Proyecto Arroyo La Tapera

IMPORTANTE-Se prorrogó la recpeción de trabajos para el premio presidencial escuelas solidarias

2011-07-04T15:55:00.004-03:00

Hay una prorroga para la recepción de trabajos. No se desanimen y envíen el de ustedes.

Se realizó con exito la jornada del 21 de mayo

2011-05-25T19:54:00.006-03:00

Se concretó la jornada del sábado 21 de mayo,participaron mas de 80 personas entre alumnos ,docentes egresados papas y personas que se acercaron a colaborar. Se realizó la plantación de los 75 árboles en conmemoración del aniversario de diamante de la escuela ,se tomaron 5 muestras de agua para analisis realizandose en el parque las mediciones de temperatura ,pH,turbidez y oxígeno disuelto y el resto las estamos realizando en los laboratorios dede la escuela ,se repartieron folletos y bolsitas para los residuos a los visitantes del parque y se realizaron tareas de limpieza en donde se colectó un contenedor de 3 metros cúbicos lleno. En esta primera entrega pueden ver la publicación en La capital del evento y algunas fotos.

Jornada de celebracion del 21 de mayo

2011-05-19T07:24:00.002-03:00

Estimados amigos: Queremos hacer efectiva la invitación a todos los seguidores ,amigos ,egresados e integrantes del proyecto que participen de la jornada del sabado 21 de mayo en parque Camet. Si no pueden concurrir pueden adherirse a la misma escribiendo a
proyectolatapera@gmail.com
Muchas gracias los esperamos física o virtualmente
Roberto y Vilma

Jornada en Camet para el 21 de mayo

2011-05-14T18:05:00.001-03:00

Estimados amigos ,seguidores e integrantes del proyecto, el día 21 de mayo en el marco de nuestro proyecto y en conmemoracion de los 75 años de nuestra querida escuela realizaremos una jornada en el parque Camet de nuestra ciudad. Las actividades abarcaran a todos los alumnos integrantes del departamento de química ,sus familias ,personal del establecimiento ,egresados ,voluntarios y realizaremos la plantación de 75 arboles que representarna los 75 jovenes años de vida de la ecuela ,paralelamente efectuaremos tareas de concientización mediante la entrega de folletos a las personas que visiten el parque ese día ,muestreos y analisis de agua en las 5 estaciones de muestreo para verificar la calidad de la misma y saneamiento y limpieza del lugar.
Estaremos dentro del horario de las 9,30 am hasta las 5,30 pm. El que desee mayor información escribanos al blog o en el Departamento de Química de la escuela sito en calle 14 de julio 2550 Quinto piso ,Mar del Plata ,Buenos Aires Argentina.

Premio presidencial escuelas solidarias 2011

2011-05-02T20:20:00.002-03:00

Se lanzo el premio Presidencial Escuelas Solidarias 2011 Es una invitacion para que todas aquellas escuelas que desarrollen iniciativas solidarias participen.

Saludos de fin de año

2010-12-24T14:49:00.002-03:00

Queridos amigos: Hemos llegado casi al fin de este año,que ha sido bastante laborioso y fructífero. Les deseamos Muchas felicidades en estas fiestas. Que sean jornadas de reflexión en donde la solidaridad y la aceptación sean nuestra principal reflexión. UN abrazo para todos de los integrantes del Proyecto arroyo la Tapera.
Nota:
Utilicemos racionalmente nuestros recursos
Feliz 2011

Fotos de la jornada del 27 de octubre en Laguna de Los Padres

2010-11-04T10:55:00.003-03:00

Concluímos los analisis de las campañas del 7 y 27 de octubre

2010-11-04T09:23:00.005-03:00

Hemos terminado la evaluación de los resultados de los muestreos de agua realizados entre el 7 y el 27 de octubre. Las estaciones muestreadas fueron : 6(arroyo de los padres),4, 3 y 1 Laguna de Los Padres, VI,1LC,2LC,3LC,4LC en arroyo La tapera y Lago de Camet.Hemos encontrado que tanto el Arroyo de Los Padres y en Laguna el índice de calidad se mantuvo dentro del promedio histórico,en cambio en el lago de Camet se obtuvieron ssobre el final valores muy bajos de calidad y estamos investigando las causas que provocan estos resultados

Jornada del 7 de octubre

2010-10-18T11:22:00.007-03:00

A pesar de las condiciones climáticas no muy favorables realizamos la jornada planificada en conmemoración del día del estudiante solidario y día mundial del monitoreo de agua. Participaron de la misma aproximadamente 50 alumnos integrantes del proyecto 6 docentes y 4 egresados. Se realizaron muestreos de agua en 5 estaciones de muestreo,en el parque se analizó temperatura ,turbidez,pH,y oxígeno disuelto,luego en el laboratorio se completaron los análisis con determinaciones de coliformes fecales y totales,materia orgánica ,fosfatos ,nitratos,residuo total t demanda bioquímica de oxígeno. estos analisis estan en su etapa de evaluación de resultados y en breve publicaremoslosmismos con las conclusiones respectivas. tambien se realizaron tareas de limpieza y saneamiento retirandose una cantida de basura menor que otras veces pero no por eso despreciable. Se hicieron tareas de concientizacion e intercambio de opiniones a vecinos y publico en general. simultaneamente en la ciudad de Denver se realizó la jornada en Common Park de monitoreo deagua en donde participaron 90 alumnos.

Participación en el XIV cocngreso juvenil de medioambiente y sociedad

2010-10-14T09:55:00.004-03:00

El pasado jueves 30 de setiembre y viernes 1 de octubre participaron los alumnos de 4°14 dela especialidad Química(integrantes del proyecto) del decimocuarto congreso juvenil de ambiente y sociedad que se realizó en el estadio mundialista de nuestra ciudad.

Nueva Campaña en Camet-Día del Estudiante Solidario

2010-10-03T19:24:00.002-03:00

El día jueves 7 de octubre realizaremos una nueva campaña en el último tramo del arroyo La tapera,dentro del parque Camet. La jornada se realizará en conmemoración al día del estudiante solidario que se celebra el 8 de octubre. También y en concordancia con Front Range Earth Force y tres escuelas de la ciudad de Denver celebraremos el día mundial del monitoreo del agua que se conmemora el 18 de setiembre.
Las actividades del día comprenderán:
1- Muestreo de agua en las estaciones VI,1LC,2LC,3LC,y 4LC,para realizar evaluación de la calidad del agua midiendo(pH,temperatura,residuo total,turbidez,nitratos,fosfatos ,materia organica,% de saturación de oxígeno ,DBO 5 y coliformes fecales). Participaran alumnos de los tres años con distintos grados de participación.
2- mantenimiento de los tres carteles colocados en el perímetro del lago de Camet.
3- tareas de limpieza en el arroyo y lago de Camet.
4- tareas de concientización con antrega de folletos a los vecinos y visitantes.
5- Concientización a la comunidad en general a través de los distintos medios de difusión.

Primeros analisis de agua domiciliaria

2010-09-27T09:33:00.002-03:00

La semana anterior concretamos las entregas de la primera tanda de analisis de aguas domiciliarias en el Barrio Las Dalias. Se muestrearon 8 domicilios encontrandose algunos problemas bacteriológicos que fueron presentados a las personas interesadas con algnas propuestas (por parte de los alumnos)para su tratamiento. Se pactó con las personas que luego de aplicar algunas medidas se volvería a muestrear.

Resultados de la primera campaña del 2010

2010-09-27T09:23:00.003-03:00

A días de comenzar la segunda campaña de 2010,publicamos los resultados dela primera campaña realizada en el año. Los muestreosse realizaron entre mayo y julio de 2010.
En el gráfico observmos en color amarillo el resultado de esta campaña cmparativamente con el promedio histórico de las estaciones. Se puede ver que la mayoría de las estaciones han tenido resultadospor debajo del promedio histórico pero en general se mantiene una calidad del agua regular. como tambien se observa el índice demuestra que a medida que elArroyo la tapera entra a la ciudad y se embalsa en Parque Camet antes de desmbocar al mar su calidad disminuye afectada por la basura que llega a su cauce. Esperamos que en la proxima campañaque comienza en octubre quede en evidencia el trabajo de limpieza que están realizando entes oficiales y organizaciones civiles en el mantenimiento de la sanidad del arroyo. La poblacion en general debe concientizarse de la importancia demantener limpios nuestros cursos de agua yen esa dirección seguiremos trabajando.

Concurso

2010-09-16T08:45:00.002-03:00

Concurso de Videos Tu Huella Climática

FORO 21, consultora de contenidos educativos junto al Grupo Bayer diseñó un Concurso de videos medioambientales que busca promover un cambio de prácticas y actitudes dentro de la sociedad civil y su interacción con la biodiversidad.
¿Cómo participar? Presentando tu video en la página web
www.tuhuellaclimatica.com.ar Tenés tiempo hasta el 24 de septiembre!

Documentos de la Fao Capitulo 1

2010-07-05T08:35:00.000-03:00

Capítulo 1. Influencia de la actividad agrícola sobre los recursos hídricos
Problemas del uso Excesivo de Agroquímicos en las Aguas Superficiales Naturales
• Contaminación de aguas por el excesivo abuso de fertilizantes y plaguicidas
• Enfermedades transmitidas por las aguas
• Disfunción del ecosistema y perdidas de biodiversidad
• Contaminantes orgánicos persistentes que contaminan las aguas
• Se utilizan en países subdesarrollados plaguicidas agrícolas abolidos, que tienen un efecto toxico en los ecosistemas y sus organismos
• Los sedimentos sólidos, son arrastrados hacia las aguas subterráneas y superficiales

Fuentes no localizadas: es una contaminación no puntual, en el que se contamina de manera indirecta determinadas aguas superficiales, subterráneas naturales, etc. Ej: descarga de desechos líquidos, extracción de minerales, etc.
Fuentes localizadas: es una contaminación puntual, en la que se contamina de manera directa las aguas superficiales, subterráneas, y las naturales. Ej: depositar basura en las aguas, las industrias muy cercanas y que sus desechos líquidos, gaseosos y sólidos se dirigen directamente a los lagos, ríos, etc.
Efecto del riego en la calidad del agua superficial: efecto sobre todo a países en vía de desarrollo y provoca la degradación de los recursos por el efecto de las sales y productos agroquímicos que se utilizan en el riego provocan la salinización de dichos recursos.

LA CAUSA FUNDAMENTAL ES LA MALA ORDENACION DE LAS ACTIVIDADES AGRICOLAS
• Aumento de las superficies regadas y de las retiradas del agua
• Utilización de canales de riego sin revestir
• Subida de agua subterránea
• Utilización excesiva de fertilizantes
• Mayor frecuencia de las tormentas de polvo y deposición de sal
PNUMA: el elevado contenido de sales minerales en las aguas potables influye en la mortalidad de los órganos del sistema digestivo, cardiovascular y de secreción urinaria
TIPOS DE DECISIONES QUE DEBEN ADAPTARSE EN LA AGRICULTURA PARA COMBATIR LA CONTAMINACION DE FUENTES NO LOCALIZADAS
Sobre el terreno: las decisiones de factores muy locales, como el tipo de cultivos y las técnicas de aprovechamiento de la tierra.
Las decisiones relativas al aprovechamiento de las aguas residuales, fangos, etc. para su aplicación en la agricultura se adoptan también teniendo en cuenta los conocimientos generales sobre los efectos conocidos y las medidas más eficaces para mitigarles o reducirlos

Novedades del Premio Presidencial 2010

2010-06-28T17:00:00.000-03:00

Estimados Referentes Jurisdiccionales:

Se prorroga el plazo para participar en el Premio Presidencial Prácticas Educativas Solidarias en Educación Superior 2010. La nueva fecha tope de recepción de trabajos es el lunes 5 de julio de 2010. Horario y lugar de recepción: 10:00hs a 18:00hs en Montevideo 950 1er. piso o envío por correo postal.

Atentamente

Prof. Carolina Musacchio
Programa Nacional Educación Solidaria
Ministerio de Educación de la Nación
Montevideo 950 1er. piso
C1019ABT-Ciudad Autónoma de Buenos Aires
(011) 4129-1060-

La influencia de la actividad agrícola sobre los recursos hídricos.

2010-06-27T19:26:00.001-03:00

A continuación transcribimos lo que un grupo de alumnos del proyecto analizó sobre un documento de la FAO respecto a la influencia de la actividad agrícola sobre los recursos hídricos,en este caso serían algunas sugerencias.

Tratamiento de sedimentos agrícolas en lagos, lagunas y arroyos.
Medidas y características de los problemas que se nos pueden presentar en la toma de muestras y manejo de los datos.

Las malas prácticas agrícolas producen contaminación puntual, o no puntual, de los lagos, lagunas y arroyos, de la zona en la que se dan estas malas prácticas. En este texto, analizaremos los posibles caminos que se pueden tomar para realizar un muestreo, seguimiento y detección de sedimentos agrícolas que llegan a los recursos ya sea por escorrentía o por vía directa.
Llamamos sedimentos agrícolas a todo producto, ya sea fertilizantes, plaguicidas, u otros productos provenientes de la actividad agrícola que puedan ser dañinos, directa o indirectamente, para el medio ambiente. Para evitar esto podemos proponer algunas medidas concretas para combatir los efectos negativos de estos contaminantes:
 Se deben integrar sistemáticamente las medidas de supervisión y control de los desechos agrícolas, esto quiere decir que se debe desarrollar la capacidad de cuestionamiento, conciencia, compromiso y responsabilidad de las actividades agrícolas.
 Se deben elaborar y aplicar sistemas de regimiento de los recursos a través de parámetros, limites de tolerancia, frecuencia y puntos de muestreo.
 Se le debe dar el tratamiento adecuado a cada zona de muestreo.
 Promover el intercambio datos y experiencias para mejorar los diferentes sistemas aplicados.
 Intentar armonizar el modelo agrícola, evitando ciertos productos, y mejorando la situación socioeconómica.
 No solo preocuparse por la calidad, sino también por el uso.

Otro de los problemas que podemos mencionar, es la descarga de los desechos de los fertilizantes directamente en los cursos de agua, esto se debe a la falta de tecnología para el transporte, desechadero, y almacenamiento de estos productos, esto produce:
 Una agricultura extendida y un potencial de calidad del agua frente a la contaminación por nutrientes o productos químicos como los fosfatos y/o nitratos.
 Mala gestión de los desechos sólidos.
 Efectos de la contaminación industrial (al producirlos) e intervención en el estudio de los efluentes.
 Acceso a tecnologías (para los productores agrícolas y los industriales) no contaminantes de eliminación de desechos.

Capacidad ambiental.

Según la GESAMP (Grupo Mixto de Expertos en aspectos científicos sobre la contaminación del mar) la capacidad ambiental es la capacidad de un recurso hídrico de superar ciertos niveles de contaminación sin sufrir efectos nocivos significativos.
Podemos agregar, además, que la agricultura repercute en la calidad del agua, , pero en ciertos casos los problemas superan niveles que la sociedad, la economía o la cultura no acepta.
La GESAMP propone un Índice de Calidad de Agua muy parecido al que utilizamos los alumnos de Industrias de Procesos, de la Escuela de Educación Técnica Nº3 Domingo F. Sarmiento, considerando las mediciones de Fosfatos, Nitratos, Demanda Bioquímica de Oxigeno (DBO), temperatura, entre otros.

Tratamiento de datos.

Posibles problemas.

1. Programa de datos: ¿Como conseguir mejoras en función de los costos?
Los costos se pueden dividir en dos grupos:
► Costo directo: el costo de todos los tratamientos y/o ensayos que se puedan hacer en el agua
► Costos indirecto: son las oportunidades económicas perdidas por la mala calidad del agua.
 Reducir los lugares de muestreo pero hacerlos en zonas más estratégicas.
 No solo tomar muestras acuáticas, sino también de otros medios, ya sea aire o suelos.
 Supervisar los residuos y los efectos ambientales para reducir la química analítica (que tiene costos altos) y aumentar la información ecológica.
 Evitar las mediciones químicas. Utilizar las técnicas habituales de análisis, que proveen información mas detalladas.
2. Movilización de datos:
Los datos se deben integrar en un único sistema de información para simplificar el análisis.

Los diferentes Indices de Calidad de Agua en el sector agrícola.

Los índices de calidad de agua, indican la “salubridad” del agua. El índice refleja el comportamiento del ecosistema, y suelen utilizarse para fines descriptivos.

a) Índices numéricos basados en química convencional
b) Indicadores de efectos (son biológicos). Se basan en los efectos y causas de los contaminantes:
 Ensayos biológicos: Efectos sobre la toxicidad del agua. La caracterización se hace con organismos.
 Índices bióticos: Estudian los organismos que conviven en el fondo del curso acuáticos (organismos bentos).
 Indicadores del ecosistema: A través de mediciones ecológicas.
 Índices de otros efectos:
a. Determinación de la salud de los organismos.
b. Presencia o ausencia de contaminantes en los peces.
c. Presencia de detoxificantes.
c) Otros indicadores como las mediciones integradoras de grupos y compuestos.

Tecnología de información.

La tecnología de la información se utiliza habitualmente de las siguientes maneras:

1. Sistemas de información: Son sistemas que informan a los usuarios sobre la información existente.
2. Programas informáticos de integración: Permiten al usuario obtener, agrupar y utilizar datos y modelar textos para cualquier fin.
3. Programas de asesoramiento: Son programas concebidos para ofrecer orientación a los usuarios.

¿Cómo aprovechar las nuevas posibilidades?

La FAO (Food and Agricultura Organization = Organizacion para la Agricultura y la Alimentación) recomienda que se aprovechen al máximo las nuevas posibilidades ofrecidas por las tecnologías de la información (las cuales permiten que una persona no capacitada maneje y obtenga resultados confiables).
Recomendaciones.
Reducir o eliminar la utilización de COPs. En los países desarrollados se prohíben, y, en el caso de los subdesarrollados, se les sugiere reducir su uso (por cuestiones económicas no se considera racional sugerir su prohibición).
Alumnos:
Cabero Cristian 5º14º
Sergio David Leguizamon Czerner 5º14º
Antognazza Pastor Cristian Matias 6º14º

Se completaron los analisis de las muestras de agua de la campaña del 17 de mayo de2010

2010-06-10T18:59:00.002-03:00

Se calcularon los índices de calidad de agua para cada una de las estaciones muestreadas y se los incorporó a la base de datos histórica. Los valores muestran que salvo en dos estaciones de la Laguna de Los Padres la calidad del agua a presentado valores un poco más bajos que los históricos. En las dos estaciones que los valores auementaron suponemos que se cometieron erores en el muestreo porque en el momento de hacerlo lalaguna en ese sector presentaba oleaje producto del viento y eso favorece la oxigenación. En éstos días publicaremos conclusiones que están escribiendo los alumnos sobre la evolución histórica de la calidad del agua de cada estación.
hasta la próxima

Campaña Laguna de Los Padres Mayo de 2010

2010-05-20T20:28:00.002-03:00

El pasado lunes 17 de mayo realizamos la primera campaña del año en Laguna de Los Padres. Realizamos 8 muestreos de agua y 3 relevamientos geomorfologicos. tambien pudimos controlar en campo temperatura,pH,turbidez y oxígeno disuelto. En este momento estamos evaluando en los laboratorios residuo total coliformes totales,nitratos ,fosfatos ,DBO5 a 20 ºc de tal manera de cuantificar el indice de calidad de agua en las 8 estaciones muestreadas, la única estación pendiente fue la III del Arroyo La Tapera por encontrarse sin agua suficiente(efecto de las pocas lluvias). En entregas futuras publicaremos los resultados ,conclusiones e imagenes de video,por ahora les compartimos esta animacion de powerpoint con fotos de una muy linda jornada.

Laguna2010mayo

View more presentations from rdemiguel.

Novedades de Denver

2010-05-16T18:07:00.008-03:00

Alumnos de la escuela Skinner hicieron una jornada en South Platte River con la profesora Amy Winter en donde muestrearon agua en 4 lugares distintos. Nos compartieron alguna fotos que vemos arriba.

Tips para la jornada del lunes

2010-05-15T20:04:00.002-03:00

Sugerimos a todos los chicos que concurran el lunes que se traigan en la mochila una muda de ropa de abrigo (medias, otro calzado ,campera)y botas(si poseen) debido a que probablemente haya barro debido a las lluvias que a habido en la ciudad.
Roberto y Vilma

Primera campaña en Laguna de Los Padres

2010-05-15T19:48:00.003-03:00

En el marco del proyecto Arroyo La Tapera y según la agenda de responsabilidades que se decidió en la reunion escolar realizaremos el lunes 17 de mayo la primera jornada en Laguna de Los Padres. A la misma concurrirán los alumnos regulares de la especialidad química de 4to,5to y 6to año ,docentes de la especialidad y alumnos egresados colaboradores. En esta primera jornada realizaremos un segundo reconocimiento geomorfológico en la naciente del arroyo La Tapera ,y en el arroyo de Los Padres ,se muestreará agua en las estaciones ADLPS y 6 del arroyo de Los Padres ,1,2,3,4 de la laguna De Los Padres y I,II,II del arroyo La Tapera,también se realizará una caminata en la zona de reserva intangible y muestreos de basura en piqueras que se delimitarán para ese fin. Al agua muestreada se le realizarán en campo ensayos de pH ,temperatura, turbidez y oxígeno disuelto. Luego en el laboratorio se realizarán mediciones de nitratos ,fosfatos ,residuo total ,coliformes fecales ,y demanda bioquímica de oxígeno (DBO5 a 20 ºc) y materia orgánica. Con estos parámetros dse calculará el WQI (indice de calidad de agua) para cada estación y se incorporará a la base de datos que posee datos de mas de 10 años. Por último y ya en la escuela se evaluarán los resultados y se realizará una jornada de reflexion publicando los resultados en los distintos medios de difusión y este blog. Todos los integrantes del proyecto esperamos que esta jornada sirva para que los chicos de 4to año que recien se incorporan se integren al grupo y que los resultados que se obtengan sean mejores que los esperados y se genere una concientización en toda la comunidad.

Novedades del Programa Nacional de Educacion solidaria

2010-05-15T18:06:00.002-03:00

Convocatoria para el Premio Presidencial "Practicas Solidarias en Educacion Superior"

Se convoca a participar del Premio Presidencial «Prácticas Educativas Solidarias en Educación Superior» 2010, a todas las instituciones de Educación Superior que están desarrollando prácticas educativas solidarias e integran el aprendizaje académico de los estudiantes con el servicio solidario a la comunidad.

Podrán participar todas las instituciones de Educación Superior universitaria y no universitaria del país, de gestión estatal o privada, debidamente reconocidas, que hayan desarrollado prácticas educativas solidarias durante el ciclo lectivo 2009 y/o 2010.

Los reconocimientos a otorgar consistirán en:
• Un Primer Premio de PESOS TREINTA Y CINCO MIL ($35.000.-)
• Un Segundo Premio de PESOS TREINTA MIL ($30.000.-)
• Un Tercer Premio de PESOS VEINTICINCO MIL ($25.000.-)
• Diez Menciones Especiales de PESOS VEINTIDOSMIL ($22.000.-) cada una.

Además se otorgarán TRES (3) Menciones de Honor:
• Una Mención a la Inclusión Educativa de PESOS TREINTA MIL ($30.000)
• Dos Menciones de Honor Bicentenario de PESOS VEINTICINCO MIL ($25.000)
El anuncio de las Instituciones Educativas de Nivel Superior que resulten ganadoras, se realizará en el marco del XIII Seminario Internacional "Aprendizaje y Servicio Solidario", a realizarse los días 26 y 27 de agosto de 2010 en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Bases y condiciones disponibles en: www.me.gov.ar/edusol o en www.educ.ar

Cordialmente,

PROGRAMA NACIONAL EDUCACIÓN SOLIDARIA
Ministerio de Educación de la Nación
Montevideo 950 Piso 1 - C1019ABT - Ciudad Autónoma de Buenos Aires
T.E. (011) 4129-1000 Interno 7222 / 7444

Dia mundial del agua 2010

2010-03-28T13:10:00.002-03:00

En conmemoración del Día Mundial del Agua 2010(este año el tema es la calidad del agua) realizamos con los integrantes del proyecto dos jornadas. A continuación reproducimos un informe de la primeras conclusiones.

IMPACTO DE LA BASURA URBANA Y RURAL EN LAS AGUAS SUPERFICIALES
CASO DE LA CUENCA Laguna de los Padres-Arroyo La Tapera-Lago de Camet

Ciudad : Mar del Plata-Diagnostico.

Nosotros somos los que vivimos aquí, cuidemos el ambiente. (Alumnos de 5° año)

Debemos cuidar las cuencas de agua y los lugares de recreación en las que se encuentran, simplemente porque son nuestras. (Florencia Suqueli – ex alumna)

En nuestra ciudad podemos encontrar frecuentemente basura domiciliaria en las calles y veredas. Gran parte de esto se debe a que muchos de nosotros tiramos la basura sin tener demasiado conocimiento de lo que ocurre con ella cuando no es colocada en el lugar que corresponde. Este desconocimiento hace que también se arroje indiscriminadamente basura a las aguas superficiales, generando en los cursos de agua estancamientos por acumulación de basura que pueden producir, y de hecho eso ocurre, inundaciones en la temporada de verano, época de lluvias en nuestra ciudad. El estancamiento de agua facilita la reproducción de insectos como también la proliferación de microorganismos y parásitos perjudiciales para la salud. Por filtración, este agua, puede llegar a las napas de donde se extrae el agua para consumo, y contaminarla, corriendo el riesgo de perder un recurso fundamental para el desarrollo y mejoramiento de la calidad de vida. Por el desagüe natural de la cuenca, la basura y contaminación llega al mar afectando la costa balnearia.
Por ello nos cuestionamos ¿Cuántas veces hemos tirado un papelito sólo por no dar 5 pasos hasta un tacho de basura, o ponerlo en nuestro bolsillo?
Esto no sólo le afecta a los demás, sino a nosotros mismos.
El agua está siempre presente en nuestras vidas aunque nosotros no lo percibamos.
El agua en su forma líquida es la sustancia que hace posible la vida en La Tierra (según el astronauta ruso Yuri Gagarin desde el espacio, la tierra es un planeta azul).
Para los seres humanos, así como para los usos industriales y comerciales, la calidad del agua es tan importante como su cantidad.
Como comentáramos anteriormente Mar del Plata, inserta en el Partido de Gral. Pueyrredón, es una ciudad con una cuenca hídrica muy importante, constituida por varios arroyos que desembocan en el mar, una Laguna de agua dulce, y napas subterráneas de agua de excelente calidad que se utiliza para proveer la red de agua, prácticamente sin tratamientos químicos. Uno de los principales sistemas hídricos a cielo abierto es el constituido por: el Arroyo La Tapera, Laguna de Los Padres y Lago de Camet, lugar en el que se encuentra puntualizado nuestra tarea.
Según nuestros estudios la calidad del agua superficial en este sector es regular, teniendo en los últimos años una tendencia a calidad mala, debido fundamentalmente a la presencia de desperdicios urbanos sólidos y líquidos que la población arroja de forma directa o indirecta al curso del agua, incidiendo de una manera muy importante en la calidad de la misma y afectando también la calidad del agua de mar, dado que todo esta basura termina irremediablemente en el mar, afectando también las costas balnearias y las playas, deteriorando de esta manera sus recursos naturales/turísticos.
Es importante destacar que en la zona urbana, el curso de agua (Arroyo La Tapera), tiene un bajo caudal, regulado fundamental por las lluvias, lo que hace que el impacto de la basura sea mucho mayor en este sector de aguas superficiales. En los últimos años, la sequía que se sufrió influyó notoriamente en los efectos nocivos de la contaminación urbana. También tiene influencia la actividad agropecuaria que se realiza en la zona rural y semi rural que circunda el ejido urbano, por el aporte de desechos y contaminantes agro-químicos
Consecuencias: Los efectos actuales de este problema de contaminación están reflejados claramente en lo descrito, pero a futuro las consecuencias de esta falta de conciencia, puede general inundaciones persistentes en el tiempo, generando el empobrecimiento de la tierra, la producción de humedales que influyan en las condiciones climáticas del lugar, la pérdida de la biodiversidad local, como el asentamiento de especies exóticas, y en la zonas más urbanas, la necesidad de erradicar los barrios (en general de más bajos recursos económicos) y un perjuicio social muy difícil de evaluar.
Los procesos cíclicos y reversibles de eutrofización que sufre la Laguna de los Padres, cada vez se acortan más en el tiempo, llegará un momento, en que si no se hace algo dejará de ser reversible, lo que hará desaparecer un espejo de agua (como regulador térmico), influyendo en el clima de la región y también produciendo cambios en la biodiversidad del sistema.

Hasta ahora hablamos cómo éstos problemas pueden influir en el cambio global, pero también tenemos que tener en cuenta ¿Cómo afecta el Cambio Global a ésta problemática? Un cambio climático global de la magnitud y a la velocidad prevista provocaría alteraciones importantes en la biosfera que podrían conducir a migraciones y extinciones de numerosos especies. Estos cambios también afectarían las actividades humanas en general y muy en especial las que son críticamente dependientes del clima como la agricultura, las inundaciones, las sequías y el turismo. Y tendrían efectos adversos sobre la salud humana debido al desplazamiento de algunos vectores transmisores de enfermedades.

Residuos sólidos urbanos: Están formados por todos los materiales que la gente en una región desecha, debido a que están descompuestos, rotos o no tienen otro uso o valor para ellos. Incluye los desperdicios domésticos, de establecimientos comerciales, instituciones, industrias, restos de poda, etc.

Residuos agropecuarios: Comprenden los desechos procedentes de la crianza de animales, siembra, cosecha y procesamiento de cultivos, mal uso de productos agroquímicos (pesticidas y fertilizantes)

Cambio Global: Entendemos por cambio global la integración de problemas ambientales causados por hechos que tienen su origen en las actividades humanas y que dependen de la cantidad de población planetaria su nivel de consumo (en particular de energia) y la elección de las tecnologías. Estas causas entre otras conducen al calentamiento terrestre el adelgazamiento de la capa de ozono, la modificación de la biodiversidad, la desertificación, las precipitaciones ácidas y la eutroficación de las aguas.

Cadena de responsabilidades:

-La responsabilidad comienza por uno mismo tomando conciencia sobre las consecuencias de nuestra forma de vida (lo que compramos, consumimos, tiramos, etc.)
-El siguiente grado de responsabilidad se le puede adjudicar a las personas como conjunto (la sociedad).
-En tercera instancia las industrias, empresas y municipalidades (gobierno). Estos deben tomar conciencia de las acciones que realizan y sus consecuencias, controlando efluentes y mejorando las inspecciones de éstos, regulando la producción para evitar derroches y mayor contaminación. (Producir cosas amigables con el ambiente).
Propuesta:

a través de folletos y de charlas provocar que la gente separes los residuos (las 3 R) así producir menor cantidad de basura y de mejorar nuestra calidad de vida.

Sugerencias:
Reducción progresiva de la generación de contaminantes para solucionar el problema. Eliminación de sedimentos contaminantes, limpieza en playas. (Como)
Ajustar los límites a valores normales (Causas de la contaminación, trabajar sobre ellas)
Utilización de filtros (para retener la contaminación y luego limpieza)
Carteles y folletos. (Concientización)
Charlas a los medios y la comunidad. (Concientización).
Expectativas de logro:
Informar a la gente, tratar de aportar la solución a esto, mejorar calidad de vida y mejorar el ambiente.
Otras sugerencias:
-Colocar más recipientes de residuos.
-Clasificar basura.
-Empezar a Reciclar.
- Campañas de información y Concientización -Comunicar nuestras experiencias a los hogares, vecinos amigos etc. (agentes multiplicadores).

¿Que podemos hacer?

Todos tenemos la idea de concientizar pero nos quedamos en blanco a la hora de ver ideas: Folletos, carteles
Todos nos dimos cuenta que hace rato que se hacen y la gente sigue igual sin tomar conciencia. Nuestro proyecto es dar el ejemplo en campañas, ensuciarnos las manos y demostrar que cada uno puede ayudar un poco. También nos dimos cuenta que hace falta informar a la gente sobre cuando y como debe sacar la basura así no se molesta al vecino y no queda la bolsa tirada.

En conclusión Nosotros somos los que vivimos aquí cuidemos el ambiente

Jornada en el Día Mundial del Agua.22 de marzo de 2010

2010-03-24T16:20:00.002-03:00

Uno de los temas que trabajo la mitad de los alumnos fue:
La basura en las aguas superficiales.El Arroyo La Tapera.
Algunos tópicos que se trabajaron ese día y se encuentran en elaboración.
- Que pasa en nuestra ciudad.
- características generales del problema,lugar y momento en que transcurre.
Principales causas. actores involucrados en la problematica y que rol cumplen.
Tipos y grados de responsabilidades de cada uno de ellos.
-Cuales son las consecuencias inmediatas y cuales las futuras.
-Como se relacionan estas problematicas con las globales.
Como afecta o puede afectar este problema al ambiente y al cambio climatico.
Que acciones podemos realizar nosotros para solucionar este problema(propuesta) que efectos esperamos lograr

Algunas cuestiones que investigaron nuestros alumnos

2010-02-08T11:45:00.002-03:00

Proyecto Arroyo la Tapera
En virtud de lo que se observa en las salidas de campo y los resultados obtenidos respecto a la calidad del agua un grupo de alumnos escribio lo siguiente:

Factores que contaminan:

• Agentes Patógenos: Debido a la zona en la que se encuentra el arroyo y a la alta concentración de residuos orgánicos en la ribera, produce agentes patógenos contaminantes en el agua y la reproducción de estos.
• Desechos que requieren oxigeno: La mayoría de los residuos que se arrojan en la ribera del arroyo son orgánicos y estos son degradados por procesos que requieren oxigeno, consumiéndolo hasta bajas cantidades, debido a estas bajas cantidades de oxigeno los organismos que viven en el agua del arroyo se ven afectados provocando su muerte.
• Los nutrientes vegetales: Pueden ocasionar el crecimiento excesivo de plantas que después mueren y se descomponen, agotando el oxigeno del agua y de este modo causan la muerte de las especies del arroyo.
• Sustancias químicas orgánicas: Los residuos orgánicos arrojados en la zona, son una fuente de contaminación muy grande debido a que no son biodegradables como las bolsas de nylon o los envases de plástico. Estos elementos no solo amenazan la vida de los organismos sino también detienen el flujo del arroyo.

Fuentes puntuales y no puntuales que contaminan el arroyo La Tapera:

• Fuentes Puntuales: Son aquellas fuentes que arrojan sus desechos directamente en la cuenca del arroyo. Ej.: una persona tirando una bolsa de basura en el arroyo La Tapera, una empresa arroja, mediante una tubería, efluentes sin tratar a la cuenca en lugar de utilizar el sistema cloacal.
• Fuentes No Puntuales: Son aquellas fuentes que, indirectamente, arrojan sus desechos en el arroyo, ya sea que la contaminación llegue por filtración o por arrastre, por los pluviales. Ej.: en un campo se utiliza un plaguicida que por escorrentía llega a la cuenca del arroyo. La basura de la calle es arrastrada cuando llueve.
Métodos De Prevención:
• Tomar conciencia respecto a nuestros residuos (domiciliarios, restos de poda etc) no arrojándolos a la vía pública.
• En la explotación agrícola utilizar recetas agronómicas y buenas prácticas agrícolas haciendo un uso racional de los fertilizantes y pesticidas. Plantar árboles entre sus campos y aguas superficiales como barreras naturales.
Las consecuencias de estos factores son tener un curso de agua en un estado de calidad regular a mala que se refleja en las mediciones en donde el lugar mas afectadp es el Lago de camet convirtiendose en reservorio de todo lo que se arroja al mismo en todo su recorrido. La pregunta sería ¿ No nos agradaría tener un mejor curso de agua para disfrutarlo?. Podemos todos tomar accinoes al respecto. hagamoslo

¿Que Contamina el agua?

2010-01-31T19:41:00.002-03:00

¿Qué contamina el agua?
• Agentes patógenos.- Bacterias, virus, protozoarios, parásitos que entran al agua, provenientes de desechos orgánicos.
• Desechos que requieren oxígeno.- Los desechos orgánicos pueden ser descompuestos por bacterias que usan oxígeno para biodegradarlos. Si hay poblaciones grandes de estas bacterias, pueden agotar el oxígeno del agua, matando así las formas de vida acuáticas.
• Sustancias químicas inorgánicas.- Ácidos, compuestos de metales tóxicos (Mercurio, Plomo), envenenan el agua.
• Los nutrientes vegetales pueden ocasionar el crecimiento excesivo de plantas acuáticas que después mueren y se descomponen, agotando el oxígeno del agua y de este modo causan la muerte de las especies marinas (zona muerta).
• Sustancias químicas orgánicas.- Petróleo, plásticos, plaguicidas, detergentes que amenazan la vida.
• Sedimentos o materia suspendida.- Partículas insolubles de suelo que enturbian el agua, y que son la mayor fuente de contaminación.
• Sustancias radiactivas que pueden causar defectos congénitos y cáncer.
• Calor.- Ingresos de agua caliente que disminuyen el contenido de oxígeno y hace a los organismos acuáticos muy vulnerables.
Fuentes Puntuales Y No Puntuales
• Las fuentes puntuales descargan contaminantes en localizaciones específicas a través de tuberías y alcantarillas. Ej.: Fábricas, plantas de tratamiento de aguas negras, minas, pozos petroleros, etc.
• Las fuentes no puntuales son grandes áreas de terreno que descargan contaminantes al agua sobre una región extensa. Ej.: Vertimiento de sustancias químicas, tierras de cultivo, lotes para pastar ganado, construcciones, tanques sépticos.
Contaminación De Ríos Y Lagos
Las corrientes fluviales debido a que fluyen se recuperan rápidamente del exceso de calor y los desechos degradables. Esto funciona mientras no haya sobrecarga de los contaminantes, o su flujo no sea reducido por sequía, represado, etc.
Contaminación Orgánica.
En los lagos, rebalses, estuarios y mares, con frecuencia la dilución es menos efectiva que en las corrientes porque tienen escasa fluencia, lo cual hace a los lagos más vulnerables a la contaminación por nutrientes vegetales (nitratos y fosfatos) (eutroficación).
Control De La Eutroficación Por Cultivos
Métodos De Prevención:
• Usar un tratamiento avanzado de los desechos para remover los fosfatos provenientes de las plantas industriales y de tratamiento antes de que lleguen a un lago.
• Prohibir o establecer límites bajos de fosfatos para los detergentes.
• A los agricultores se les puede pedir que planten árboles entre sus campos y aguas superficiales.
Métodos De Limpieza:
• Dragar los sedimentos para remover el exceso de nutrientes.
• Retirar o eliminar el exceso de maleza.
• Controlar el crecimiento de plantas nocivas con herbicidas y plaguicidas.
• Bombear aire para oxigenar lagos y rebalses.
Como con otras formas de contaminación, los métodos de prevención son los más efectivos y los más baratos a largo plazo.
Contaminación Térmica De Corrientes Fluviales Y Lagos
El método más usado para enfriar las plantas de vapor termoeléctricas consiste en tirar agua fría desde un cuerpo cercano de agua superficial, hacerlo pasar a través de los condensadores de la planta y devolverla calentada al mismo cuerpo de agua. Las temperaturas elevadas disminuyen el oxígeno disuelto en el agua. Los peces adaptados a una temperatura particular pueden morir por choque térmico (cambio drástico de temperatura del agua).
La contrapartida de la contaminación térmica es el enriquecimiento térmico, es decir, el uso de agua caliente para producir estaciones más larga de pesca comercial, y reducción de las cubiertas de hielo en las áreas frías, calentar edificios, etc.
Reducción De La Contaminación Térmica Del Agua
• Usar y desperdiciar menos electricidad.
• Limitar el número de plantas de energía que descarguen agua caliente en el mismo cuerpo de agua.
• Entregar el agua caliente en un punto lejano de la zona de playa ecológicamente vulnerable.
• Utilizar torres de enfriamiento para transferir el calor del agua a la atmósfera.
• Descargar el agua caliente en estanques, para que se enfríe y sea reutilizada

Conclusiones de alumnos

2010-01-19T19:59:00.000-03:00

CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS AMBIENTALES

Aguas superficiales
Lo que también es afectado obviamente es la salud de las personas, la mayoría puede pensar que si tira la basura en el arroyo, no lo va a afectar a uno, ¡se equivocan! Si afecta y mucho.
Nosotros empezamos a limpiar el arroyo en el 1er año y mucho no comprendes en que te sirve para la formación de tu carrera, al pasar el tiempo te das cuenta que la forma en que nos concientizaron nuestros profesores, la forma de establecer un respeto por el otro, el trabajar en equipo y compartir momentos todos juntos, es algo único no es algo que se puede aprender, es algo que se vive junto a personas maravillosas. Estas experiencias nos sirven tanto como para la formación de nosotros mismos como personas como para la formación de trabajo técnico que establecemos.
Aprendimos que si cada uno aporta un pequeño granito de arena, es más fácil.
Nuestro granito de arena fue que en el transcurso de estos años podamos concientizar a la gente que estaba en las zonas riesgosas que es la contaminación y comenzar con el saneamiento de el arroyo, el arroyo que con esfuerzo hoy luce más limpio y con mas vida.
Todas las jornadas en el arroyo La Tapera formaron parte de nosotros y tomaron una gran importancia también a nivel sociedad, logramos que los medios se interesen por nuestro proyecto, concientizando así a un mayor porcentaje de la población, o por lo menos dando a conocer un poco más el proyecto.
La limpieza de estos años acarreo con ella también que aparezcan especies nuevamente.
Logramos que el proyecto no sea solo nuestro, sino que otras escuelas lo conozcan y puedan tomarlo como ejemplo, como sucedió en Denver.
La finalización de este proyecto creo yo es concientizar a la población desde que son pequeños, para que crezcan con los valores que nosotros adquirimos.
Si la gente solo supiera que se empieza por no tirar basura, y de esta manera evitaríamos muchísimas enfermedades y problemas ambientales todo sería diferente.
El proyecto tiene que seguir, porque personas como ustedes, con esa capacidad de lucha por algo justo, no se encuentra en cualquier lado, nosotros vivimos experiencias únicas a su lado, esperemos que las generaciones siguientes puedan seguir tomando las mismas experiencias que nosotros, o aun mejores.
Sofi y Melo

Comentarios de alumnos

2010-01-19T19:54:00.002-03:00

Aguas superficiales:

Nosotros hace casi 3 años que somos integrantes del proyecto, es muy impactante mirar hacia atrás y darnos cuenta de todas las cosas que hicimos en este tiempo e incluso lo que provocamos en el medio ambiente.
La contaminación del agua afecta la vida diaria del entorno. Tratamos de que la gente que vive en esas zonas sepa el estado en el que se encuentra el agua para que no la beban ni se sumerjan en ella y no tengan efectos nocivos en su salud.
Podemos decir que si se encuentra un exceso de nitratos o fosfatos se produce un crecimiento desmedido de plantas lo que provoca que se acumule basura, se atraigan animales e impidan que los éstos puedan vivir en su hábitat natural.
También puede suceder que se filtre agua contaminada del lago o arroyo a las napas subterráneas y producir así una contaminación en el agua que consumen las familias de las zonas más cercanas.
Si nos enfocamos en el tema contaminación, podemos escuchar hablar de la contaminación de la capa de ozono por gases y humos del exterior, entre otras cosas, ese tipo de contaminación si es importante para la gente, pero no todos son conscientes de la contaminación del agua. Ni les interesa conocer el porcentaje de cantidad de agua potable que tenemos disponible en el mundo, el cual es muy bajo.
El arroyo La Tapera tiene un aspecto no muy agradable, pero esto sería completamente reversible si la gente dejara de ensuciar. Los animales que solían vivir en la zona fueron afectados y los pocos sobrevivientes, se acostumbraron a vivir sobre plásticos y tergopol. La gente que vive en sus alrededores al verlo así, no tratan de revertir el proceso contaminante, sino que la mayoría se suma y sigue contaminando, arrojando su basura sin pensar en las consecuencias que puede traer. Decimos basura pero también se incluyen los compuestos orgánicos, que son descompuestos por microorganismos que se alimentan de oxigeno.
A mayor carga de materia orgánica, mayor el número de microorganismos que la descomponen, y mayor el consumo de oxigeno.
La muerte de los peces y animales acuáticos en los ríos contaminados se debe generalmente a la ausencia de oxigeno, no a la presencia de sustancias toxicas.
Sofi y Melo

Muchas felicidades para todos

2009-12-24T18:59:00.003-03:00

En este fin de año queremos desearles a todos nuestros suscriptos ,seguidores ,compañeros y amigos que culminen con paz y felicidad este año y es nuestro deseo que en 2010 podamos seguir avanzando en nuestra tarea de mejorar nuestro ambiente a través del compromiso que representa la educación en servicio.
Muchas Gracias a todos por acompañarnos.

Resultados de las campañas del 2009

2009-11-25T19:38:00.005-03:00

En la imagen visualizamos los resultados de la evaluación de la variación del indice de calidad de agua(WQI) de las campañas realizadas en 2009. Se estudiaron todas las estaciones ,algunas dos veces a excepcón de las estaciones II y III del Arroyo La Tapera que no tenían agua debido a la falta de lluvias. Podemos visualizar que el WQI promedio histórico 2008 coincide bastante con el nuevo índice promedio histórico calculado a noviembre de 2009. Esto puede deberse a que en las determinaciones de oxígeno disuelto hubo algunos problemas debido a que por el viento la superficie del agua presentaba mucho oleaje produciendo una oxigenación de la misma,pero por los valores de materia orgánica encontrados que son coincidentes con los de DBO5 pensamos que en realidad la calidad del agua bajo un poco más que el año anterior. A esto habría que sumarle que en la campaña realizada en las estaciones urbanas (IV,V,VI,1,2,3,4LC) se sospecho de algún tipo de derrame cloacal ya sea por los pluviales o directamente al arroyo(excesiva cantidad de cliformes fecales). Estos problemas tendremos que estudiarlos el año proximo y como en todas los mensajes apelamos a la conciencia de las personas para que cuiden las vías hídricas que no solo sirven de habitat para una variedad de especies sino también nos brindan lugares agradables para laobservación de la naturaleza y el descanso.
Hasta la proxima

Fotografías de la Jornada del 9 de noviembre en Laguna de los Padres

2009-11-25T19:37:00.000-03:00

Laguna 2009

View more presentations from rdemiguel.

Consecuencias de la falta de lluvias

2009-11-12T11:10:00.004-03:00

En el día de la jornada que se realizó en la Reserva Integral Laguna de Los Padres observamos la falta de agua que hay no solo en la Laguna de Los Padres sino todavía más evidente en el Arroyo La Tapera Este último posee solamente agua que se escapa del dique ,debido a que el cierre de la compuerta lo permite. En algunos lugares en donde no hay sombre proyectada sobre el arroyo el cauce se encuentra totalmente seco y agrietado como muestran las fotos. Es la primera vez en los más de 10 años que desarollamos el proyecto que observamos este fenómeno. Debemos tomar conciencia y cuidar el agua que por suerte no nos falta todavía pero pensamos que si no tomamos medidas este verano sufriremos las consecuencias. Invitamos a nuestros visitantes y adherentes que consulten nuestro blog :
http://compromisoporelaguamdq.blogspot.com
se adhieran a nuestra propuesta y seamos multiplicadores en nuestro hogar ,barrio ,comunidad para ajustar nuestros gastos de agua a valores racionales.
Gracias
Roberto y Vilma

Jornada en la Laguna de Los Padres

2009-11-10T16:55:00.004-03:00

En el día de ayer se realizó la campaña en Laguna de Los Padres. Concurieron 56 alumnos y 7 docentes integrantes del Proyecto, se tomaron 7 muestras a agua superficial (arroyos la Tapera y De los Padres y Laguna de LosPadres,5 muestras de tierra y 1 muestra de agua de pozo en el clu de pesca. Se efectuaron mediciones de Temperatura ,pH ,turbidez y oxígeno disuelto y se colectaron muestras para bacteriología y otras determinaciones que se realizarán en los laboratorios de la escuela.

Jornada en Laguna de Los Padres

2009-11-08T16:56:00.002-03:00

En el día de mañana 9 de noviembre de 2009 entre las 9 y las 5 pm los estudiantes y docentes de la Escuela de Educación Técnica Nº3 de la especialidad Química ,integrantes del proyecto Arroyo La Tapera realizaremos una jornada en la reserva natural Laguna de Los Padres en el marco del proyecto arroyo La Tapera y en concordancia con los estudiantes de la escuela Skinner de la ciudad de Denver que ya realizaron su jornada el pasado 26 de octubre. En la misma efectuaremos un control de calidad de agua de 9 estaciones de muestreo que se encuentran distribuídas en la zona de la siguiente manera:
3 (tres) en el arroyo La Tapera ,estaciones denominadas I,II,III.
4 (cuatro)en la laguna de LOs Padres ,estaciones 1,2,3,4.Las tres últimas embarcados.
2(dos) en el arroyo De Los Padres,estaciones 6 y ADLPS.
A todas éstas muestras se le realizarán en el campo mediciones de temperatura del agua ,turbidez, pH ,y oxígeno disuelto y % de saturación de oxígeno. Luego en el laboratorio se medirán contenidos de fosfatos ,nitratos ,demanda bioquímica de oxígeno a 20ºc en 5 días ,residuo total a 105 ºc y coliformes totales y fecales. Con todos los datos se evaluará el WQI (water quality index) de la campaña y se incorporará a la base de datos existente de campañas anteriores. Paralelamente a ésto se realizarán muestras de tierra para estudios físicos y se formarón 5 grupos de trabajo que recorreran 5 zonas distintas distribuídas en Arroyo La Tapera y De los Padres y laguna del mismo nombre efectuando un relevamiento geomorfológico con el fin de calificar a éstos cursos de agua en función de la susceptibilidad a la contaminación así como también analizar cuales son las fuentes puntuales y no puntuales de contaminación que pueden presentarse. concluído todo el trabajo se realizará una video conferencia con los estudiantes de Skinner para intercambiar experiencias y resultados. Toda la información se publicará en los distintos blogs del proyecto.
Roberto y Vilma Coordinadores.

Humedales. Primera entrega

2009-11-06T16:50:00.011-03:00

Tierra y agua encontrada con magnitudes variadas y amplias. Los humedales son unos de los lugares más bellos de la Tierra, albergan vida silvestre (gran cantidad de animales terrestres, acuáticos y hasta exóticos), por ejemplo arrecifes coralinos, llanuras de Siberia, etc.

Los humedales son fundamentales por diversos motivos:

* Poseen una función vital en los sistemas fluviales;
* Función en la regulación;
* Absorben sustancias químicas;
* Filtran la contaminación (filtración natural);
* Función en los ciclos ecológicos;
* Contribuyen al control de las crecientes (retienen agua);
* Contribuyen al control de las corrientes (mar,lagos,etc.);

Son ecosistemas altamente productivos:

* Son lugares de una gran productividad como por ejemplo producción de arroz;
* Poseen alimentos para una gran proporción de la población mundial;
* Sistemas de recarga dentro del ciclo hidrológico;
* Inmenso número de aves migratorias (importancia en la vida terrestre);

Los humedales son joyas en lo que se refiere a la conservación de la biodiversidad, son cruciales para el funcionamiento del planeta y, además, hacen contribución a las economías locales y, sin embargo, son amenazados por:

* Exceso de pesca;
* Turismo descontrolado;
* Excesivo drenaje;
* Caza de animales;
* Contaminación del aire;
* Hieras malas (invasoras);
* Pérdida de especies;
* Excesiva extracción de recursos;

Por todas estas razones, los humedales deben ser conservados y hay que ayudar a que ésto se sepa, como por ejemplo mejorando la imágen de los mismos, realizando campañas educativas. Los humedales deben obtener un gran contenido de agua más que nada en el verano.
Hay instituciones que se dedican a la conservación de éstos, como la convención Ramsar, allí se busca promover el cuidado y uso racional de los humedales.

1) ¿ Cuáles son los sitios de Ramsar en la Argentina ?

* Laguna de los Pozuelos (Jujuy);
* Parque Nacional Rio Pilomayo (Formosa);
* Laguna Blanca (Neuquén);
* Reserva Costa Atlántica Tierra del Fuego;
* Reserva Provincial Laguna de Llancanelo (Mendoza);
* Bahía de Samborombón (Buenos Aires);
* Lagunas de Guanacache (Mendoza y San Juan);
* Lagunas de Vilama (Jujuy);
* Jaaukanigás (Santa Fe);
* Lagunas y Esteros del Iberá (Corrientes);
* Bañados del Río Dulce y Laguna de Mar Chiquita (Córdoba);
* Refugio Provincial Laguna Brava (La Rioja);
* Humedales Chaco (Chaco);
* Reserva Costanera Sur (Ciudad Bs.As);

2) ¿ Cuál es el más cercano ?

* Bahía de Samborombón (Buenos Aires);

En conclusión, si los humedales están en peligro la humanidad está en peligro. El 60%de los humedales y lagos naturales ha desaparecido. El Desarrollo Sostenible de los Humedales constituye el nuevo paradigma de las acciones de instituciones públicas, organismos internacionales y organizaciones no gubernamentales. Ha evidenciado que las estrategias de contención del deterioro ambiental de los humedales que no consideran los aspectos sociales, culturales, políticos y económicos han fracasado. Así, que las políticas ambientales aisladas no han sido capaces de incidir en problemas tales como la pobreza extrema, la falta de acceso a recursos, la injusticia social y las múltiples formas de inequidad, es decir, no han logrado mejorar eficientemente la calidad de vida de la población.

COM 2: Caporaletti Luca; Duarte Melody; Escobar Ileana; Lucietto Sofia.

Muestreamos agua consumo

2009-10-06T19:52:00.002-03:00

En la semana en donde se conmemora el día del estudiante solidario retomamos el control de aguas de consumo y el jueves 8 nos encontrará analizando agua. Concurrimos con los chicos de segundo año a 8 hogares del barrio Las Dalias y tomamos muestras de aguas para analisis químico y bacteriológico de ocho hogares del barrio. A partir de mañana comenzaremos los analisis y si no ocurre ningún imponderable para fin de la semana proxima completaremos los mismos y elaboraremos los informes,asesoramientos y conclusiones.
Roberto y Vilma

Conclusiones y resultados de las campañas de setiembre

2009-09-27T16:56:00.007-03:00

Se completaron los análisis de las muestras tomadas el 7 de setiembre en las estaciones VI,1LC ,2LC,3LC,y 4LC del Arroyo La Tapera y del 17 de setiembre en las estaciones IV,V,VI. A continuación publicamos las conclusiones de los distintos grupos de trabajo y el gráfico comparativo.
Conclusiones :

Grupo A) Creemos que la disminución considerable en el índice de calidad en las estaciones muestreadas puede deberse a un posible vertido de aguas negras en el arroyo a través de los pluviales que desembocan en el aprovechando la lluvia del día del muestreo.
El aspecto del agua era bastante turbio y de aspecto barroso, con mucho material en suspensión que se manifestó en la turbidez que presentaba, no así en el residuo total que presentó valores normales. También la demanda bioquímica de oxígeno a 20ºc a 5 días presentó valores mucho más altos que lo acostumbrado junto con la lectura de los coliformes totales y fecales positivos en todas las muestras analizadas.

Grupo B) Podemos establecer según los resultados obtenidos que la calidad del agua disminuyo sensiblemente respecto de los datos históricos y la jornada realizada en el mes de abril de este año. Los valores encontrados en la demanda bioquímica a 20º en 5 días, nitratos, turbidez, coliformes totales y presencia de fecales fueron bastante superiores a lo esperado. Debido a esto se plantea la hipótesis del posible derrame de residuos cloacales aprovechando condiciones climáticas (lluvias) a través de los pluviales que desembocan en el arroyo.

Grupo C) Al observar los datos obtenidos al realizar las diferentes determinaciones podemos establecer que en comparación con años anteriores disminuye el índice de calidad de agua dirigiéndose de una calidad de Regular a Mala.
En el arroyo hemos encontrado en jornadas de limpieza todo tipo de basura como por ejemplo plásticos, metales, alimentos, animales muertos, neumáticos, influyendo esto tanto en la calidad del agua como en la vida de los animales que habitan el lugar. Pero en este caso podemos considerar como hipótesis refiriéndonos a los resultados obtenidos que esto es consecuencia que en el curso de agua hay evidencias de que fueron vertidos efluentes cloacales.

Grupo D) Los valores de calidad del agua del arroyo de las estaciones muestreadas son en general mas bajos que los obtenidos en el muestreo del mes de abril y que los promedios históricos realizados hasta diciembre de 2008. Es decir que el agua del arroyo La Tapera se encuentra peor que antes. Se presume que este descenso en la calidad (de regular a mala) se debe al vertido de efluentes cloacales en el agua ,ya que los niveles de coliformes totales dieron altos y todos las muestras acusaron presencia de coliformes fecales, la DBO5 a 20ºc también fue alta (en algunos casos superior a 25) ,los nitratos también (mayores a 15 ppm) , la turbidez también presentó valores preocupantes (debido al material en suspensión) y el residuo total a 105 ºc se mostró normal pese al material particulado en suspensión . puede especularse que este derrame puede llegar a ser accidental o intencional a través de algún pluvial de los que desembocan en el arroyo, aprovechando la lluvia del 7 de setiembre.

Alumnos de 6º 14 integrantes del proyecto

Por todo esto apelamos una vez más a la conciencia de las personas para que se medite antes de realizar actos que no solo dañan el ambiente sino que también ponen en peligro la salud de las personas.

Los fosfatos en el agua

2009-09-23T19:30:00.000-03:00

Abastecimiento de agua:

Los polifosfatos se utilizan en algunos abastecimientos de agua públicos como medio para controlar la corrosión. También se emplean en algunas aguas ablandadas para estabilizar el carbonato de calcio, con el fin de eliminar la necesidad de recarbonación.
Todos los abastecimientos de agua superficiales son base para el crecimiento de pequeños organismos acuáticos. Los organismos que flotan y nadan se denominan plancton y son de gran interés para los ingenieros ambientales. El plancton está compuesto por animales (zooplancton), y vegetales (fitoplancton). Éste está formado, principalmente, por algas y cianobacterias y, debido a que son organismos que poseen clorofila, su crecimiento está influido en gran medida por la cantidad de elementos fertilizantes en el agua. La investigación ha demostrado que el nitrógeno y el fósforo son esenciales para el crecimiento de las algas y las cianobacterias, y que la limitación de estos elementos es usualmente el factor que controla su tasa de crecimiento. Cuando hay abundancia de los dos elementos tiene lugar el florecimiento de algas, que producen una variedad de condiciones molestas. La experiencia ha demostrado que el florecimiento no ocurre cuando el nitrógeno, el fósforo o ambos están presentes en cantidad muy limitadas.

Tratamiento de aguas residuales:

El agua residual doméstica tiene cantidades relativamente altas de compuestos de fósforo. La mayor parte de éste es aportada por los desechos humanos, como resultado de la degradación metabólica de las proteínas y la eliminación de los fosfatos presentes en la orina.
La mayoría de las fórmulas de detergentes fuertes diseñadas para el mercado doméstico contienen aproximadamente más del 50% de polifosfatos. El uso de estos materiales como sustituto del jabón ha aumentado en gran medida el contenido de fósforo de las aguas residuales domésticas. Por la información de las ventas de polifosfatos a la industria de detergentes, se ha calculado que las aguas residuales domésticas probablemente contienen, en la actualidad, de 2 a 3 veces más fósforo inorgánico que lo que contenían antes de que se aumentara considerablemente el uso de los detergentes sintéticos.
Todos los organismos que participan en los procesos biológicos del tratamiento de las aguas residuales requieren fósforo para la reproducción y síntesis de nuevo tejido celular. El agua residual doméstica contiene cantidades de fósforo que exceden por mucho la cantidad necesaria para estabilizar el limitado volumen de materia orgánica presente, lo que se demuestra por las apreciables cantidades que se encuentran en los efluentes de las plantas de tratamiento biológico de las aguas residuales. Sin embargo, muchos residuos industriales no contienen suficiente cantidad de fósforo para el óptimo crecimiento de los organismos que se utilizan para el tratamiento; en estos casos, las deficiencias deben ser suplidas por la adición de fosfatos inorgánicos.

Aplicación de los datos del fósforo

Las determinaciones de fósforo son muy importantes para evaluar la productividad biológica potencial de las aguas superficiales, y en muchas áreas se han establecido límites de la cantidad de fósforo que se puede descargar a los cuerpos de agua receptores, especialmente lagos y reservorios. Las determinaciones de fósforo son rutinarias en el funcionamiento de las plantas de tratamiento de aguas y en los estudios de contaminación de las corrientes en muchas áreas. Debido a la importancia del fósforo como nutriente en los métodos biológicos de tratamiento del agua residual, su determinación es esencial en muchos residuos industriales y en el funcionamiento de las plantas de tratamiento de residuos.

Efectos del Fósforo sobre la salud
El Fósforo puede ser encontrado en el ambiente más comúnmente como fosfato. Los fosfatos son sustancias importantes en el cuerpo de los humanos porque ellas son parte del material de ADN y tienen parte en la distribución de la energía. Los fosfatos pueden ser encontrados comúnmente en plantas. Los humanos han cambiado el suministro natural de fósforo radicalmente por la adición de estiércol ricos en fosfatos. El fosfato era también añadido a un número de alimentos, como quesos, salsas, jamón. Demasiado fosfato puede causar problemas de salud, como es daño a los riñones y osteoporosis. La disminución de fosfato también puede ocurrir. Éstas son causadas por uso extensivo de medicinas. Demasiado poco fosfato puede causar problemas de salud.
Efectos ambientales del Fósforo
Fosfatos: Los fosfatos tienen muchos efectos sobre los organismos. Los efectos son mayormente consecuencias de las emisiones de grandes cantidades de fosfatos en el ambiente debido a la minería y los cultivos. Durante la purificación del agua los fosfatos no son, a menudo, eliminados correctamente, así que pueden expandirse a través de largas distancias cuando se encuentran en la superficie de las aguas. Debido a la constante adición de fosfatos por los humanos y que exceden las concentraciones naturales, el ciclo del fósforo es interrumpido fuertemente. El incremento de la concentración de fósforo en las aguas superficiales aumenta el crecimiento de organismos dependientes del fósforo, como son las algas. Estos organismos usan grandes cantidades de oxígeno y previenen que los rayos de sol entren en el agua. Esto hace que el agua sea poco adecuada para la vida de otros organismos. El fenómeno es comúnmente conocido como eutrofización.

Nueva Jornada en parque Camet

2009-09-02T14:46:00.004-03:00

El día lunes 7 de setiembre realizaremos una jornada en el último tramo del arroyo La Tapera, dentro del parque Camet. Efectuaremos con los tres cursos integrantes del proyecto el control del agua en las seis ultimas estaciones de la cuenca estudiada( V,Carballo,VI,Beltran,1,2,3,4 LC en el lago de Camet. También efectuaremos tareas de limpieza desde la orilla y plantaremos aproximadamente 40 varas de sauces de crecimiento rapido en la zona lateral al arroyo. Entre los controlesque se efectuaran para evaluar la calidad del agua serán.Temperatura,turbidez,residuo total,nitratos,fosfatos,oxigeno disuelto,demanda bioquimica de oxigeno y coliformes fecales. Una vez evaluados los datos se incrporaran a la base existente y se publicaran junto a las conclusiones.
Cabe aclarar que los arboles fuero donados por el vivero Bantua sanki de nuestra ciudad. Invitamos a la comunidad que se quiera sumar a esta jornada.
Gracias

Feliz Día del Amigo

2009-07-20T08:45:00.003-03:00

Queridos amigos.
Les mandamos en este día un fuerte abrazo para todos nuestros visitantes con la esperanza que sigamos en contacto en el marco del Aprendizaje y Servicio Solidario aportando nuestra pequeña contribución al ambiente a traves de la Solidaridad.
Vilma y Roberto

Ultima fecha de recepción de trabajos

2009-07-08T18:01:00.001-03:00

Para los alumnos integrantes del proyecto de los cursos 4° y 5° 14 la última fecha de envío de los trabajos correspondientes a la tarea 3 del concurso planeta de agua es el viernes 10 de julio a las 19 hs. Por favor respeten las consignas.Consultas por los medios sugeridos.
Atentamente
Roberto y Vilma

Para todos los integrantes del proyecto

2009-07-02T10:02:00.003-03:00

Se les envió por correo las tareas que deben realizar para publicar en los blogs y en el concurso planeta de agua a los alumnos de los cursos 4,5,6,integrantes del proyecto.Aquellos que no lo hayan recibido enviar correo o mensaje en el chat.
Vilma y Roberto

Video sobre la primera Jornada en Camet

2009-06-11T20:40:00.001-03:00

El siguiente video es un compilado de la jornada de abril en Camet en conmemoración del Día Mundial de La Tierra

Video Conferencia con la escuela Cole(C.A.S.A) de Denver

2009-06-10T16:35:00.008-03:00

Realizamos la primera videoconferencia del año con los estudiantes de la escuela Cole(C.A.S.A). En esta estuvimos charlando sobre la última experiencia y también saludamos a los chicos que finalizaban sus clases y comenzaban las vacaciones de verano en aquel hemisferio. Estos días iniciaremos videoconferencias entre los docentes para planificar la agenda para la segunda parte del año de agosto a diciembre.Los videos estan divididos en parte A y B por una cuestión de tamaño

Enlaces a las partes A y B
http://www.youtube.com/watch?v=_zb7Bj4zgr8
http://www.youtube.com/watch?v=BoBUXxdYoDA

Celebración Día Mundial el Ambiente

2009-06-01T08:24:00.001-03:00

El día jueves próximo y en el marco de la celebración del día mundial del ambiente se realizará la presentación del proyecto Arroyo La Tapera parte 2.
Este es un marco que contiene los 4 proyectos que desarrollaremos de aquí en adelante.
El primero es el Proyecto arroyo La Tapera:
Este proyecto, el más antiguo, se seguirá ocupando de las tareas de monitoreo de aguas superficiales en la cuenca Arroyo de Los Padres-Laguna de Los Padres-Arroyo La Tapera-Lago de Camet, a través de las 16 estaciones de muestreo, las tareas de difusión y concientización, las campañas de limpieza. Por otro lado también se seguirán realizando los análisis de aguas de consumo a vecinos que no tengan agua de la red especialmente de los Barrios Las Dalias y Camet aunque el año pasado hemos comenzado en la zona sur de la ciudad. Las tareas de informe de resultados y asesoramiento.
El segundo es el Proyecto Mar del Plata por el agua:
Este se origino a raíz de las campañas de compromiso por el agua y las charlas sobre uso racional de este importante recurso, que comenzarán este miércoles. Incluye el desarrollo de boletines informativos que a partir de julio serán semanales o quincenales y se publicaran en el blog, folletos de adhesión y recordatorios.
El tercero es el proyecto Trabajando Juntos por el agua:
Este es un proyecto de intercambio colaborativo que se desarrolla a través de coordinaciones por videoconferencia con la organización Front Range Earth Force de Denver ,Colorado, USA y la escuela Cole Arts, Science, Academy (C.A.S.A) que posee el agua como tema transversal y el aprendizaje –servicio como metodología . En donde se han realizado hasta la fecha dos campañas y participación en dos eventos.
El cuarto es el Proyecto Conexiones Ambientales Solidarias (C.A.S.):
Este es un espacio destinado a socializar y realizar intercambio colaborativo de proyectos de aprendizaje y servicio solidario que traten la temática del agua o del ambiente. En este blog publicaremos las novedades, datos de comunicación, y si poseen pagina web o un blog el enlace respectivo de aquellos proyectos que lo soliciten y se adhieran a la propuesta. Es nuestro objetivo invitar a todos aquellos proyectos que se desarrollen en el marco de la red iberoamericana de aprendizaje y servicio solidario que tengan estos temas mencionados. Pensamos que también puede servir para difundir el uso del blog como una herramienta accesible de comunicación en los proyectos de aprendizaje y servicio.

Importantes Novedades

2009-05-23T08:50:00.001-03:00

Se lanzó el proyecto C.A.S.(Conexiones ambientales Solidarias).
En el marco del proyecto Arroyo La Tapera Parte Dos,cuyo dirección web se indica abajo:

http://proyectolataperapartedos.blogspot.com/
Se creó un espacio digital para que si tu tienes un proyecto ambiental en tu escuela cuya metodología sea el aprendizaje y servicio solidario tengas un lugar para volcar tus novedades. Para hacerlo escríbenos un correo a:
proyectolatapera@gmail.com

Indicandonos en principio el nombre del proyecto y un breve resumen con los datos de la escuela ,y como comunicarse con la misma,si tienes pagina web el enlace para colocarlo en la pagina,etc. Nosostros publicaremos dicha información y luego a traves del correo electrónico nos comunicarás todas las novedades que vayan surgiendo según el avance del mismo.
También este espacio pretende generar un lugar para compartir experiencias ,socializar las mismas y realizar intercambio colaborativo para que todos podamos mejorar e incentivar a otras escuelas a que desarrollen experiencias de este tipo con sus alumnos .
Desde ya esperamos la colaboración de todos nuestros visitantes para difundir toda esta información.
Muchas Gracias

Se completaron los análisis de la primera Campaña de 2009

2009-05-13T20:10:00.004-03:00

Se completaron los analisis de las muestras de las estaciones VI,1LC,2LC,3LC,y 4LC que se habían muestreado el pasado 22 de abril en la jornada realizada en celebración por el Día de La Tierra y del Voluntariado Juvenil Global. En la gráfica se pueden ver los datos comparativamente con el promedio histórico de las mismas estaciones al 2007y 2008(última actualización). En tres estaciones se vió que los valores se mantuvieron parecidos al promedio histórico e incusive un poco menos (estación VI).En el caso de la estación 1LC que esta ubicada en el aceso al lago de Camet la mejoría observada es debida al alto valor de oxígeno obtenido,esta se relaciona con el hecho que ese lugar fue en donde se trabajó más para facilitar la circulación del agua,habiéndose retirado totalmente los residuos que había en ese lugar liberando totalmente el paso. Con respecto a la estación 3LC se planteo un problema similar,pero en este caso por estar cerca del dique nivelador en ese lugar también el agua circula libremente. La experiencia nos demostró que debido a las causas que originan el deterioro en la calidad del agua cuandologramos que el agua circule libremente el mejoramiento de la calidad del agua ocurre.
Es posible mejorar la situación si todos colaboramos y ahora que la Municipalidad a través de OSSE está limpiando el canal en el curso arroyo arriba se irá mejorando paulativamente.

Buenas Noticias!!!!!!!!!!!!

2009-05-10T20:43:00.002-03:00

Comenzaron las tareas de limpieza y aumento del calado del arroyo por parte de la Municipalidad y OSSE. Esta tarea se inició el el puente de la calle Beltran y seguirá hasta completar todo el curso del arroyo hasta la zona del frigorífico.
Es increíble pero a los dos días de la limpieza ya había mojarras en el agua y la claridad de la misma también había aumentado. Ahora en la medida que estos trabajos avancen hay que realizar tareas de difusión para que todos los vecinos colaboren manteniendo el lugar lo mejor posible. Por nuestro lado veremos como impacta todo esto sobre la calidad del agua.
mas arriba fotos de la zona.

Primeros resultados de los muestreos de la campaña del 22 de abril

2009-05-10T20:29:00.003-03:00

Están completos los análisis que realizaron los alumnos de 4º14(ex-primer año).
Fue su primera experiencia en el campo tomando muestras y analizando agua. Para hacerlo utilizaron unos Kits para medir turbidez,pH,y % de saturación de oxígeno y termómetros de mercurio para medir temperatura en el agua. Estos emplean cartillas de colores comparativas por las cuales los resultados tienen un margen grande de apreciación pero para una primera experiencia resultó muy positiva para ellos. Los comentarios (en la jornada de reflexión)son que aparentemente lo medido no representa la realidad. Esta parece peor ,pero si analizamos en general ocurre que el índice en este sector siempre se dirije de regular a mala con algunas medidas que se acercan a buena. Adjuntamos la tabla con los valores obtenidos y las comisiones que fueron responsables en cada estación y la graficación de los resultados con la escala de calidad elegida.
desde la coordinación Felicitamos a los chicos por esta primera experiencia y su participacion.

Un accidente en la estación de bombeo de la Plaza MItre afecta el normal abastecimiento de agua a gran parte de la ciudad

2009-05-01T18:32:00.002-03:00

A continuación transcribimos la nota publicada en el diario La Capital de la ciudad de Mar del Plata:

La mitad de los marplatenses sin agua debido a un accidente en la planta de Plaza Mitre
El hecho se produjo minutos después de la medianoche. Los dos operarios que trabajaban en la planta se salvaron por milagro. Los controles de la estación de bombeo están cubiertos por siete metros de agua. La zona afectada abarca avenida Juan B. Justo, avenida Independencia, la costa, Puerto y Loma de Santa Cecilia.
La mitad de los usuarios de Mar del Plata permanecía hoy sin agua potable debido a un desperfecto en la estación de bombeo de la Plaza Mitre, ubicada en el centro de esa ciudad.
El titular de Obras Sanitarias (OSSE), Mario Dell' Olio, informó que "pasada la medianoche se notificó un serio desperfecto en la estación Plaza Mitre, por la rotura de una impulsión, que inundó los equipos de bombeo y mando".
El funcionario señaló en declaraciones que "las tareas de reparación de este inconveniente demandarían entre 72 y hasta 96 horas".
Dell' Olio explicó que "por el desperfecto se restringió el abastecimiento en las zonas del centro, avenida Juan B. Justo hasta Independencia y la costa, zona Puerto y barrio Lomas de Santa Cecilia".
El funcionario de la empresa dijo que el sector "presentaba siete metros de agua por sobre el nivel de los equipos, debido a la inundación".
Dell' Olio explicó que "en las primeras horas se empezó a desagotar el sector para visualizar el desperfecto y proceder a retirar las motores para secarlos y recuperarlos junto con el resto del equipamiento eléctrico".
Y precisó que "se instalaron varias líneas de bombas de achique para extraer el agua acumulada en dos de los tres subsuelos, liberándola sobre la avenida Colón y la calle San Luis".
Asimismo, advirtió que "como no hay provisión de agua en vastos sectores, con el correr de las horas podría afectar el servicio en edificios y zonas comerciales".
Por esa razón, el funcionario de OSSE recomendó un "uso racional del agua, porque a pesar de que se extreman los esfuerzos para resolver el desperfecto, la solidaridad de unos contribuirá en que el menor número posible de usuarios se vean afectados".

Nota completa en el siguiente enlace:

http://www.lacapitalmdp.com/noticias/La-Ciudad/2009/05/01/107921.htm

Que podemos hacer para optimizar el uso del agua: a continuación parte de las sugerencias de nuestro folleto para la heladera del proyecto Mar del Plata por el agua

10 medidas para implementar un uso racional del agua
1) Tomar duchas de no más de 5 minutos. En caso de tener que cambiar artefactos, grifería, etc., asesorarse y optar por aquellos de menor consumo de agua. Una ducha tradicional consume entre 8 y 15 litros por minuto. Un baño de inmersión 135 litros.
2) Reparar y mantener en buen estado toda la instalación sanitaria controlando pérdidas y goteras. Una canilla goteando derrocha de 20 a 50 L/día. En caso de pérdidas en la vía pública llame al número 08106662424 e insista. En caso de sustracción del medidor además de hacer el reclamo puntee la conexión con un trozo de manguera para evitar la pérdida de agua
3) No utilizar el inodoro de papelera, ni de cenicero, gasta y contamina. Una descarga consume entre 15 y 20 L.
4) Cuando debamos regar el jardín hacerlo en las primeras horas de la mañana o al atardecer y utilizar dispersores de agua, si hay aviso de lluvia, esperar. Una manguera abierta consume 20 litros por minuto.
5) Lavar en el lavarropa con carga completa o media carga. Un lavado completo gasta entre 150 y 200 L.
6) No dejar la canilla abierta mientras nos lavamos los dientes o afeitamos. Utilizar el vaso que viene para ese uso o juntar agua en la pileta lavamanos. Una canilla abierta consume entre 3 y 5 litros por minuto.
7) No descongelar alimentos bajo la canilla.
8) No lavemos los platos dejando la canilla abierta. Utilicemos un recipiente o la doble bacha para lavar, y la otra para enjuagar. Ahorrará 100 L por lavado
9) No lavar el automóvil o la vereda con la manguera continuamente conectada, utilizar baldes. Podremos ahorrar de 300 a 400 litros por lavado con el mismo resultado
10) Me comprometo a difundir toda práctica que conduzca a un consumo racional

Para mayor información o suscríbirse a nuestro blog en la siguiente dirección:
http://compromisoporelaguamdq.blogspot.com
o escríbanos a esta dirección y le enviaremos el folleto de adhesión a nuestra campaña y el formulario para la heladera:

Compromisoporelaguamdq@gmail.com

Es una muy buena oportunidad para poner en practica estas sugerencias.

Coordinacion proyectos arroyo La Tapera y Mar del Plata por el agua

Fotografías de la jornada del 22 de abril de 2009

2009-04-30T09:24:00.001-03:00

PresentacióNjornada22

View more presentations from rdemiguel.

Se realizó con exito la jornada del 22 de abril .

2009-04-27T20:21:00.002-03:00

Se realizó la jornada de limpieza ,saneamiento y muestreo de agua en la zona de Camet y el último tramo del arroyo La tapera.
Se tomarón muestras en las cinco estaciones de muestreo y se están completando los analisis y elaborando los resultados que para la semana próxima estarán completados.
Se retiraron dos contenedores de residuos del más distinto origen (tanques de agua rotos ,restos de poda,bolsas con basura,un lavarropas ,mas de 10 cubiertas.
En estos días publicaremos las fotos y los videos. Además se difundió las actividades a través de notas en radios ,televisión y diarios.
Link del diario La Capital:

http://www.lacapitalmdp.com/noticias/La-Ciudad/2009/04/23/107116.htm

Participaron aproximadamente 80 chicos de primero a tercer año(integrantes del proyecto) ,8 docentes ,alumnos egresados y algunos vecinos.

Simultáneamiente se realizó una nota para el programa ciudadanos de una nueva Argentina en donde se les entregó a los chicos el pasaporte para esa nueva Argentina.

Dia de La Tierra y del Voluntariado Juvenil Global

2009-04-21T17:58:00.004-03:00

Mañana entre las 9 y las 5 de la tarde efectuaremos una jornada en el Parque Camet y el último tramo del Arroyo La Tapera celebrando el Dia Mundial de La TIerra y el día del voluntariado global juvenil. Realizaremos la tareas de limpieza,acondicionamiento de los carteles y muestreos y análisis de agua de las 5 estaciones que comprende el área de trabajo de tal manera de evaluar la calidad de la misma. En concordancia alumnos de la escuela Cole Arts Science Academy (CASA) de la ciudad de Denver Colorado realizarán una tarea similar. Participaran de la misma alumnos de los tres años de la especialidad Química de la EET Nº3,egresados ,amigos,y colaboradores. Agracedemos también la colaboración de la Municipalidad a través del EMVISUR que colabora con nosotros con la adquisición de las bolsas para los residuos y los contenedores a traves de la empresa 9 de julio de recolección de residuos y personal del area. Las actividades están auspiciadas por Clayss(Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario) y Cedeys.
Por éste medio invitamos a la comunidad de Mar del Plata acercarse a colaborar o a realizar tareas de limpieza urbana en sus zonas de residencia.
Muchas gracias

Se lanzó el proyecto Arroyo La Tapera Segunda Parte

2009-04-18T12:22:00.004-03:00

Queridos Amigos:
Hemos lanzado el proyecto Arroyo La Tapera Segunda Parte que tiene como objetivo primario englobar en una plataforma (blog) los tres proyectos nuestros que son:
a-El proyecto Arroyo La Tapera :que se ocupa de aguas superficiales con las campañas de saneamiento limpieza y difusión y el control de la calidad del agua en la cuenca Arroyo de Los Padres-Laguna de Los Padres-Arroyo La Tapera-LAgo de Camet. a través de 16 estaciones de muestreo y del análisis de aguas de consumo de aquellas personas que no poseen agua de la red oficial.
b- El proyecto Mar del Plata por el Agua: que se ocupa principalmente de la campaña compromiso por el agua que está orientada a que las personas se comprometan a bajar el consumo de agua a niveles razonables y además se ocupará a partir del mes de mayo de la charla para el uso racional del agua que estará dirigida en principio a alumnos de las escuelas y organizaciones que la soliciten.
El tercer proyecto y el más nuevo
c- El proyecto Trabajando Juntos por el agua que llevamos adelante con la escuela Cole Arts ,Science, Academy (CASA) de la ciudad de Denver a traves de la organización Front Range Earth Force también de la ciudad de Denver Colorado,proyecto de intercambio colaborativo en el marco de la red iberoamericana de aprendizaje y servicio solidario cuyo representante en Argentina es Clayss y en Estados Unidos es la National Youth Leadersheep Council (NYLC)coordinado a traves de videoconferencias en donde surgen campañas de trabajo en la comunidad referida a la temática que nos engloba,intercambios sociales y culturales etc.

Y además también tiene como meta generar un espacio para que socializar otros proyectos que utilicen la metodología de aprendizaje servicio y cuya temática sea el agua,un espacio en donde podran publicar sus novedades,enlaces a sus blogs o websites.

la dirección es http://proyectolataperapartedos.blogspot.com
y los correos para que se comuniquen con nosotros son:

proyectolatapera@gmail.com
compromisoporelaguamdq@gmail.com
proyectolatapera@yahoo.com.ar
Cualquier información estaremos muy gustosos de contestarselas y agradeceremos toda difusión.
Vilma Giannini y Roberto de Miguel
Coordinadores

Primera Campaña del Año

2009-04-17T17:49:00.002-03:00

Con motivo de celebrarse la semana entrante el díamundial de La Tierra y el Dia Mundial del Voluntariado Juvenil Global realizaremos laprimera campañade saneamiento,limpiezay control de calidad de agua enel parque Camet y el último tramodelArroyo La Tapera antes de la desembocadura al mar. Taambién es nuestra intención realizar tareas de difusión sobre el cuidado del agua y el ambiente a traves de los distintosmedios periodísticos. también nos encontramos en la elaboración de tres carteles que por razones de tiempono será posible colocarlos todavía. Simultáneamente nuestros compañeros y amigos del proyecto de intercambio Trabajando Juntos por el agua,de la escuela Cole Arts ,Science,Aademy de la ciudad de Denver Colorado y la organización Frontrange Earth Force realizarán una jornada similar planificada a través de videoconferencias. En nuestro caso se tomarán muestras de las estaciones 1LC,2LC,3LC,4LC dentro del Lago de Camet y VI Arroyo La Tapera para evaluar su calidad a traves del analisis de :pH,%saturación de oxígeno,Demanda Bioquímica de Oxígeno,Turbidez,Diferencia detemperatura,residuo total,fosfatos,y,nitratos. Además los alumnos recién ingresantes harán su primera experiencia controlando pH,diferencia de temperatura,turbidez,% de saturación de oxígeno utilizando una metodología más sencilla surgida del intercambio con Front Range Earth Force y adapatada a nuestra problemática. También se hará mantenimiento de los tres carteles ya instalados y las tareas de saneamiento y limpiezaque normalmente se hacen. Culminada esta jornada se completarán los estudios en los laboratorios de la escuela y se publicaran los resultados. Por último se realizará una jornada de reflexión con los alumnos previoa la realización de una videoconferencia en donde interambiaran experiencias y socializaran las mismas los integrantes del proyecto Arroyo La Tapera con sus pares de la ciudad de Denver(proyecto conjunto Trabajando Juntos por el Agua). estoschicos en 30 dias terminan su ciclo lectivo y por lo tanto compartiran también la experiencia que han vivido con nosotros entodo el año que culmina para ellos.

Noticias importantes

2009-04-16T21:06:00.002-03:00

Convocatoria alPremio Presidencial escuelas solidarias 2009

Estimados amigos les enviamos esta información es muy importante si tienen algun proyecto solidario en ejecucion que lo inscriban y participen asi como también del Seminario Internacional que se realizará el 20 y 21 de agosto de este año
Se convoca a todas las escuelas del país de gestión estatal o privada, de todos los niveles y modalidades y debidamente reconocidas que estén desarrollando experiencias educativas solidarias a presentarse al Premio Presidencial “Escuelas Solidarias” 2009.

Se otorgaran los siguientes reconocimientos:

3 Primeros premios de $ 10.000 para cada experiencia ganadora.
7 Segundos premios de $ 7000 cada uno.
100 Menciones de honor de $ 2000 cada una.
Las instituciones educativas ganadoras serán anunciadas en el marco de las actividades del XII Seminario Internacional de Aprendizaje y Servicio Solidario que se realizará los días 21 y 22 agosto de 2009 en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires,.

Los invitamos a conocer las Bases de esta convocatoria y el proceso de inscripción en: http://www.me.gov.ar/edusol/premios_presidenciales.html

Les rogamos difundir esta convocatoria a otras instituciones educativas de su zona.

Cordialmente,

Área Instituciones Educativas Solidarias
PROGRAMA NACIONAL EDUCACIÓN SOLIDARIA
Ministerio de Educación
Montevideo 950 Piso 1
C1019ABT - Ciudad Autónoma de Buenos Aires
T.E. (011) 4129-1000 Interno 7474

Primeras actividades del 2009

2009-04-12T20:14:00.002-03:00

Nos encontramos en preparación de una jornada conjunta con la escuela Cole(Casa) de Denver enmarcada en el día mundial de la Tierra y del día mundial del voluntariado global juvenil. Nosotros aquí realizaremos la jornada en el Lago de Camet(el último tramo del arroyo La Tapera antes de su desembocadura al mar).Realizaremos actividades de saneamiento y limpieza del lugar,muestreos y análisis de aguas para evaluar la calidad de la misma y actividades de difusión. Trataremos también de colocar algún cartel mas que incentive a la población a mantener el lugar limpio y a advertir para que no se bañen en el lugar. La semana entrante detallaremos la agenda del día y desde este medio invitamos a otras personas que se sumen a nuestra propuesta.

Primeras Noticias del 2009

2009-04-12T19:58:00.002-03:00

Hola a todos los amigos nos volvemos a encontrar el paréntesis que hubo fue debido no solo a las vacaciones de los chicos sino tambien que asistí invitado a la vigésima conferencia nacional anual de aprendizaje servicio que se realizó en la ciudad de Nashville ,Tennessee Estados Unidos entre el 18 y 21 de marzo de este año.
Se realizaron distintas actividades entre ellas:
El 18 de marzo participamos en la VII reunión de la red iberoamericana de aprendizaje y servicio en donde junto a profesores de la Escuela Ecos de la ciudad de Buenos Aires expusimos nuestros respectivos proyectos de intercambio en el marco de la red.
El jueves 19 de marzo tuve la posibilidad de realizar una salida de campo a un lugar que se llama Shelby Bottoms en donde se realizaron 4 estaciones de trabajo sobre un arroyo del lugar referido a temas como: fuentes de contaminacion y como se traslada a los cursos de agua, el uso de los macroinvertebrados como indicadores de contaminación,analisis químico de aguas superficiales y por último un tema interesante que se llama caminando el arroyo para evaluarlo.
Por último el sábado 21 de marzo por la mañana asistí al taller de exposición que efectuaron los chicos de earth Force que estaba referido a un relevamiento que hicieron en el centro de convenciones en donde se realizaba la conferencia.El mismo estaba referido a que amigable habia sido la conferencia con el medio ambiente y la huella de carbono enunciando las alternativas posibles para ahorrar recursos. Un trabajo con mucha seriedad y que realmente fue muy bien realizado.
En horario de tarde participé en un panel junto a Ana Soler y Amy Winter exponiendo nuestro proyecto conjunto además del proyecto que realizamos en Argentina.
Resumiendo la experiencia fue muy enriquecedora y he traido muchas cosas para compartir y mejorar nuestro trabajo.

Nashville2009b

View more presentations from rdemiguel.

Noticias

2009-02-08T18:11:00.002-02:00

Se completó la primera parte de la charla sobre uso racional del agua ,que titulamos Decálogo del agua . A partir de la semana próxima comenzaremos la publicación de las sugerencias para un uso racional del agua. Para consultar las mismas el website es
http://compromisoporelaguamdq.blogspot.com

Por otro lado transcribimos la nota publicada en el diario La Capital el jueves pasado referido al comienzo de la lluvias ,que aunque no alcance es una esperanza para mucha gente que depende directamente de ella y en realidad para todos ,hoy también se han sumado más milímetros . Por suerte la lluvia no es de mucho caudal así el suelo se va hidratando de a poco y no se producen saturaciones que deriven en inundaciones.

La lluvia trajo esperanzas del inicio de un ciclo más húmedo
El fenómeno fue interpretado por especialistas y productores como un indicio de normalización del ciclo climático. Sin embargo, hay conciencia de que no podrán compensarse los faltantes de agua de los últimos meses.
» La lluvia que comenzó ayer por la mañana dejaría en la zona entre 10 ó 12 milímetros de agua, cifra para nada despreciable si se tiene en cuenta que durante todo enero cayeron no más de 23 milímetros.
La lluvia que cayó ayer sobre la zona reavivó la esperanza de los productores de la región respecto de un febrero más húmedo que los meses anteriores, lo que permitiría la "lenta recuperación" de los campos.
Esa fue la lectura que hicieron de la jornada de la víspera productores rurales consultados por LA CAPITAL, quienes aclararon que el agua caída está lejos de compensar los faltantes que vienen castigándolos desde la última primavera y que se acentuaron durante enero.
Por su parte el pronosticador Luis Viera consideró que la lluvia que comenzó ayer por la mañana dejaría en la zona entre 10 o 12 milímetros de agua, cifra para nada despreciable si se tiene en cuenta que durante todo enero cayeron no más de 23 milímetros.
Sin embargo, el sinóptico aclaró en diálogo con LA CAPITAL que febrero "no va a compensar los cerca de 80 milímetros que faltaron durante enero", mes cuya media histórica ronda los 100 milímetros.
"Lo que esta lluvia estaría indicando es que estamos ingresando a un ciclo más normal -dijo Viera-. Esto permitiría esperar un mes algo más húmedo que el anterior, pero nada extraordinario" agregó.
En cuanto a qué sucederá en los próximos días, Viera anticipó que las lluvias cesarán hasta el domingo a la noche, cuando volverá a caer algo de agua. "Puede que la lluvia se extienda el lunes a la mañana pero luego vendrán días secos, en que la temperatura máxima rondará los 23 grados -anticipó-. El miércoles probablemente se llegue nuevamente a los 30 grados pero luego volverá a caer a alrededor de 23".
En el campo
El agua que cayó durante los últimos días fue bien recibida por los productores de la zona, quienes sin embargo prefieren no hacerse demasiadas expectativas.
"En realidad llovió poco y nada" reflexionó Carlos Cerboni, encargado de Prensa de la Sociedad Rural de Mar del Plata.
Según este productor, son necesarios 300 milímetros de agua para que el perfil del suelo pueda recuperar su humedad.
Sin embargo, se mostró escéptico: "Necesitaríamos que lloviera tres días y a los diez días de nuevo como para componer el déficit" dijo y aclaró que "los pronósticos que nosotros manejamos que no va a haber grandes lluvias hasta julio".
Un poco más optimista, Luis Aceituno -presidente de la Sociedad Rural de Mar Chiquita- aclaró que "todo lo que llueva va a ayudar a la recuperación de los campos" pero advirtió que "va a ser un proceso extremadamente lento".
El dirigente consideró que "será necesario que caigan entre 70 y 80 milímetros, para que el agua penetre en la tierra, que está muy compactada y parece de piedra".
Tras aclarar que "para los cultivos ya es tarde" Aceituno explicó que "si lloviera copiosamente a fines de febrero o principios de marzo se podrían sembrar algunos pastos para el invierno, dado que hoy están muy quemados, cuando no es tierra rasa".
No obstante, reiteró que la situación será "muy difícil, porque la mayoría de los productores tuvo que liquidar sus terneros y hasta sus vientres porque no los podía mantener. Ese rodeo que se vendió por la sequía va a tardar dos o hasta tres años en recuperarse" se lamentó.
En este marco, recordó que el promedio de nacimientos en el país es de 14 millones. "Este año solo nacieron 10 millones de terneros -dijo- por lo que en 2010 ó 2011 va a estar el famoso faltante de carne: vamos a tener que importar para satisfacer la demanda interna".
Hasta la próxima semana

Buenas Noticias

2009-02-01T19:34:00.002-02:00

A continuación transcribimos una noticia que fue publicada en el diario La capital de Mar del Plata.

Comenzó el tendido de la red que llevará agua potable a Las Dalias
El plan, conjunto entre Nación y municipio, continuará en Camet, Alto Camet y Fray Beltrán. Técnicos de OSSE coordinarán la tarea y controlarán la calidad de la obra.

» La recorrida por el comienzo de las obras fue en Las Maravillas y Aranna, cerca del club Banco Provincia.
Un antiguo anhelo de miles de habitantes de Las Dalias empezó a hacerse realidad ayer, cuando el intendente, el presidente de Obras Sanitarias (OSSE) Mario Dell'Olio y funcionarios nacionales, asistieron al primer día de trabajo para el tendido de la red de agua potable que abastecerá a ese barrio y más tarde a Alto Camet.
La obra es parte de un novedoso programa, "Agua + Trabajo", ideado y financiado por la Nación a través del Ente Nacional de Obras Hídricas de Saneamiento (Enohsa), con aportes del municipio, que además de resolver carencias de infraestructura básica de la población de menores recursos apunta a combatir la desocupación. Esto último porque un requisito ineludible para aprobar cada obra es que sea ejecutada por vecinos sin ocupación laboral estable.
Para este caso se formó una una cooperativa con ciudadanos desocupados que previamente recibieron la correspondiente capacitación (ver aparte).
Siguiendo una costumbre impuesta por la gestión Pulti, para poner en marcha este emprendimiento se eligió la calle: las autoridades se presentaron en la intersección de Las Maravillas y Aranna, próxima a la sede del club Banco Provincia, donde los obreros ya trabajaban en el zanjeado preliminar rodeados de vecinos satisfechos por el inicio de la obra. La iniciativa favorecerá, en su primera etapa a más de 2.000 residentes en Las Dalias y en la primera etapa la inversión estimada será de unos 3 millones y medio de pesos. La Municipalidad aportará 1,7 millón de pesos.
El jefe comunal y el presidente de OSSE estuvieron acompañados por el secretario del área productiva municipal Horacio Tettamanti y los concejales Marcela Amenábar, Martín Aiello y Héctor Rosso. Dos ingenieros y un arquitecto de OSSE, Juan Albo, Roberto Rochet y Asier Iriberri, se encargarán de la coordinación de las tareas.
Una obra con doble valor
Al referirse a este emprendimiento, Pulti señaló que "tiene un doble valor: a la vez que resuelve una necesidad muy importante como es la de contar con el servicio de agua potable, genera puestos de trabajo genuinos para los vecinos".
En una primera etapa la obra beneficiará al barrio Las Dalias y luego seguirá con Felix U. Camet, Alto Camet y Fray Luis Beltrán, todas barriadas que hace muchos años esperan contar con el servicio de agua potable para mejorar su calidad de vida, destacó el intendente.
También destacó Pulti que varios de los tramos previstos en la obra de Las Dalias "se irán ejecutando en el transcurso de este año".
Resaltó que ésta es la primera experiencia de estas características que la comuna encara junto al Enohsa, "pero no será la única, ya que está previsto realizarla también en el barrio La Herradura".
"Lo importante -añadió Pulti- es que nos permite aunar esfuerzos y esto le da al trabajo una fuerza simbólica trascendente, porque suma coincidencias, voluntad y perseverancia para realizar una obra en conjunto".
Satisfacción de Dell'Olio
Por su parte el titular de Obras Sanitarias puso de relieve que esta obra permitirá dar agua potable a varios barrios y por el otro lado inaugura en Mar del Plata el programa nacional "Agua + Trabajo".
Para este caso concreto se formó una cooperativa de trabajo con 16 miembros -el área de Producción los capacitó en los fundamentos del modelo cooperativo-, que actúa como contratista: "Mes a mes va certificando los trabajos que se realizan y así van a ir cobrando su salario y sus miembros adquieren un oficio que podrán desplegar para su provecho", explicó luego Dell'Olio.
Puntualizó que más adelante podrán encarar un tema más complejo como es el tendido de cloacas. La obra planificada por OSSE implica hacer dos grandes pozos para instalar casi 3 mil metros de cañería de impulsión (la inversión es parte del presupuesto de la empresa municipal), mientras que el aporte del Gobierno nacional, a través del Enohsa, supone 3,5 millones que se volcarán en la construcción de cinco mallas en la primera etapa y después cuatro y tres mallas más en las etapas siguientes.
Capacitaron operarios
En virtud de los requerimientos del programa "Agua + Trabajo", las autoridades de OSSE pusieron en marcha oportunamente un programa de capacitación de los futuros integrantes de la Cooperativa de Trabajo que realizará la obra de agua potable para Las Dalias y Alto Camet.
La tarea docente estuvo a cargo de una comisión capacitadora integrada en conjunto por personal de OSSE y de Sitos, el gremio de los trabajadores de Obras Sanitarias, y abarcó temas de seguridad e higiene en el trabajo, proyecto técnico, características y uso de herramientas y materiales y práctica en obra, entre otros.
Gas, pavimento y desmalezamiento
El presidente de la sociedad de fomento del barrio Las Dalias Carlos Aletto, sostuvo que "esta obra que comienza a concretarse ahora es algo por lo que venimos bregando desde hace años" y se mostró entusiasmado porque "viene acompañada de trabajo para dieciséis vecinos del barrio, que es un aspecto muy destacable de este programa".
El dirigente vecinal resumió que en el último tiempo Las Dalias recibió el tendido del servicio de gas natural y una nueva capa asfáltica en la calle Gandhi, desde Beltrán al arroyo La Tapera. Además, mejoras en el acceso al barrio y el desmalezamiento de las 124 manzanas y el mantenimiento de las plazas.

Es una muy buena noticia que haya comenzado esta obra tan esperada por los vecinos pero debemos reforzar la campaña de uso racional del agua para que en los veranos no sufran los problemas de poca presión debido al excesivo consumo de todos en la red. De todas maneras bienvenido sea el agua segura.
hasta la proxima

Como se refleja la sequía en la Laguna de Los Padres y el arroyo La tapera

2009-01-29T21:07:00.002-02:00

La Sequia En La Laguna

View more presentations or upload your own.

En la animación de arriba vemos una serie de fotografias que evidencian el efecto de la sequia en nuestra area de estudio .La laguna se encuentra bastante retirada y la compuerta del dique permanece cerrada para que esta no pierda mas agua. El arroyo La tapera prácticamente es un hilito de agua abordado por la vegetación.

Campaña compromiso para un uso racional del agua.Proyecto Mar del Plata por el agua

2009-01-25T21:30:00.001-02:00

10 razones por las cuales el agua es un valor

1) El agua que utilizamos demás tarda, debido al ciclo natural aproximadamente entre 15 y 20 años en recargar el acuífero.

2) Millones de personas mueren o se ven afectadas en el mundo debido a la escasez de agua o por no poder acceder a agua potable. Si todos los habitantes del planeta tuvieran acceso a 100 L de agua segura se prevendrían un porcentaje muy alto de enfermedades.

3) El acceso a agua potable es un derecho humano que nos genera la obligación de preservarlo y no desperdiciarlo debido a que hay personas que no poseen este recurso.

4) En nuestra ciudad el excesivo consumo de agua es causal por el cual hay gente que sufre su carencia en determinadas épocas del año o por poseer agua de pozo.

5) El agua es esencial para la vida, y el hábitat natural.

6) Es necesaria para el desarrollo de los centros urbanos, agrícola e industrial.

7) No se puede vivir más de 5 a 7 días sin agua.

8) En un futuro no muy lejano la poca disponibilidad de agua puede ocasionar conflictos.

9) De la totalidad del agua del planeta solo un 2,5 % es dulce y de ésta un muy pequeño porcentaje se encuentra disponible para su uso en el corto plazo.

10)El recuperar el agua desperdiciada conduce a un gasto de energía adicional que contribuye al calentamiento global.

10 medidas para implementar un uso racional del agua

1) Tomar duchas de no más de 5 minutos. En caso de tener que cambiar artefactos, grifería, etc., asesorarse y optar por aquellos de menor consumo de agua. Una ducha tradicional consume entre 8 y 15 litros por minuto. Un baño de inmersión 135 litros.

2) Reparar y mantener en buen estado toda la instalación sanitaria controlando pérdidas y goteras. Una canilla goteando derrocha de 20 a 50 L/día. En caso de pérdidas en la vía pública llame al número 08106662424 e insista. En caso de sustracción del medidor además de hacer el reclamo puntee la conexión con un trozo de manguera para evitar la pérdida de agua

3) No utilizar el inodoro de papelera, ni de cenicero, gasta y contamina. Una descarga consume entre 15 y 20 L.

4) Cuando debamos regar el jardín hacerlo en las primeras horas de la mañana o al atardecer y utilizar dispersores de agua, si hay aviso de lluvia, esperar. Una manguera abierta consume 20 litros por minuto.

5) Lavar en el lavarropa con carga completa o media carga. Un lavado completo gasta entre 150 y 200 L.

6) No dejar la canilla abierta mientras nos lavamos los dientes o afeitamos. Utilizar el vaso que viene para ese uso o juntar agua en la pileta lavamanos. Una canilla abierta consume entre 3 y 5 litros por minuto.

7) No descongelar alimentos bajo la canilla.

8) No lavemos los platos dejando la canilla abierta. Utilicemos un recipiente o la doble bacha para lavar, y la otra para enjuagar. Ahorrará 100 L por lavado

9) No lavar el automóvil o la vereda con la manguera continuamente conectada, utilizar baldes. Podremos ahorrar de 300 a 400 litros por lavado con el mismo resultado

10) Me comprometo a difundir toda práctica que conduzca a un consumo racional

Suscríbase a nuestro blog en la siguiente dirección:

http://compromisoporelaguamdq.blogspot.com

o escríbanos a esta dirección y le enviaremos el

folleto de adhesión a nuestra campaña:

Compromisoporelaguamdq@gmail.com

La sequía-Tomemos conciencia el problema es de todos

2009-01-23T20:43:00.003-02:00

La siguiente es una nota publicada en el diario La Capital de Mar del Plata y se refiere a la sequia en la provincia de Buenos Aires.

Se declarará la emergencia agropecuaria por la sequía en la provincia

El ministro de Asuntos Agrarios de la provincia recibió en Mar del Plata a referentes de las entidades del campo. También se reunió con productores de Miramar, Mar Chiquita y Balcarce. El intendente Pulti convoca hoy a la mesa de emergencia agropecuaria l
» En la actualidad, la situación de la mayor parte de los distritos de la provincia están en situación de emergencia y/o desastre.
"La declaración de emergencia va a ser aprobada porque en casi toda la provincia las características son las mismas" aseveró ayer el ministro de asuntos agrarios de la provincia de Buenos Aires, Emilio Monzó. Fue luego de una cadena de reuniones con productores de Mar del Plata, Miramar, Mar Chiquita y Balcarce.
En diálogo con los periodistas el funcionario aseguró que el 12 de febrero, en la próxima reunión de la mesa de emergencia de la provincia de Buenos Aires, se formalizará el trámite aunque aclaró que los beneficios de la medida serán retroactivos a enero.
En ese contexto el intendente Gustavo Pulti informó que hoy reunirá a la mesa agropecuaria para formalizar todos los requisitos que hacen a la petición formal de la declaración de emergencia. También hicieron la solicitud los jefes comunales de las localidades vecinas.
Monzó aseguró que su cartera está pensando en medidas de ayuda "al productor ganadero para la alimentación de su producción más allá de la emergencia", aunque reconoció que "todo lo que se hace cuando hay un desastre de cualquier tipo que tenga que ver con una cuestión de naturaleza no prevista, son paliativos, no la solución definitiva".
Los datos que trajo el ministro no hicieron más que confirmar la cruda realidad que venían vaticinando los productores. Aseguró que desde el primero de enero a la fecha el promedio de precipitaciones fue de 10 milímetros en la provincia y mostrando un mapa confeccionado con datos hasta el 2 de enero indicó que "en ese momento el noroeste quedaba afuera del problema, hoy seguramente toda la provincia está en la misma situación".
Las ayudas
El funcionario explicó la metodología que se sigue para este proceso y las ayudas que contempla, señalando que "la mesa de emergencia local, a través del intendente municipal solicita a la mesa de emergencia provincial, que es la que declara". Aclaró que esta decisión no es "política" ni ve "cuestiones que no tengan que ver con un criterio técnico informado por el Inta".
"La comisión, una vez declarada la emergencia y/o desastre, informa al intendente y el propietario, en forma particular, es el que requiere acogerse a esta situación a través de una declaración jurada" indicó.
La comisión de emergencia de la provincia de Buenos Aires está conformada por los Ministerios de Agricultura y Economía -de quién depende Arba-, el Banco de la Provincia, las entidades del sector agropecuario y los técnicos.
Son ellos quienes determinan, parcela por parcela si la situación es de emergencia o desastre, teniendo en cuenta que emergencia es cuando está afectada entre un 50 y 80% la parcela y el desastre, cuando está afectado más del 80% de la parcela.
En ese escenario "la emergencia lo que hace es postergar las obligaciones con Arba y el desastre las condona". En tanto en el caso de compromisos crediticios "siempre es postergación" de los vencimientos.
La producción de trigo -principal cultivo del sudeste bonaerense- está este año "por debajo de los 9 millones de toneladas, cuando el año pasado fue de 14, 15 millones" reconoció el ministro Monzó, señalando que la pérdida es del 40% en este caso "debido a que hubo menos área sembrada pero también a la sequía". Se estima que las pérdidas económicas en este caso estarán "por encima de los 3 mil millones de dólares".
El maíz es otro cultivo que está "complicado por el estrés hídrico".
Monzó aprovechó para adelantar que su gestión está trabajando "con el gobierno nacional para encontrar alguna salida especialmente en cuanto al complejo cárnico". Es que en todas las reuniones que mantuvo en Mar del Plata y los distritos vecinos, se le señaló la preocupación por la grave situación ganadera.
En ese contexto aseguró que "esta situación ha corrido un velo que deja a la vista que las políticas que podemos implementar quizás no llegan en tiempo y forma, por lo tanto hay que buscar alguna salida: buscar un fondo anticíclico o tener una ley de seguro agrícola" agregando que "lo que tenemos que hacer ahora es comenzar a estudiar herramientas que pueden ser una solución en la próxima emergencia".
Cinco reuniones en casi cuatro horas
El ministro Emilio Monzó trabajó en el despacho del intendente, recibiendo por separado a representantes de Coninagro, Sociedad Rural de Mar del Plata, Aapresid, el programa de Autoproducción de Alimentos -de la UNMdP y el INTA- y también referentes del sector pesquero, entre las 13 y las 15, hora en que dialogó con la prensa local.
Por la mañana, había estado dos horas reunido con funcionarios y productores de Miramar y recorrido campos. En tanto al atardecer, también escuchó a productores y funcionarios de los partidos de Mar Chiquita y Balcarce, en la localidad de Coronel Vidal.
En todos los casos estuvo acompañado por el secretario de Asuntos Municipales de la provincia, Juan De Jesús.
"quiero expresar mi agradecimiento por la voluntad de trabajar en nuestra ciudad con sectores muy importantes de nuestra comunidad que están relacionados con el trabajo, el empleo, el progreso económico de los marplatenses. Nos sentimos verdaderamente reconfortados de que la presencia activa se produzca para proyectos importantes de futuro pero también para atender las dificultades que supone la coyuntura actual para el sector agropecuario", aseguró el intendente gustavo Pulti al término de las reuniones.
La sequía en números
* 10 es el promedio de milímetros de lluvia caída en la provincia desde el primero de enero a la fecha.
* En 14 distritos del sur de la provincia ya se declaró la situación de desastre por la sequía.
* Se estima que para el fin de semana otros 61municipios formalizarán el mismo pedido de declaración de emergencia y/o desastre.
* 2 metros es la altura que el maíz alcanza en esta época. En la chacra del INTA en Miramar que visitó el ministro Monzó, ayer las plantaciones no superaban el 1,50 metro.
* La producción de trigo esta temporada es de 9 millones de toneladas, un 40% menos que el año pasado.
* Esta situación generará pérdidas por encima de los 3 mil millones de dólares.
A esta nota se le agregó en el mismo diario la preocupación de la dirección de la empresa OSSE por racionalizar el consumo dado que en Mar del Plata dependemos del agua de las napas y por la falta de lluvias probablemente las mismas no tengan una recuperación como para abastecer la demanda excesiva.
Todo esto no solo traerá problemas económicos sino tambien sociales y puede influir notoriamente en la calidad de vida de las personas,habría que considerar también que gran parte de la generación de energía es hidroeléctrica y los niveles de las represas están bajos ,además en ciudades como Santa Fe ,Rosario e incluso Capital federal y Gran Buenos Aires está bastante comprometido el recurso debido al bajo nivel de los ríos.
Una vez más insistimos con prácticas de uso racional del agua ,por sencillo que sea lo que hagamos suma. En ambiente la suma de pequeños cambis produce los grandes cambios.
Adhiéranse a nuestro proyecto Mar del Plata por el agua consulten el blog
http://compromisoporelaguamdq.blogspot.com
En éstos días publicaremos el folleto para la heladera (así lo llamamos nosotros) y el folleto de adhesión que deben remitir por correo electrónico. Está abierto el debate todos podemos colaborar.
Gracias
Coordinacion Proyecto Arroyo La Tapera y Mar del Plata por el agua.
Imagen: zonas en emergencia de Buenos Aires.

La Falta de agua

2009-01-18T20:00:00.003-02:00

La sequía y falta de lluvias que está acechando a gran parte del país nos debe hacer reflexionar al respecto y debe servir para que realmente nos decidamos de una vez a hacer un uso racional de nuestros recursos especialmente del agua.
Ya son varias las provincias que declararon la emergencia hidrica,los ríos ,lagunas ,arroyos están muy por debajo de sus cotas mínimas . las consecuencias son muerte para el ganado ,pérdidas de cosechas ,racionamiento de agua para uso humano . Todo ésto no solo tiene consecuencias económicas sino también sociales y en la calidad de vida de las personas. En problemas ambientales todos podemos hacer algo por poco que sea será significativo . Que vivamos en una ciudad que vive del turismo y su atracción principal son los balnearios nos genera una obligación mayor a la hora de usar racionalamente el agua.No nos podemos permitir pensar que como yo abro la canilla y sale agua de ella el problema no existe ,porque hay muchos compatriotas que no la están pasando muy bien debido a este problema. Podemos comenzar a hacer algo desde nuestras casas y trasladarlos a otras personas. Hablando con una persona el otro día me decía esto se va ha acabar cuando comiencen a cobrar el agua como se cobre la electricidad y el gas es decir que para Él la solución era cobrar más en función de olo que se consume. Creo que este pensamiento tiene una falla y me parece que es la siguiente:
Hay pueblos en el mundo y personas en nuestro país que viven sin electricidad y sin gas pero no podrían sobrevivir si no poseen agua para su consumo ,ahí radica la diferencia,"El agua es vida" y sin ella no sobrevivimos. Además hay una última cuestión el agua es un derecho y si le ponemos precio paracería que la gente que tiene dinero podría darse el lujo de derrocharla total la paga en cambio el que no lo tiene debería ajustarse.Creo que esto no debe ser así. Todos debemos utilizar racionalmente el agua por nosotros y los demás dado que es un bien social y sin el no sse puede sobrevivir.
Invito a nuestros visitantes que consulten y se suscriban a nuestro blog de Mar del Plata por el agua en la dirección:
http://compromisoporelaguamdq.blogspot.com

Ahi encontrarán informacion generada por los chicos del proyecto y podrán emitri opiniones en el tablon que figura a la derecha o comunicarse con nosotros mediante el correo electrónico o la caja de chat. Los esperamos el tema lo requiere .
Todos podemos hacer algo y lo que hagamos hará la diferencia.
Roberto de Miguel.
Nota.
La provincia de Buenos Aires y la Municipalidad de General Pueyrredón colocaron unos contenerdores en el Parque Municipal de deportes y algunas plazas céntricas en donde se puede depositar las botellas plásticas en el amarillo y las de vidrio en el verde,podemos colaborar y comenzar alli para que no haya tanto envase tirado en la calle

Buenas Noticias del CEI San Ignacio

2009-01-09T20:52:00.004-02:00

Vilma:
Queremos compartir la nota que el Diario La Nación destacó en su tapa del domingo pasado.
En un año con tantos obstáculos y desafíos, haber cumplido simultáneamente con el sueño de la reconstrucción del CEI San Ignacio y la inauguración del CEA Valle de Cholila nos llena de orgullo y prueba que, si trabajamos en forma conjunta, es posible acercar oportunidades educativas y de desarrollo a alumnos y familias de comunidades rurales aisladas.
En la región donde trabajamos, 8 de cada 10 chicos no acceden al secundario y muchas familias viven en parajes desérticos con clima riguroso y dietas alimentarias básicas, sin acceso al agua y sin jubilación u obra social.
Unite a nuestro programa Amigos de Cruzada Patagónica. Tu ayuda abre una puerta. Hacé click acá,
https://www.resnonverba.org/forms/in/cruzadapatagonica/1/espanol/

completá tus datos en nuestro formulario seguro y hacé hoy mismo tu donación.
Que el 2009 nos encuentre comprometidos por un país con oportunidades para todos.
¡Gracias!

Verónica Massey

Lo anterior es un correo que nos han enviado de la fundación cruzada patagónica en la reconstruccion del colegio CEI San Ignacio que nuestros alumnos han contribuído donando integramente el dinero del segundo premio presidencial otorgado por el programa educación solidaria en 2007. Nos alegra de sobremanera esta noticia.

Ultimas Novedades 2008

2008-12-29T20:06:00.006-02:00

Estimados amigos y visitantes:
Los invitamos por este medio que visiten nuestro otro proyecto que es un desprendimiento de este cuyo nombre es MAR DEL PLATA POR EL AGUA. en el desarrollamos la campaña compromiso por el agua y estamos haciendo entregas semanales del decálogo del agua que formará parte de las charlas que comenzaremos a dar con los chicos del proyecto a partir del inicio del nuevo ciclo lectivo 2009 en el mes de marzo.
La problemática que se trata en este proyecto es el consumo excesivo de agua en la ciudad de Mar del Plata lo que no solo provoca la falta del mismo en la época estival sino también no hace fácil la extensión de la red pública de agua por falta justamente de esta maravillosa sustancia de la vida que es el agua.
la dirección es:
http://compromisoporelaguamdq.blogspot.com
Naveguenlo totalmente y cualquier consulta o duda se comunican con nosotros a través de los correos,latabla de mensajes o la caja de chat que encontrarán en él.
No dudamos que nos van a acompañar en este proyecto como ya lo han hecho en este.Muchas gracias y Feliz 2009 para todos
Roberto y Vilma.
Coordinadores Proyecto Arroyo La Tapera y Mar del Plata por el agua

Saludos de fin de año

2008-12-24T13:17:00.000-02:00

Queremos agradecer a todos los que hicieron que este proyecto siga creciendo hasta aqui:
Los chicos de primero,segundo,tercer año de la especialidad QUÍMICA,EGRESADOS COLABORADORES,ORGANIZACIONES CIVILES,COMPAÑEROS DE TRABAJO,A LOS CHICOS DE C.A.S.A, ANA SOLER,AMY WINTER,CLAYSS,GERARDO BRIDIS,LOS INTEGRANTES DEL PROGRAMA EDUCACIÓN SOLIDARIA A NIEVES Y MARIA ROSA TAPIA,Y A TODOS LOS INTEGRANTES DE PROYECTOS DE APRENDIZAJE-SERVICIO y los que nos visitan diariamente en los blogs para todos ellos un fuerte abrazo y desearles a todos que pasen una Feliz Navidad y un Próspero Año Nuevo.
Vilma y Roberto

Ultima entrega de los documentos de la FAO sobre la influencia de la agricultura sobre los recursos hídricos

2008-12-21T16:50:00.004-02:00

Lo siguiente es la última entrega del trabajo de resumen de los cinco capítulos que corresponden a la influencia de la agricultura sobre los cursos de agua. Queremos resaltar la importancia de la implementación de la buenas practicas de manufactura en la agricultura o buenas prácticas agrícolas por parte de todas aquellas personas que se dediquen a esta noble actividad para de esa manera no solo proteger el ambiente sino también a las personas que trabajan en la actividad dado que la mayoría de las veces por mal asesoramiento o inconciencia ellos son los primeros danmificados.
Este tema lo retomaremos el año proximo y trataremos de localizar nuestro enfoque a problematicas más locales.

CAPÍTULO 5 - RESUMEN Y RECOMENDACIONES
En cada capítulo se han señalado las medidas concretas recomendadas para combatir los efectos negativos de los sedimentos, fertilizantes y plaguicidas en la calidad del agua. En este capítulo final se aborda una selección de los problemas relacionadas con la calidad del agua que tienen repercusiones globales en la agricultura.
En su análisis de los efectos de la agricultura en la calidad del agua un estado brasileño en 1993 dio una serie de enseñanzas institucionales de aplicación general:
• Los efectos ambientales en los recursos hídricos causados por actividades agrícolas deben ser supervisadas, y se deberán integrar medidas preventivas sistemáticamente.
• elaborar y poner en práctica sistemas de seguimiento de los recursos, definiendo los parámetros de medición y los de muestreo, combinando esta información con datos cuantitativos, difundiendo los datos a nivel público.
• promover el intercambio de información y experiencias, consiguiendo una cooperación entre los países.
• En los sistemas de prevención propuestos deberá buscarse la manera de eliminar los problemas agrícolas con las necesidades socioeconómicas de la población dentro de los límites y vocaciones ambientales.
• Además de los problemas relacionados con la calidad del agua, hay otros generados por los conflictos en su utilización, en particular la necesidad de integrar el control de la calidad con el volumen de agua dentro de un sistema de gestión integrado, que compagine el desarrollo regional con la protección del medio ambiente.
Necesidad de internalizar los costos a nivel de las explotaciones
Ninguna estrategia para reducir los efectos agrícolas en la calidad del agua conseguirá beneficios si el agricultor no puede comprobar que la adopción de esas medidas redunda en su propio beneficio económico. Por ello, hay que demostrar claramente que los costos económicos asociados a factores de protección de la tierra y del recurso hídrico son beneficiosos a largo plazo, ya sea por reducción de capital invertido como para poder continuar utilizando la tierra y no tener que interrumpir la producción.
En los casos en que una contaminación grave de la fuente de agua (superficial o subterránea) que genere problemas, se puede recurrir a una combinación de medidas normativas y voluntarias, pudiendo implicar un cambio en las prácticas de explotación agrícola o, en caso extremo, puede retirar la tierra totalmente del circuito productivo. Cuando la relación beneficio-costo no es favorable al agricultor hay que pensar en una posible indemnización suficiente, en efectivo o en especie, para los propietarios de tierras.
Ordenación nacional integrada de la calidad del agua
La agricultura es sólo uno de los aspectos que integran el conjunto de los problemas relacionados con la calidad del agua.
El manejo mejorado de plagas ni el de fertilizantes, en particular una utilización eficiente de los desechos animales y los beneficios ambientales (incluida la calidad del agua) y sanitarios derivados de una utilización óptima de los plaguicidas. En otros países con diferentes características climáticas y topográficas, deberían incluirse también los siguientes elementos:
• lucha contra la erosión
• efectos de la acuicultura
• efectos de la deforestación
• ordenación de tierras húmedas
• manejo y control de plaguicidas (importación, fabricación, ventas y aplicación, y eliminación)
• ordenación del riego
• ordenación de los cultivos de arroz/pescado
Metodología de evaluación
Uno de los problemas habituales en el control de la calidad del agua de las cuencas fluviales es la dificultad de determinar hasta qué punto contribuye la agricultura a este problema global. Por ello, las recomendaciones de esos efectos se dividen en dos categorías, según que se refieran a las explotaciones agrícolas o a las cuencas fluviales. .
Las explotaciones agrícolas, las evaluaciones y decisiones pueden ser puestas en práctica por el agricultor, aplicando decisiones que sean prácticas y resulten económicamente ventajosas. En el plano de la cuenca fluvial, el usuario es un organismo regional o nacional, que debe evaluar el aporte de la agricultura a un problema más amplio de contaminación fluvial tanto para las fuentes localizadas como no localizadas, que se puedan aplicar en diferentes partes de la cuenca y que pueden producir los mayores resultados con el menor costo. Esta metodología debe progresar con dos niveles distintos de pormenor: a) en el momento del examen previo se puede efectuar una evaluación rápida que permita determinar los niveles aproximados de los efectos previstos a partir de una información fácilmente accesible; b) se pueden efectuar también estudios detallados para preparar las posibles medidas correctoras.
En pequeña escala, se debe poder prever la naturaleza de la escorrentía agrícola y las correspondientes pérdidas de nutrientes, sedimentos y plaguicidas. Los modelos de examen, deben abarcar las distintas campañas y ser fácilmente transferibles de una región a otra. Estos modelos requerirán una calibración selectiva por parte de los organismos agrícolas nacionales para garantizar su fiabilidad.
En gran escala, existe la necesidad urgente de elaborar métodos sencillos para efectuar estimaciones de la erosión en las cuencas; es preciso elaborar una metodología sistemática que permita evaluar los efectos de la agricultura sobre la calidad del agua y compararlos con otros tipos de fuentes de contaminación.
Capacidad ambiental
La capacidad de asimilación se define como "capacidad de un ecosistema o sistema receptor de superar ciertas concentraciones o niveles de descargas de desechos sin sufrir efectos nocivos significativos", incluida la agricultura, repercuten en la calidad del agua; el problema es si esas repercusiones alcanzan niveles que la sociedad considera inaceptables por razones sociales, económicas o culturales. En el plano científico, se han conseguido grandes avances en los conocimientos sobre temas como las tasas de absorción, pérdidas por volatilización, entre otras. No obstante, para determinar los límites admisibles no bastan los conocimientos científicos; hay que tener también en cuenta consideraciones socioeconómicas y culturales.
En el caso de la agricultura, es preciso determinar cuál es la capacidad ambiental en relación con los diferentes tipos de productos de escorrentía en el contexto local.
El problema de los datos sobre la calidad del agua
Programas de datos: Hay nuevas técnicas de toxicología y química ambiental que permiten determinar la naturaleza y origen de los problemas de calidad del agua
El marco para conseguir mejoras eficaces en función de los costos en la medición de la calidad del agua es el siguiente:
• Reducir las redes de supervisión fijas y ampliar el método de sondeo a la cuantificación de la calidad del agua
• Lograr un mejor equilibrio entre el muestro (tradicional) de los recursos hídricos y otros medios, como la toma de muestras de sedimentos en suspensión. Téngase en cuenta que los contaminantes hidrofóbicos (pesticidas) se encuentran en el agua sólo en bajas concentraciones pero pueden determinarse con facilidad en los sólidos. De ello se deduce sobre la presencia/ausencia/toxicidad y las repercusiones de la química acuática en la salud ambiental y/o humana
• Salvo en los casos en que está justificada la realización de mediciones químicas, conviene utilizar las modernas técnicas de diagnóstico que permiten obtener indicadores económicos de la presencia química y de los efectos.
* Bioensayos de laboratorio estandarizados
* Pruebas de inmunovaloración
* Mediciones de la salud de los peces, mediante la determinación del coeficiente de células rojas/blancas, presencia de mucílago en el cuerpo y las branquias, etc.
* Utilización de mediciones de las enzimas para determinar si los peces han estado expuestos a productos químicos tóxicos
* Medición del total de cloro (indicador del total de los compuestos clorados).
* Evaluación de identificación de la toxicidad
Movilización de datos: Es fundamental determinar los efectos de la agricultura en la calidad del agua tanto en mediana como en gran escala y en comparación con otras posibles causas. Ello requiere que los datos obtenidos por procedimientos convencionales de supervisión de nutrientes, salinidad y sedimentos en suspensión se integren en un único sistema de información que permita analizar, las tendencias de la calidad del agua y el transporte de sedimentos en relación con las fuentes localizadas y no localizadas y los indicadores brutos de aprovechamiento de la tierra, topografía, suelos y clima; señalándose rápidamente las deficiencias de cobertura y determinar cuáles son los parámetros poco fiables y los que no tienen ninguna función útil pudiéndose así eliminar de la supervisión.
Índices de calidad del agua para su aplicación a esta problemática en el sector de la agricultura
Los índices de calidad del agua son dos o más parámetros que indican la "salubridad" del agua y suelen utilizarse para fines descriptivos. También hay índices que vinculan los efectos en la calidad del agua con factores económicos relacionados tanto con las fuentes situadas aguas arriba como con las consecuencias aguas abajo, y de esa manera evaluar las repercusiones económicas de la escorrentía agrícola.
Actualmente, se utilizan los siguientes tipos:
a) Índices numéricos basados en la química convencional del agua: Estos son: combinación de nutrientes, microbiología, oxígeno disuelto y, metales. Utilizándose para evaluar los tramos fluviales.
b) Indicadores/índices de los efectos: Hay una gran variedad de indicadores de los "efectos", que con frecuencia se integran en un índice. Son una medición de la reacción biológica a los contaminantes acuáticos, y se utilizan como instrumentos de "diagnóstico previo”. pueden ayudar a determinar la naturaleza e intensidad de los efectos causados por los contaminantes.
Entre esos indicadores figuran:
Ensayo biológico: ensayos de laboratorio estandarizados utilizándose especies sensibles a los contaminantes y que son indicativas de varios niveles de la cadena alimentaria.
Índices bióticos: Se elaboran a partir de conjuntos de organismos bénticos en ríos y cursos de agua, representa la naturaleza de la respuesta béntica. Estos no han resultado demasiado eficaces para la evaluación de los productos tóxicos.
Indicadores del ecosistema: Entre los indicadores pueden citarse diversas mediciones ecológicas. Esta técnica ha demostrado ser útil como medio de determinar el éxito de las medidas correctoras.
Índices de otros efectos: Hay una gran variedad de índices que se utilizan para evaluar la presión relacionada con los nutrientes y/o productos tóxicos. Estos utilizan un sustituto útil de los efectos sobre la población:
Se encuentran los siguientes:
- determinación de la salud de los peces utilizando mediciones histológicas y patológicas
- presencia o ausencia de metabolitos contaminantes en la bilis, hígado, etc. de los peces.
- presencia de enzimas como parte del proceso de detoxificación en los organismos
Otros indicadores químicos: Son mediciones de grupos de compuestos, indicadores que permiten utilizar mediciones sencillas y poco costosas para determinar si puede haber problemas y para orientar las decisiones sobre prioridades en análisis químicos posteriores.
Análisis económico del costo de la contaminación del agua atribuida a la agricultura
La lucha contra la contaminación es tan costosa que las decisiones sobre las prioridades en la ordenación de los recursos deben basarse en el conocimiento del costo de la contaminación del agua para los distintos sectores económicos. Ese costo se divide en dos componentes: el primero es el costo directo (tratamiento) para atenerse las normas de calidad del agua; el segundo es el costo unidades económicas perdidas como consecuencia de la mala calidad del agua.
Tecnología de la información y toma de decisiones
Se refiere a tecnologías de información, en los sistemas y programas de ayuda que se le pueden dar al usuario para obtener de forma más rápida y más fácil, la información deseada. Así también programas de asesoramiento para ayudar al usuario a llevar a cabo de mejor forma sus objetivos.
Recomendaciones
El control de la calidad del agua en la agricultura es un problema cada vez más complejo y multisectorial, que presupone la capacidad de:
• prever las consecuencias ambientales;
• analizar las medidas correctoras tanto a nivel de las explotaciones como de las cuencas;
• efectuar análisis de beneficio-costo de otras necesidades y efectos sectoriales en la calidad del agua;
• identificar posibles políticas a nivel de cuenca, región o país;
• realizar análisis posteriores, para determinar la eficacia de las decisiones, una vez puestas en práctica.
Los creadores de sistemas deben asumir la obligación de ofrecer programas informáticos de apoyo a las decisiones que sean transparentes para el usuario.
Utilización de los objetivos de calidad del agua
Los objetivos de calidad del agua se utilizan frecuentemente para la planificación y evaluación regional de la calidad del agua, y para la presentación de informes sobre el medio ambiente.
En los países en desarrollo existe la tendencia a adoptar objetivos y pautas sobre la calidad del agua previamente elaborados por organismos de países occidentales que se ocupan de estos temas.
Los objetivos, pautas y criterios sobre la calidad del agua reflejan también, en forma explícita o implícita, los valores sociales y la voluntad de la sociedad a aceptar el riesgo, especialmente cuanto se trata de objetivos de calidad del agua relacionados con la salud pública.
La FAO y el programa sobre contaminantes orgánicos persistentes
Los daños producidos por los contaminantes orgánicos persistentes han alcanzados resonancia internacional.
El sector agrícola deberá resolver importantes problemas para aplicar las prohibiciones mundiales o las fuertes restricciones impuestas a la aplicación de algunos plaguicidas. Entre esos problemas se incluyen la búsqueda de soluciones en función de los costos, el establecimiento de reglamentos nacionales y la aplicación de las normas sobre importación, fabricación y utilización de productos agroquímicos prohibidos.
Los plaguicidas en los países en desarrollo
Aunque las consecuencias en el medio ambiente, la calidad del agua y la salud pública son bien conocidas, los abusos y usos indebidos de los productos químicos agrícolas continúan siendo un grave problema en numerosos países, sobre todo de América Latina, Asia y Europa oriental.
Junto con la capacitación en manejo integrado de plagas, la menor utilización de plaguicidas puede ser un instrumento eficaz para conseguir ventajas ecológicas (incluida la calidad del agua) y económicas a nivel local.
Conclusiones:
Consideraciones para tener en cuenta para los arroyos y los lagos
La proximidad del lago//arroyo a una zona agrícola debe ser tenida en cuenta a la hora de realizar un informe sobre las posibles causas de los resultados obtenidos en los análisis, ya que los valores de los análisis varían considerablemente, como es el caso de los nitratos, fosfatos y temperatura, si hay un vertedero cerca.
Como ya se ha detallado en el anterior titulo, los problemas son generados por las malas prácticas en los usos de químicos para agricultura, como es el caso de los fertilizantes, que se los usa llevando un exceso de ellos para un mejor rendimiento en el campo, o también un exceso en el agregado de plaguicidas, queriendo obtener mejores resultados y menos aplicaciones con menos precio. El conflicto de estos es que los excesos en los cultivos desembocan en las diversas formas de agua superficiales (ríos, lagos, lagunas, entre otras).
En definitiva, ninguna estrategia encaminada a reducir los efectos agrícolas en la calidad del agua conseguirá sus resultados si no se aplica en las explotaciones. Por ello, la aplicación de las medidas de control en ese nivel sólo será eficaz y sostenible si el agricultor puede comprobar que la adopción de esas medidas redunda en su propio beneficio económico. En los casos en que una contaminación especialmente grave del agua superficial o subterránea crea conflictos sobre los derechos de agua y su utilización más provechosa, se puede recurrir a una combinación de medidas normativas y voluntarias. Estas medidas pueden implicar un cambio en las prácticas de explotación agrícola o de ordenación de la tierra, o puede retirar la tierra totalmente del circuito productivo.
Los plaguicidas en los países en desarrollo:
En estos países es más probable que allá un menor control de los plaguicidas utilizados por los agricultores, o que estos sean de baja calidad (en cuanto al cuidado del medio ambiente o de los ríos y lagunas).Las iniciativas de los gobiernos nacionales, como la reducción o eliminación de las subvenciones a los precios, pueden tener importantes efectos beneficiosos, gracias a la reducción del uso de plaguicidas. Junto con la capacitación en manejo integrado de plagas, la menor utilización de plaguicidas puede ser un instrumento eficaz para conseguir ventajas ecológicas (incluida la calidad del agua) y económicas a nivel local.
En algunos lugares la contaminación de los recursos de agua no solo es por desechos residuales, sino también por arrojar los desperdicios de los plaguicidas que utilizan en las cosechas al igual que los fertilizantes.
Además de contaminar el aire con todas las partículas que se desprenden hacia la atmosfera, también contaminan el suelo arruinando la tierra para las próximas cosechas y la mayoría de los contaminantes del suelo pasan al agua subterránea y otros llegan a los cursos de agua como arroyos, lagos y lagunas como en nuestro caso muchos desechos de las cosechas terminan en la Laguna de los Padres, llegan al Arroyo La Tapera hasta la desembocadura al mar. Eso cambia la composición del agua potable (subterránea) y la del agua superficial que se filtra hacia las napas, afectando nuestra salud al consumirla, al igual que los seres vivientes del arroyo, lago y laguna.
Es fácil decir que controlen todo lo que se arroja al curso de agua pero hacerlo es difícil y caro, por eso comienzan los países del primer mundo haciendo las pruebas necesarias para la verificación de este sistema.
Creemos que si nos esforzamos podemos hacer esto posible para que la gente se interese y no piense en que no hace daño todo lo que arrojan.
La FAO ayuda como mediador e intermediario en todo este proceso y nosotros podemos contribuir como lo hace la FAO.
En el caso particular de nuestro proyecto, ahora nos encontramos con cierto apoyo de organizaciones, lo cual nos beneficia para poder seguir llevándolo adelante.
También realizamos los análisis que se enuncian para saber la calidad del agua que tenemos y tratar de mejorarla no solo para nuestro beneficio sino también para mejorar una parte del medio ambiente.
Haría falta encontrar la forma para que los agricultores de la zona que abarca el arroyo se motiven en contribuir con el cuidado del agua.
Es necesario poner una base política fuerte para lograr mejoras eficaces en el uso de los productos desechados en la producción agrícola.
También podemos decir que es conveniente la concientización de los agricultores por medios tecnológicos de información para que aprendan a aprovechar sus recursos e inversiones de manera que no contamine el medio ambiente.
Nosotros contamos con una gran fiabilidad por parte de las personas a las que les brindamos nuestro servicio para con el agua, ya que contamos con el apoyo de reconocimientos y nuestros profesores para brindar datos analíticos y biológicos con respecto a la calidad del agua y poder así dar conclusiones y recomendaciones.
Las medidas aplicadas por países mas desarrollados, generalmente no pueden ser aplicadas en países en desarrollo, ya que hay diferencias, tanto físicas como económicas.
Conclusión. Otro grupo
En algunos lugares la contaminación de los recursos de agua no solo es por desechos residuales, sino también por arrojar los desperdicios de los plaguicidas que utilizan en las cosechas al igual que los fertilizantes.
Además de contaminar el aire con todas las partículas que se desprenden hacia la atmosfera, también contaminan el suelo arruinando la tierra para las próximas cosechas y la mayoría de los contaminantes del suelo pasan al agua subterránea y otros llegan a los cursos de agua como arroyos, lagos y lagunas como en nuestro caso muchos desechos de las cosechas terminan en la Laguna de los Padres, llegan al Arroyo La Tapera hasta la desembocadura al mar. Eso cambia la composición del agua potable (subterránea) y la del agua superficial que se filtra hacia las napas, afectando nuestra salud al consumirla, al igual que los seres vivientes del arroyo, lago y laguna.
Es fácil decir que controlen todo lo que se arroja al curso de agua pero hacerlo es difícil y caro, por eso comienzan los países del primer mundo haciendo las pruebas necesarias para la verificación de este sistema.
Creemos que si nos esforzamos podemos hacer esto posible para que la gente se interese y no piense en que no hace daño todo lo que arrojan.
La FAO ayuda como mediador e intermediario en todo este proceso y nosotros podemos contribuir como lo hace la FAO.
En el caso particular de nuestro proyecto, ahora nos encontramos con cierto apoyo de organizaciones, lo cual nos beneficia para poder seguir llevándolo adelante.
También realizamos los análisis que se enuncian para saber la calidad del agua que tenemos y tratar de mejorarla no solo para nuestro beneficio sino también para mejorar una parte del medio ambiente.
Haría falta encontrar la forma para que los agricultores de la zona que abarca el arroyo se motiven en contribuir con el cuidado del agua.
Es necesario poner una base política fuerte para lograr mejoras eficaces en el uso de los productos desechados en la producción agrícola.
También podemos decir que es conveniente la concientización de los agricultores por medios tecnológicos de información para que aprendan a aprovechar sus recursos e inversiones de manera que no contamine el medio ambiente.
Nosotros contamos con una gran fiabilidad por parte de las personas a las que les brindamos nuestro servicio para con el agua, ya que contamos con el apoyo de reconocimientos y nuestros profesores para brindar datos analíticos y biológicos con respecto a la calidad del agua y poder así dar conclusiones y recomendaciones.
Las medidas aplicadas por países mas desarrollados, generalmente no pueden ser aplicadas en países en desarrollo, ya que hay diferencias, tanto físicas como económicas.

Novedades Diciembre 2008

2008-12-15T16:16:00.002-02:00

El viernes pasado se completó el análisis de las muestras de agua domiciliaria. Se habían muestreado en 12 domicilios que comprendían 2 de Alto Camet,2 del barrio Acantilados,3 del barrio estación Chapadmalal,1 de playa Serena,2 del Bosque de Peralta Ramos y por último 2 de santa Clara del Mar(una ciudad vecina a Mar del Plata). Todas eran aguas de pozo y los resultados y sugerencias están siendo notificados a los respectivas personas.

Como última actividad oficial del ciclo lectivo se realizará el jueves 18 de dicciembre en horario de la tarde en el departamento de química de la escuela el festejo de fin de año y la entrega de los certificados de participación en el proyecto a los chicos de tercer año que egresan y completaron 3 años de participación activa . Compartiremos un modesto ágape con los chicos y sus familiares a modo de cierre de su participación como alumnos para que nos sigan acompañando como egresados. Ya saben que los esperamos siempre que gusten acompañarnos
Suerte chicos.
Vilma y Roberto

Buenas Noticias

2008-12-08T18:40:00.002-02:00

El pasado 2 de dicembre se firmó un convenio para la limpieza de 4 arroyos en la ciudad entre ello el arroyo La Tapera . Según el artículo se comenzarían los trabajos en el mes de enero y el objetivo sería evitar inundaciones por la obstrucción de la llibre circulación del agua en épocas de lluvia. Esperemos que todos seamos concientes y se progrese con la recuperación del arroyo. Veremos en el mes de marzo cuando hagamos el primer monitoreo del año 2009 como se refleja esto en la calidad del agua.

Noticias de Denver

2008-12-06T20:33:00.002-02:00

Los alumnos de 6th and 7th de la escuela de artes y ciencias Cole (CASA) que hablaron con nosotros en el mes de octubre realizaron en el día de ayer la primera salida a dos lugares en South Platte River. Conducidos por su profesora Amy Winter analizaron muestras de aguas y los resultados los terminarán de analizar en la clase, calculándose que se completaran los mismos en dos semanas una vez finalizada la segunda salida el jueves próximo. Tomaron fotos y algunas filmaciones de video. Fue una salida divertida y por suerte a pesar del casi invierno fue un día amigable .La salida de campo estuvo enmarcada en el proyecto de intercambio colaborativo y en entradas futuras incluiremos mas material.
Adelante chicos!!!!!

Novedades Noviembre 2008

2008-11-27T07:22:00.002-02:00

Se realizó esta semana la última tanda de análisis de agua domiciliaria del año 2008. Se realizaron 12 muestreos de domicilios ubicados en Barrio Acantilados,Playa Chapadmalal,Bosque de Peralta Ramos,y Alto Camet. En este moomento se encuentran en plena etapa de anlaisis y esperamos a fin de la semana proxima completarlos y comunicarle el resultado y las sugerencias a los interesados. Cualquier otra persona que se encuentre interesada en que se controle su agua de pozo comunicarse con nosotros a traves de las distintas formas ofrecidas en el blog o concurrir a la Escuela de Educación Técnica Nº3 Domingo F Sarmiento 14 de Julio 2550 departamento de Química 5º piso Mar del Plata que atenderemos su consulta.
Roberto y Vilma Coordinadores.

Se recalculó el promedio historico del WQI en las 16 estaciones.

2008-11-16T18:14:00.010-02:00

Como tarea final se efectuó con todos los controles realizados en 2008 el cálculo del nuevo promedio histórico ajustado al 2008 que servirá de base comparativa para las actividades de control del año 2009. En la graficación comparativa con el anterior promedio se observó una ligera disminución en la calidad del agua siguiendo el mismo perfil ,es decir la calidad del agua dismunuye más en la medida que el curso de agua atraviesa la ciudad y desemboca en el océano Atlántico.Se aclara que en el año se efectuaron entre 2 y 3 controles por estación desde marzo hasta el 30 de octubre. Viendo el lado positivo diríamos que a disminuído la velocidad del deterioro de la calidad del agua en función del perfil obtenido. Es nuestro deseo que la comunidad toda tome conciencia y realice una actividad agrícola con uso racional de pesticidas y fertilizantes (buenas prácticas agrícolas) y en la zona úrbana no se arrojen desperdicios y basura en la vía pública o en los cursos de agua porque cualquiera de las dos causales nos afectan a todos por igual. Seguiremos trabajando con el objetivo de informar a la población todas aquellas acciones que estén orientadas a que todas las personas sean concientes respecto al tema y sus repercusiones en lo social y ambiental.
Referencia: en el gráfico en azul promedio histórico al 2007.
en rosa promedio histórico actualizado al 2008

Se completó la campaña del 30 de octubre de 2008

2008-11-16T18:01:00.005-02:00

El pasado viernes se completó la graficación de los resultados del los muestreos de la 10 estaciones verificadas ,se calculó el indice de calidad de agua y se incorporó a la gráfica comparativa adjuntada arriba,
Como se puede observar el índice calculado para las distintas estaciones presentó valores por debajo del promedio histórico 2007 pero siguiendo el perfil de éste salvo las estaciones 1 y III que sus valores fueron bastante menores. Los factores que incidieron en estos resultados preponderantemente fueron un bajo % de saturación de oxígeno y altos valores de nitratos. En el caso de la estación 1 puede ser debido a la acumulación de material vegetal flotante que en el embalse se descompone consumiendo oxígeno y alterando notoriamente el habitat. En el caso de la estación III puede deberse como en todo el curso analizado debido a la actividad agrícola.Cuestión que se manifestótambién en la estación ADLPS y 6 del arroyo de Los Padres con altos valores de nitratos (entre 20y 25 ppm) y muy bajos valores de saturación de oxígeno en el orden del 20 al 25 %.

Tercera entrega sobre la influencia de la agricultura en los cursos de agua

2008-11-08T17:31:00.003-02:00

En esta entrega se trata el tercer capítulo correspondiente al documento FAO sobre la influencia de la agricultura sobre los recursos hídricos. En este capítulo es sobre los fertilizantes. Recordamos que para las personas en consultar el documento original completo ,el website original se encuentra en una entrega anterior correspondiente al mes de octubre(primera entrega)

Tercer Informe influencia de Los Fertilizantes

Get your own at Scribd or explore others: Education

Video Clip Campaña Laguna de los Padres 30 de octubre de 2008 Parte final

2008-11-07T18:05:00.002-02:00

Video Clip Campaña Laguna de los Padres 30 de octubre de 2008 Parte 1b

2008-11-07T17:05:00.002-02:00

Video Clip Campaña Laguna de los Padres 30 de octubre de 2008 Parte 1a

2008-11-07T16:58:00.003-02:00

Fotos de la jornada del 30 de octubre en la Laguna de Los Padres

2008-11-05T16:53:00.002-02:00

Jornada del 30 de Octubre

View SlideShare presentation or Upload your own. (tags: medio ambiente)

Jornada en Laguna de Los Padres del 30 de octubre de 2008

2008-11-02T20:20:00.003-02:00

El 30 de octubre se realizó la salida de campo en la reserva Laguna de Los Padres.
Concurrieron 45 alumnos de los tres cursos de Química i,integrantes del Proyecto arroyo La Tapera. Se realizaron actividades de muestreo en las 4 primera estaciones del Arroyo La Tapera (I,II,II,IV),en las dos del Arroyo de Los Padres (ADLPS y 6),y embarcados las 4 estaciones de la Laguna de Los Padres(1,2,3,4). En todos los casos se midió temperatura del agua ,pH ,turbidez,se tomaron muestras para química y bacteriología (para analizar en la escuela) y muestras para oxígeno disuelto que se resolvieron en el predio del Club de Pesca Atlántico que fue el lugar utilizado como base de operaciones.
También se tomaron muestras de tierra en 6 estaciones en donde también se midió el pH.
Además se hicieron muestras de basura para analizarla cualitativamente y se efectuaron tareas de limpieza en algunos sectores y una caminata en la zona intangible de la Reserva Natural en donde se realizó un reconocimiento de las distintas especies que alli se encuentran. Por último compartimos el almuerzo y a las 5 de la tarde emprendimos el regreso a la escuela en donde hubo que acondicionar las muestras para comenzar el análisis al día siguiente. Fue una espléndida jornada que nos generará trabajo para unos cuantos días .Resultados que serán publicados en próximas entregas así como un resumen de fotos y video. Simultáneamente en fecha a confirmar los alumnos de CASA (Cole Arts and Science Academy) de la ciudad de Denver con el acompañamiento de Front Range Earth Force realizarán una salida similar.

Segunda entrega sobre la influencia de la agricultura en los recursos hidricos

2008-11-02T20:14:00.003-02:00

En esta segunda entrega se adjuntan dos informes sobre el capítulo 2 que se refiere a la contaminación por sedimentos de los recursos hídricos. Para las personas que deseen consultar la fuente la website fue informada en entregas anteriores.

Capítulo2 Contaminacion de Sedimentos

Get your own at Scribd or explore others: Education

Actividades de extensión

2008-10-26T21:32:00.003-02:00

En el marco de los objetivos de extensión del proyecto Arroyo La Tapera se realizó un trabajo conjunto con el Instituto San Nicolás de Los arroyos.
Los alumnos de 2° año de Ciencias Naturales han iniciado una tarea de reconocimiento y control de la calidad del agua de la Reserva de Punta Mogotes.
Para ello, realizaron una toma de muestra de agua de la Reserva el día viernes 24 por la mañana, y luego, trabajando en forma conjunta con alumnos de la EET N° 3 de la especialidad química, integrantes del proyecto “Arroyo la Tapera”, iniciaron el análisis de las muestras obtenidas, de forma de poder determinar el índice de calidad del agua de ese lugar, y poder evaluar en el futuro, cuál es el impacto del entorno urbano en dicho lugar.
Desde ya los felicitamos por la iniciativa y cuenten con nosotros para lo que necesiten Les deseamos éxitos en este emprendimiento en defensa del ambiente y de la comunidad.

Isna

View SlideShare presentation or Upload your own.

Primera entrega sobre la influencia de la actividad agricola en los recursos hidricos.Introduccion

2008-10-26T19:45:00.003-02:00

Como habíamos anunciado en la entrada del dia 21 de octubre de 2008 efectuamos la primera entrega del analisis de los documentos FAO referidos a la influencia de la actividad agrícola en los recursos hídricos. Este es el capitulo introductorio ,se recuerda que se pueden consultar los documentos originales en la entrada del pasado 21 de octubre.

capitulo1-introduccion - Upload a Document to Scribd

Novedades-Entrevista en la revista monitor

2008-10-24T16:53:00.008-02:00

En el mes de julio la periodista de la revista monitor Ana y el fotógrafo Luis nos realizaron una entrevista que salió publicada en el número .
Muchas gracias Ana y Luis nos encantó la nota.
Los integrantes del proyecto Arroyo La Tapera

Revista Monitor - Upload a Document to Scribd

Novedades de la semana

2008-10-22T20:46:00.004-02:00

El jueves 30 de octubre realizaremos la campaña en la Reserva integral Laguna de Los Padres con los tres cursos de la especialidad,los coordinadores y docentes colaboradores. Se tomarán muestras de agua de las estaciones I,II,III,y,IV del arroyo La Tapera ,1,2,3,4 de la laguna De Los Padres y 6 y ADLPS del arroyo De Los Padres. Se medirá en cada estación la temperatura,el pH y la turbidez. En el predio de casineros (base de operaciones) se analizará oxígeno disuelto y luego en el laboratorio el resto de los parametros para evaluar la calidad del agua (fosfatos,nitratos,materia orgánica,residuo total,DBO5 y coliformes fecales).También se tomarán muestras de suelo basura para su analisis y evaluación. Por último se realizará una caminata por la zona intangible para realizar un relevamiento fotográfico y fílmico. Simultáneamente nuestros amigos y socios de la escuela de la ciudad de Denver ,CASA(Cole Arts and Science Academy)y en el marco del proyecto de intercambio colaborativo se encuentra preparando una campaña similar con el apoyo de Front Range Earth Force. Los detalles los pubicaremos ni bien esten confirmados.

La influencia de la actividad agrícola en los cursos de agua

2008-10-21T21:01:00.004-02:00

Publicaremos en los proximos días la primera entrega del análisis de la publicación de la FAO referida a la influencia de la actividad agrícola sobre los cursos de agua.El documento completo se encuentra en el website de abajo. si lo quieres consultar pega la siguiente dirección en tu navegador.

http://www.fao.org/docrep/W2598S/w2598s00.HTM

Serán 4 entregas y posteriormente la conclusiones de cada grupo.

Decima entrega de informes sobre el saneamiento

2008-10-21T20:48:00.004-02:00

Esta es la décima y última entrega de los informes sobre la importancia del Saneamiento según los documentos publicados por 2008 año mundial del saneamiento.

Decima Entrega Sobre El to - Upload a Document to Scribd

Novena entrega sobre el saneamiento

2008-10-21T20:45:00.002-02:00

Este es el noveno informe sobre el analisis de los documentos sobre el saneamiento

Novena Entrega Sobre El to - Upload a Document to Scribd

Videoconferencia Clip Parte 3

2008-10-20T09:23:00.007-02:00

Con ésta última entrega completamos la tercera parte del resumen de video de la videoconferencia realizada el pasado 9 de octubre.

Videoclip Parte 2

2008-10-20T08:52:00.001-02:00

Videoconferencia Clip Parte 1

2008-10-19T20:58:00.002-02:00

Videoconferencia

2008-10-17T18:20:00.005-03:00

Se realizó la primera videoconferencia con los alumnos de la escuela Cole Arts & Science Academy. En esta primera entrega mostramos una serie de fotos que muestran el evento.

Videoconferencia

View SlideShare presentation or Upload your own.

Novedades de la semana

2008-10-16T21:21:00.003-03:00

La campaña de uso racional del agua se lanzó por internet como el proyecto Mar del Plata por el agua.Este proyecto no solo tiene como objetivo disminuir el consumo de agua en nuestra ciudad a niveles más adecuados sino que trataremos de informar a la población sobre temas relacionados y sugerencias para disminuir el consumo,también aspiramos a que otras comunidades se adhieran a nuestra propuesta dado el real problema que se está produciendo en nuestro país debido al déficit hídrico con posibles consecuencias múltiples.
Pueden suscribirse consultando el siguiente blog.

http://compromisoporelaguamdq.blogspot.com
En dicho sitio encontraran los formularios de la campaña y otras informaciones.
Muchas gracias

Novedades-Agenda para hoy

2008-10-09T07:19:00.003-03:00

Videoconferencia
Se realizará hoy en el horario de las 10am hasta las 11,30 am Denver o 1pm hasta las 2,30 pm Mar del Plata ,la primera videoconferencia entre los alumnos de la escuela Cole Arts and Science Academy y los alumnos integarntes del proyecto arroyo La Tapera de la Escuela de Educación Técnica Nº3 Domingo F Sarmiento,especialidad Química. La misma se enmarca en el proyecto de intercambio colaborativo iniciado el año pasado.
Los objetivos que se persiguen son :
a-Conocernos un poco más e intercambiar experiencias de aprendizaje servicio realizadas este año.
b-Comenzar a debatir y definir un nombre para el proyecto de intercambio.
c-Ver la posibilidad de realizar una campaña de control de calidad de agua conjunta para fines de octubre-principios de noviembre.
d-Intercambiar opiniones sobre la experiencia de H2Oforlifeschooltoschool y la escuela Tupac Katari de Bolivia.
La agenda tentativa sería:
a- Presentación de los coordinadores y colaboradores de ambos lados.
b- Por parte de los alumnos de tercer año Pamela y Lucas comentarían su experiencia.
c- Dos alumnos de Cole comentarían su experiencia.
d-Por parte de los alumnos de segundo año Eugenia y Gabriel relatarían su experiencia y expectativas.
e-Otros dos alumnos de Cole comentarían sus expereincias.
f-Tiempò de preguntas.
g-definición de la próxima comunicación y acciones futuras.
h-cierre por parte de los coordinadores.

Octavo informe sobre el saneamiento

2008-10-05T17:02:00.002-03:00

Opinion Com 1214 - Upload a Document to Scribd

Septimo informe sobre el Saneamiento

2008-10-05T17:00:00.001-03:00

El to Es Vital Para La Saludtoledo - Upload a Document to Scribd

Se realizaron los primeros muestreos en domicilios

2008-09-28T20:27:00.005-03:00

El martes pasado se tomaron 11 muestras de agua de pozo para analizar en el laboratorio.
Los lugares de muestreo estuvieron comprendidos en el Barrio Las dalias y Alto Camet.
Consideramos que los resultados se seran notificados en una semana.

Sexto Informe Sobre el Saneamiento

2008-09-28T18:32:00.003-03:00

informesaneaminetocom 2314 - Upload a Document to Scribd

Quinto informe sobre el saneamiento

2008-09-28T18:31:00.002-03:00

saneamiento conclusioncom1314 - Upload a Document to Scribd