de la escuela Cole Arts & Science Academy. En esta primera entrega mostramos una serie de fotos que muestran el evento.
Videoconferencia
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jueves, 16 de octubre de 2008
Novedades de la semana
La campaña de uso racional del agua se lanzó por internet como el proyecto Mar del Plata por el agua.Este proyecto no solo tiene como objetivo disminuir el consumo de agua en nuestra ciudad a niveles más adecuados sino que trataremos de informar a la población sobre temas relacionados y sugerencias para disminuir el consumo,también aspiramos a que otras comunidades se adhieran a nuestra propuesta dado el real problema que se está produciendo en nuestro país debido al déficit hídrico con posibles consecuencias múltiples.
Pueden suscribirse consultando el siguiente blog.
http://compromisoporelaguamdq.blogspot.com
En dicho sitio encontraran los formularios de la campaña y otras informaciones.
Muchas gracias
Pueden suscribirse consultando el siguiente blog.
http://compromisoporelaguamdq.blogspot.com
En dicho sitio encontraran los formularios de la campaña y otras informaciones.
Muchas gracias
jueves, 9 de octubre de 2008
Novedades-Agenda para hoy
Videoconferencia
Se realizará hoy en el horario de las 10am hasta las 11,30 am Denver o 1pm hasta las 2,30 pm Mar del Plata ,la primera videoconferencia entre los alumnos de la escuela Cole Arts and Science Academy y los alumnos integarntes del proyecto arroyo La Tapera de la Escuela de Educación Técnica Nº3 Domingo F Sarmiento,especialidad Química. La misma se enmarca en el proyecto de intercambio colaborativo iniciado el año pasado.
Los objetivos que se persiguen son :
a-Conocernos un poco más e intercambiar experiencias de aprendizaje servicio realizadas este año.
b-Comenzar a debatir y definir un nombre para el proyecto de intercambio.
c-Ver la posibilidad de realizar una campaña de control de calidad de agua conjunta para fines de octubre-principios de noviembre.
d-Intercambiar opiniones sobre la experiencia de H2Oforlifeschooltoschool y la escuela Tupac Katari de Bolivia.
La agenda tentativa sería:
a- Presentación de los coordinadores y colaboradores de ambos lados.
b- Por parte de los alumnos de tercer año Pamela y Lucas comentarían su experiencia.
c- Dos alumnos de Cole comentarían su experiencia.
d-Por parte de los alumnos de segundo año Eugenia y Gabriel relatarían su experiencia y expectativas.
e-Otros dos alumnos de Cole comentarían sus expereincias.
f-Tiempò de preguntas.
g-definición de la próxima comunicación y acciones futuras.
h-cierre por parte de los coordinadores.
Se realizará hoy en el horario de las 10am hasta las 11,30 am Denver o 1pm hasta las 2,30 pm Mar del Plata ,la primera videoconferencia entre los alumnos de la escuela Cole Arts and Science Academy y los alumnos integarntes del proyecto arroyo La Tapera de la Escuela de Educación Técnica Nº3 Domingo F Sarmiento,especialidad Química. La misma se enmarca en el proyecto de intercambio colaborativo iniciado el año pasado.
Los objetivos que se persiguen son :
a-Conocernos un poco más e intercambiar experiencias de aprendizaje servicio realizadas este año.
b-Comenzar a debatir y definir un nombre para el proyecto de intercambio.
c-Ver la posibilidad de realizar una campaña de control de calidad de agua conjunta para fines de octubre-principios de noviembre.
d-Intercambiar opiniones sobre la experiencia de H2Oforlifeschooltoschool y la escuela Tupac Katari de Bolivia.
La agenda tentativa sería:
a- Presentación de los coordinadores y colaboradores de ambos lados.
b- Por parte de los alumnos de tercer año Pamela y Lucas comentarían su experiencia.
c- Dos alumnos de Cole comentarían su experiencia.
d-Por parte de los alumnos de segundo año Eugenia y Gabriel relatarían su experiencia y expectativas.
e-Otros dos alumnos de Cole comentarían sus expereincias.
f-Tiempò de preguntas.
g-definición de la próxima comunicación y acciones futuras.
h-cierre por parte de los coordinadores.
domingo, 5 de octubre de 2008
domingo, 28 de septiembre de 2008
Se realizaron los primeros muestreos en domicilios
El martes pasado se tomaron 11 muestras de agua de pozo para analizar en el laboratorio.
Los lugares de muestreo estuvieron comprendidos en el Barrio Las dalias y Alto Camet.
Consideramos que los resultados se seran notificados en una semana.
Los lugares de muestreo estuvieron comprendidos en el Barrio Las dalias y Alto Camet.
Consideramos que los resultados se seran notificados en una semana.
miércoles, 24 de septiembre de 2008
Se completaron los analisis de la ultima campaña de saneamiento en Camet
Se terminaron de hacer los cálculos de la última campaña realizada en donde se analizaron muestras de las estaciones IV,V,VI,1LC,2LC,3LC y 4LC estas últimas dentro del lago del Parque Camet previo a la desembocadura al mar. El WQI calculado en las 7 estaciones osciló en un valor promedio de 50,04 que equivaldría a una calidad entre regular y mala(ver gráfico). Creemos que el parámetro que más influyó en este magro resultado es el porcentaje de saturación de oxígeno que en promedio estuvo en el orden del 29%,valor muy por debajo de 60 % de saturación que seria un valor aceptable para un curso de agua. La causa principal de éstos resultados puede ser debida a la cantidad de basura de distintas fuentes que llegan al curso de agua. Por ésta principal razón apelamos a la colaboración de todos los ciudadanos para que dispongan racionalmente de sus residuos para tratar de minimizar este impacto y recuperar nuestra ciudad por el bien de todos. Además recordemos la importancia del saneamiento en la calidad de vida de las personas como se indica en toda la serie de documentos que estamos publicando.
Hasta la proxima.
Un abrazo para todos
Los integrantes del proyecto
sábado, 20 de septiembre de 2008
Novedades
El día de ayer fue un día de festejo ya que el Club de Leones Mar del Plata Norte nos hizo entrega del Premio Hipocampo 2008 en el rubro medio ambiente por nuestras tareas de limpieza y saneamiento en el Arroyo La Tapera. Desde ya agradecemos al club de Leones esta distinción que nos halaga y nos compromete a seguir trabajando desde la escuela en proyectos de aprendizaje servicio.
sábado, 13 de septiembre de 2008
domingo, 7 de septiembre de 2008
Undécima Jornada de limpieza y Saneamiento
Nota del diario La Capital
El día 3 de setiembre de 2008 entre las 9 y 17 horas se realizó la undécima jornada de limpieza y saneamiento en el último tramo del arroyo La Tapera y el lago que se forma dentro del parque Camet. Participaron en la misma los alumnos integrantes del proyecto correspondientes a primero,segundo y tercer de la especialidad Química de la escuela de Educación Técnica N°3 Domingo F Sarmiento ,docentes colaboradores ,egresados de la especialidad,vecinos ,y perosnal municipal correspondiente al EMSUR y al servicio de guardaparques.También colaboró la empresa 9 de julio de recolección de residuos aportando las bolsas,los tres contenedores y el retiro de ellos para su disposición final. Se retiró del curso de agua dos contenedores y medio de basura aproximadamente 7 metros cúbicos de residuos tarea que se comprometió continuar el servicio de guardaparques. Simultáneamente se realizaron muestreos de agua en 7 estaciones IV ,V,VI y 1LC ,2LC ,3LC ,4LC ,para evaluación de la calidad de agua y comparación con datos históricos.En el lgar se midió pH ,temperatura del agua ,y turbidez.También se analizó el porcentaje de saturación de oxigeno del agua . Encontrandose unos valores promedio de 36 % en el arroyo La Tapera y de 29 % en el lago de Camet. Estos indican una calidad de agua mala que se va acentuando en la medida que nos acercamos al mar. En el laboratorio se analizarán residuo a 105°c ,nitratos ,fosfatos,coliformes fecales materia orgánica y demanda bioquímica de oxígeno a 5 dias a 20 °c. Con todos los datos se calculara el WQI(indice de calidad de agua) y se lo comparará con lo histórico.
También se realizaron tareas de mantenimiento en los tres carteles que se encuentran rodeando al lago efectuandoles una barnizada con el fin de protegerlos del clima y garantizar su preservación-Por último queremos agradecer la participación de los distintos medios de difusión que nos acompañaron: canales 2,8 y 10 diarios La Capital y El Atlantico y distintas radios FM y AM de la ciudad ,especialmente a Cristian Fernadez. también cabe mencionar que esta jornada se realizó en concordancia con otra realizada en la ciudad de Denver Colorado USA con nuestrosamigos de Frontrange Earth Force y los alumnos de la escuela Cole Arts and Science Academy que desarrollan un proyecto de intercambio colaborativo con nosotros.
Cuando se complete la evaluación de las muestras se publicaran las conclusiones.
viernes, 5 de septiembre de 2008
Informes sobre saneamiento(primera entrega)
Hoy se publica el primer informe realizado por los distintos grupos de trabajo que analizaron las 5 fichas publicadas relacionadas al día mundial del agua y el año del saneamiento y su importancia en la calidad de vida de las personas ,el ambiente ,la economia etc.Semanalmente completaremos todas las entregas en un total de 12 grupos.
Roberto y Vilma.
Coordinadores del proyecto
Roberto y Vilma.
Coordinadores del proyecto
jueves, 4 de septiembre de 2008
Jornada Comunitaria
El 27 de agosto de 2008 se realizó en denver ,Colorado,USA una jornada comunitaria entre nuestros amigos de Frontrange Earth Force ,los alumnos de la escuela Cole Arts and Science Academy ,y otras organizaciones acompañados por 30 delegados de la convención nacional demócrata.
En esta jornada los chicos realizaron:
.Analisis de calidad de aguas
.Identificaron fuentes no puntuales de contaminación de aguas.
.Reconocieron vida animal y macroinvertebrados.
.Realizaron actividades de mantenimiento del habitat.
Toda la jornada se realizó en Common Park en la zona de south PLatte River.
Para mas detalles consultar el siguiente sitio.
http://www.earthforce.org/content/article/detail/2176
Paralelamente el día 3 de setiembre se realizó en Mar del Plata en la zona de la desembocadura del arroyo La Tapera y el lago del parque Camet la undécima jornada de saneamiento ,limpieza y tomas de muestra de aguas que informaremos por separado.
Una vez evaluados los resultados de ambas campañas y en fecha cercana a fin de este mes se realizará una videoconferencia para intercambiar experiencias y resultados entre los chicos de la escuela Cole (CASA) y los de la escuela de educación técnica
Nº3 Domingo F Sarmiento.
martes, 2 de septiembre de 2008
Jornada de Saneamiento
Mañana 3 de setiembre realizaremos en el último tramo del arroyo La Tapera y lago del parque Camet una nueva jornada de limpieza del lago ,con muestreos de agua para evaluar su calidad y mantención de los carteles.
La misma se realizará en el horario de 9 a 18 hs y participaran alumnos de 1,2,3 año de la especialidad Química de la escuela de Educación Técnica Nº 3 domindo F Sarmiento junto a sus docentes y algunos colaboradores (egresados ,etc)
La jornada se realiza en el marco del proyecto arroyo La Tapera y en concordancia con Frontrange Earth Force que junto a los alumnos de la escuela Cole Arts and Science de la ciudad de Denver Colorado realizaron una jornada similar en Common Park ,South Platte River.
La misma se realizará en el horario de 9 a 18 hs y participaran alumnos de 1,2,3 año de la especialidad Química de la escuela de Educación Técnica Nº 3 domindo F Sarmiento junto a sus docentes y algunos colaboradores (egresados ,etc)
La jornada se realiza en el marco del proyecto arroyo La Tapera y en concordancia con Frontrange Earth Force que junto a los alumnos de la escuela Cole Arts and Science de la ciudad de Denver Colorado realizaron una jornada similar en Common Park ,South Platte River.
lunes, 18 de agosto de 2008
Videoconferencia
El día 12 de agosto realizamos el grupo de coordinadores otra videoconferencia con Ana Soler y Kelli Bee(Frontrange Earth Force) y Amy Winter (profesora de ciencias). La misma se realizó en el marco del proyecto de intercambio colaborativo que estamos llevando adelante desde el año pasado . La temático incluyó temas como .
1)Elegir un nombre para el proyecto de intercambio ( se realizaran tres propuestas en inglés y en español para que sean aceptadas por los alumnos).
2)Coordinación de jornadas conjuntas de control de aguas y tareas de saneamiento a realizarse el 27 de agosto en Denver,USA y el día 3 de setiembre en Mar del Plata Argentina. POsteriormente se realizará una videoconferencia para que los chicos intercambien experiencias y conclusiones
3)Elección de las escuelas hermanas para trabajar con H2Oforlifeschoolforschool.
4)Una vez elegido el nombre para el proyecto se trabajará para el diseño de un blog y un logo que nos identifique.
5) Se propuso como fecha para la proxima videoconferencia el 11 de setiembre a las 4,15 pm (Denver) 7,15 pm (Mar del Plata).
1)Elegir un nombre para el proyecto de intercambio ( se realizaran tres propuestas en inglés y en español para que sean aceptadas por los alumnos).
2)Coordinación de jornadas conjuntas de control de aguas y tareas de saneamiento a realizarse el 27 de agosto en Denver,USA y el día 3 de setiembre en Mar del Plata Argentina. POsteriormente se realizará una videoconferencia para que los chicos intercambien experiencias y conclusiones
3)Elección de las escuelas hermanas para trabajar con H2Oforlifeschoolforschool.
4)Una vez elegido el nombre para el proyecto se trabajará para el diseño de un blog y un logo que nos identifique.
5) Se propuso como fecha para la proxima videoconferencia el 11 de setiembre a las 4,15 pm (Denver) 7,15 pm (Mar del Plata).
viernes, 18 de julio de 2008
Actividad para los alumnos integrantes del proyecto
Cada grupo o comisión de los cursos de segundo y tercer año ,deberan debatir y reflexionar en el marco del proyecto y en nuestra ciudad los 5 documentos referidos como actividad 1 a 5.
Nombrar un representante de cada grupo.
Resumir el debate en un informe escrito que se presentará a la coordinación.
efectuar una reunion plenaria de los delegados de cada grupo para efectuar un informe final que será publicado en el blog.
Plazo: 22 de agosto de 2008.
Consultas:por tablon de comentarios o en la escuela.
Roberto de Miguel
Nombrar un representante de cada grupo.
Resumir el debate en un informe escrito que se presentará a la coordinación.
efectuar una reunion plenaria de los delegados de cada grupo para efectuar un informe final que será publicado en el blog.
Plazo: 22 de agosto de 2008.
Consultas:por tablon de comentarios o en la escuela.
Roberto de Miguel
martes, 15 de julio de 2008
Animación sobre la contaminación
Esta animación fue realizada por unos alumnos integrantes del proyecto hace unos años para mostrar como la basura arrojamos inadecuadamente nos llega tarde o temprano a nuestra casa.
Porque arrojamos residuos en lugares inadecuados
La serie de fotos que se encuentran más abajo reflejan como se afecta el ambiente por el hecho de disponer mal de nuestros residuos. Debemos reflexionar al respecto y ver que no podemos arrojar los restos de poda, basura orgánica ,muebles, botellas ,restos de automoviles y basura domiciliaria en general porque todo termina en algún curso de agua contaminandolo junto a las napas freáticas tambien.En nuestra ciudad además todo termina en el mar afectando a la vida acuatica y las playas. Cada vez que arrojamos algún material de metal o plastico este permanecerá en el ambiente por cientos de años polucionando todo a su paso. A nivel global se dice que hay una isla de material plastico flotante de varios kilómetros de diametro en el océano Pacífico. A lo largo de casi diez jornadas de limpieza en el último tramo del arroyo La Tapera hemos retirado mas de 14 contenedores y casi 1000 bolsas tamaño consorcio con los más diversos residuos. La calidad del agua que se controla por lo menos dos veces al año es de regular a mala ,en un claro declive en la medidad que nos acercamos al mar. Por último y para terminar esta primera entrega sería muy importante que meditemos al respecto,
"todos podemos hacer algo y ser motores del cambio "
"todos podemos hacer algo y ser motores del cambio "
domingo, 29 de junio de 2008
Novedades de la semana
Videoconferencia:
En la tarde noche del jueves 26 de junio se realizó una videoconferencia entre la coordinación del proyecto y nuestros colaboradores de la organización Front Range Earth Force de la ciudad de Denver , Colorado USA. En casi dos horas se debatieron temas que tuvieron como enfoque el pasar en limpio lo realizado hasta ahora y comenzar a establecer las accionesfuturas en el marco del proyecto de intercambio colaborativo que se viene llevando a cabo participaron de Mar del Plata Roberto de Miguel y de Denver Ana Soler y Kelli Bee por FrontRange Earth Force y Amy Winter (profesora de Cole Art and Science Academy). Nos comunicaremos por correo intercambiando las opiniones y definiendo estrategias y se fijo una nueva videoconferencia para el jueves 24 de julio a la misma hora.
Análisisde aguas de consumo:
Ya se completaron los preparativos y se pusieron a punto los métodos para comenzar el análisis de aguas domiciliarias ,se fijocomo objetivo antes del receso escolar de julio analizar la primera tanda de 12 domicilios.
Participación en programa radial:
El sábado 28de julio fuimos invitados a participar del programa Dialogando con la Vida que sale al aire por la FM 105.5 todos los sábados de 11 a 12 hs. este programa es desarrollado por la Escuela de Vida para Padres con hijos fallecidos que tiene como marco teórico la logoterapia de Victor Frankl. En el desarrollo del programa se trataron temas que hacen al ambiente y su relación con los jovenes como motores de cambios y participantes activos de ese cambio en donde ellos no son el futuro sino el presente. Estuvimos acompañados por Leonardo Luna(alumno egresado y colaborador).
Publicación:
Eldomingo 29 de junio salió publicado el proyecto en la revista del diario La Nación de Buenos Aires. La misma fue por iniciativa del programa Educación Solidaria del Ministerio de Educación de la Nación a quien desde ya le estamos muy agradecidos por su apoyo.
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